Formulario aprendizaje tareas practicas tp de felipe buendia
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Gestión de Contenidos de Educación Virtual de Calidad Gestión de Contenidos de Educación Virtual de Calidad Ministerio de Educación Nacional de Colombia en asocio con la Universidad de Antioquia Tipo de actividad Indique si la actividad busca la memorización, es algorítmica, de comprensión o de opinión. Objetivos de aprendizaje Redacte los objetivos de aprendizaje (verbo + contenido + complemento). Producto esperado Redacte las indicaciones sobre la manera en que espera que se presenten los resultados de la tarea. Tareas prácticas (TP) A continuación se encuentran los ítems sugeridos para redactar la guía para los estudiantes.
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Gestión de Contenidos de Educación Virtual de Calidad �
Actividad de aprendizaje: ¿Cómo planear la enseñanza utilizando Objetos de Aprendizaje?Ge
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Tipo de actividadIndique si la actividad busca la memorización, es algorítmica, de comprensión o de opinión.
Objetivos de aprendizaje Redacte los objetivos de aprendizaje (verbo + contenido + complemento).
Producto esperado Redacte las indicaciones sobre la manera en que espera que se presenten los resultados de la tarea.
Tareas prácticas (TP)A continuación se encuentran los ítems sugeridos para redactar la guía para los estudiantes.
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Actividad de aprendizaje: ¿Cómo planear la enseñanza utilizando Objetos de Aprendizaje?Ge
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Roles y responsabilidades
Estudiantes Pueden ser algunos o todos dependiendo del tamaño de los grupos: controlador del tiempo, abogado del diablo, supervisor, secretario, observador, administrador de materiales, motivador, etc.
Docentes Indique los compromisos que los estudiantes pueden esperar del docente durante la implementación de la técnica.
Indicaciones para el estudiante Redacte los pasos que se espera realicen los estudiantes para abordar la tarea con el apoyo del Objeto de Aprendizaje.
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Actividad de aprendizaje: ¿Cómo planear la enseñanza utilizando Objetos de Aprendizaje?Ge
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Evaluación del aprendizaje Redacte cómo realizará la evaluación formativa y sumativa y los aspectos que tendrá el informe del docente sobre la experiencia. Puede incluir una tabla de rúbricas para valorar el producto de los estudiantes que puede construir visitando http://rubistar.4teachers.org/index.php
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Para finalizar...
Luego de realizada la experiencia de aprendizaje apoyada en Objetos de Aprendizaje, los invitamos a reflexionar sobre las siguientes preguntas:
¿Cómo lograr que los Objetos de Aprendizaje sean un mejor apoyo para los estudiantes?¿Cuáles aspectos de la implementación nos ofrecen ideas para mejorar la planeación para una segunda implementación?¿Hay aspectos nuevos que pueda considerar para realizar la evaluación del aprendizaje en una segunda implementación?¿Qué otras oportunidades de aplicación de Objetos de Aprendizaje encuentra interesantes para los estudiantes?
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