PROPUESTA FORMATO UNIFICADO OBSERVACIÓN DE CLASE - PTA

Fecha: ____________ Lugar: ___________________________________________________________________ Hora de inicio:________ Docente:_____________________________________________________________________________________ Observación No. ____

DESDE LA PLANEACIÓN

ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES

1. Objetivos de aprendizaje

2. Contextualización

3. Coherencia

ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES4. Materiales y recursos

educativos

5. Saberes previos y conocimientos requeridos

1

6. Secuencias didácticas

ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES7. Tiempo

8. Indagación

9. Dificultades y retos conceptuales en el proceso de aprendizaje

10. Desempeños esperados

2

ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES

3

11. Evaluación formativa (auto, hetero y coevaluación)

12. Clima de aula

DESDE EL DESARROLLO DE LA CLASE

ASPECTOS A OBSERVAR OBSERVACIONES13. Objetivos de

aprendizaje

14. Contextualización

15. Coherencia

16. Materiales y recursos educativos

4

17. Saberes previos y conocimientos requeridos

18. Clases, unidades o Secuencias didácticas

19. Tiempo

20. Indagación

21. Dificultades y retos conceptuales en el proceso de aprendizaje

5

22. Desempeños esperados

22. Evaluación formativa (auto, hetero y coevaluación)

23. Clima de aula

6

DESDE LA METACOGNICIONASPECTOS A OBSERVAR RÚBRICA OBSERVACIONESEspacio para la reflexión sobre la Enseñanza, considerando las situaciones planificadas que se concretaron o no, imprevistos y modificaciones que haría en la clase, unidad o secuencia siguiente.

INTERPRETACIÓN DEL OBSERVADOR(A) SOBRE LA SESIÓN ANALIZADA

7

Fortalezas Dificultades Plan de Acción

Firma del observador Tutor - Formador(a):______________________________________________________________________ Hora en que termina la sesión observada: _______________

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