FORO ACTIVIDAD 2 FASE 2

JOSE EDGAR GOMEZ SOTOCEDULA N 12.133.176GRUPO: 100201_34TUTOR: EDWIN MANOTAS TORRES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERANEIVA-HUILA2014-05-16

INTRODUCCIN

CONTENIDO

(Ver Anexo2)

(Grupal- Ver Anexo 3)

11. Actividades a realizar fase 2 (Semana 13 hasta la semana 14)En esta fase, entre TODOS los integrantes del grupo colaborativo, debern resolver los siguientes interrogantes, enviando un documento de Ms.Word con su solucin, de acuerdo al tem resuelto. Ejemplo: SolucionItemA.doc Para ello se requiere que el grupo colaborativo distribuya los 5 interrogantes entre los compaeros del grupo, realizando una tabla en el tema del foro establecido para ello, con su asignacin. Sin embargo se requiere tener en cuenta que se requiere cumplir con la solucin a los 5 (cinco) interrogantes sin importar la cantidad de estudiantes participantes. Los interrogantes planteados son: a. En la fase1 informaron sobre algunas redes sociales que existen hoy en da. Con base en esa informacin respondan los siguientes interrogantes mediante un mapa mental: Usted considera que es necesario pertenecer a una red social?Rta/ Por qu considera que SI Porque considera que NO es necesario pertenecer a una red social?

De acuerdo a las redes sociales que mencionaron en la fase1 elijan una (01) la que consideran tiene mayores riesgos y porque?

Rta/ baddo: es una freemium servicio donde el servicio bsico es gratuito para todo el mundo pero los usuarios tienen la opcin de pagar por caractersticas premium. Tan pronto como los miembros se inscriban pueden chatear, subir fotos y videos. Los usuarios pueden ver y las personas de contacto que viven en su rea usando las "personas cercanas" caracterstica o en una ciudad diferente o parte del mundo utilizando la funcin 'Buscar'.La informacion anterior la encontre en wikipedia, en pocas palabras es un buscador de parejas de todos lo generos apartir de los 18 aos en adelante, escojo a esta red social que tiene un gran creciendoo a nivel mundial, lo cual tiene sus peligros como en toda red social. Al buscar parejas en las redes sociales tiene sus pos y sus contra. He visto a un grupo de mujeres engaadas por estas redes sociales. Esto influye a la poblacion menos estudio, y que todo lo creen facil y viven de alucionaciones, como es comun en colombia vivir ilucionado. b. De acuerdo a lo informado en la fase1 sobre los programas que permiten mejorar la calidad de las fotografas, elijan una de ellas y realicen un paso a paso con imgenes explicativas de cmo retocar una foto para mejorar su calidad

Tenemos el programa photo scape damos doble clic, tenemos la fotografia del aviso del supermercado superior de neiva huila en el escritorio.

al lado izquierdo de la pantalla tenemos las carpetas del cp, le damos doble chic en donde tenemos la imagen

Arrastramos la imagen del lado izquirdo de la pantalla asi la mitad, automaticamente queda implatando en el cuadro del medio donde se realiza la personalizacion.

Se reduce la imagen para tener una mejor visualizacion de la foto, en la parte derecha de la pantalla encontramos lod diferente filtros para las fotos, tenemos, nivel automatico, autocontranste, perfilado, intecificado, ect encontrandolo en la parte derecha central de la pantalla

Se le dio clic a la correcion de la foto, mejorando el brillos de la foto

Se corrigio la contransluz de la foto, colocandolo tipo antiguo

Esta es la parte de mosaicos, donde podemos crear todo tipo de mosaicos dando clic en los cuadro de la parte izquierda inferir de la pantalla

c. De acuerdo a lo informado en la fase1 sobre los componentes multimediales, informar cinco (05) formatos de audio que existan y sus caractersticas, en una tabla, as:

FormatoCaractersticas

formato WAV (WaveForm Audio File)Es ideal para guardar audios originales a partir de los cuales se puede comprimir y guardar en distintos tamaos de muestreo para publicar en la web.Es un formato de excelente calidad de audio.Se suele utilizar para fragmentos muy cortos (no superiores a 3-4 segundos), normalmente en calidad mono y con una compresin Microsoft ADPCM 4 bits.

El formato MP3 (MPEG 1 Layer 3)Es ideal para publicar audios en la web. Se puede escuchar desde la mayora de reproductores.La transformacin de WAV a MP3 o la publicacin directa de una grabacin en formato MP3 es un proceso fcil y al alcance de los principales editores de audio.Presentan una mnima prdida de calidad.

Formato OGGEs el formato ms reciente y surgi como alternativa libre y de cdigo abierto (a diferencia del formato MP3).

Muestra un grado de compresin similar al MP3 pero segn los expertos en msica la calidad de reproduccin es ligeramente superior.El formato OGG puede contener audio y vdeo.

FLAC o Free Lossless Audio CodecReduce el tamao de un archivo de sonido original de entre la mitad hasta tres cuartos del tamao inicial.Se suele usar para realizar copias de seguridad de CDs de audio y admite cualquier resolucin PCM de 4 a 32 bits.Son reproducibles con gran cantidad reproductores, especialmente de gama media y alta; incluso en computadoras antiguas.

El formato MIDI (Musical Instrument Digital Interface = Interface Digital para Instrumentos Digitales)Este formato es interpretado por los principales reproductores del mercado: Windows Media Player, QuickTime, etc.Permiten audios de cierta duracin con un reducido peso. Esto es debido a que no guardan el sonido sino la informacin o partitura necesaria para que el ordenador la componga y reproduzca a travs de la tarjeta de sonido.No permite la riqueza de matices sonoros que otros formatos ni la grabacin a partir de eventos sonoros analgicos.

d. De acuerdo a lo informado en la fase1 sobre la descarga de internet de msica, se requiere que Averigen:

Cul es la ley que protege en Colombia a los cantantes o compositores? Rta/ LEY 23 DE 1982 (enero 28)

Qu delito cometera alguien que descargue msica ilegalmente? rta/ Sera sancionado con respecto al siguiente articulo, en pocas palabras no hay una sancin ejemplar contra estos tipos de delitos en colombia. Artculo 235.- El que sin ser autor, editor, causahabiente o representante de alguno de ellos, se atribuye falsamente cualquiera de esas calidades, y obtenga que la autoridad suspenda la representacin de ejecucin publica de su obra, ser sancionado con arresto de dos a seis meses y multa de dos mil a veinte mil pesos.Artculo 207.- El editor deber depositar en la Oficina de Registro un ejemplar de toda obra impresa que se publique en Colombia dentro de los sesenta das hbiles siguientes a la publicacin de la obra. La omisin de este depsito y del ordenado en el artculo 96 de esta Ley ser sancionada con una multa igual a diez veces el valor comercial de cada ejemplar no depositado. Cualquier persona podr denunciar la infraccin.

e. De acuerdo a lo informado en la fase individual, se requiere que un integrante del grupo, cree un documento de Ms.Word y lo comparta en una herramienta ofimtica en lnea, con los dems integrantes del grupo, donde cada uno registre una conclusin del trabajo desarrollado. Se requiere que enve el pantallazo donde se evidencie el archivo compartido con los compaeros del grupo colaborativo.

ANEXO 2 FORMATO DE AUTOEVALUACIN

Nombre delestudiante:Jos Edgar Gmez SotoGrupocolaborativo

100201_34ValoracinBajaEntre 1 y 5ValoracinMediaEntre 6 y 8ValoracinAltaEntre 9 y 10

Indicadores

1

Particip activamente en el foro desde el inicio de la actividad?1

Solucion el interrogante asignado con todos los requerimientos?1

Demostr inters en el proceso?1

Realic aportes pertinentes y asertivos que condujeran a la solucin del problema?1

Expres mis puntos de vista con claridad?1

Apoy mis ideas con argumentos?1

Realic las actividades asignadas con tiempo suficiente?1

Resultado final:8

ANEXO 3 FORMATO DE COEVALUACIN

Nombre delestudiante:Jos Edgar Gmez SotoGrupocolaborativo

100201_34ValoracinBajaEntre 1 y 5ValoracinMediaEntre 6 y 8ValoracinAltaEntre 9 y 10

Indicadores

1

Participaron en la actividad Todos los integrantes del grupo colaborativo?1

Todos los integrantes del grupo colaborativo se manifestaron en el foro, desde el inicio de la actividad (Semana 8)?1

Todos los integrantes del grupo colaborativo solucionaron el interrogante asignado? 6

Todos los integrantes del grupo, realizaron aportes pertinentes y asertivos que condujeran a la solucin del problema?6

Todos los integrantes del grupo realizaron las actividades asignadas con tiempo suficiente (Dentro de las semanas establecidas)?5

Todos los integrantes del grupo, tuvieron en cuenta las Netiquetas, y fueron respetuosos en sus intervenciones en el foro?10

Resultado final:

CONCLUSIONES

FORMATO CON LA AUTOEVALUACIN DE CADA PARTICIPANTE

FORMATO CON LA COEVALUACIN