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FORMATO PROYECTOS ORGANIZACIONES
SOCIALES COMUNA 9 2015
08/11/2015
1 Ser en Red Calle 32 No. 30 - 19 (Barrio Loreto) Celular: 317 403 33 01 Medellín - Colombia
PROYECTO BIBLIOTECA-LUDOTECA MENTES DESPIERTAS
INTEGRANTES:
Maria Eugenia Camacho Quintero
Esther Julia Camacho Quintero
Marta Serna Cardona
María Elcy urrea Gonzalez
Leidy Carolina Cortés Cortés Dream. Team
José Oscar Hernández Osorio
Amalia Estrada Guerra
Luz Stella Sánchez Osorio
NOMBRE DEL ASESOR
ASESOR
LUIS FERNANDO BEDOYA RAMÍREZ
DIPLOMADO DESARROLLO LOCAL Y EN GESTIÓN SOCIAL
SER EN RED
MEDELLIN
2015
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2 Ser en Red Calle 32 No. 30 - 19 (Barrio Loreto) Celular: 317 403 33 01 Medellín - Colombia
Tabla de contenido
1 INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................... 3
2 TITULO DEL PROYECTO .......................................................................................................................... 4
3 PROBLEMA ............................................................................................................................................ 4
4 ÁRBOL DE PROBLEMAS ......................................................................................................................... 5
5 OBJETIVOS ............................................................................................................................................. 6
6 JUSTIFICACION....................................................................................................................................... 7
7 ANTECEDENTES ..................................................................................................................................... 8
8 MATRIZ DE MARCO LOGICO .................................................................................................................. 9
9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ........................................................................................................ 12
10 PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES ..................................................................................................... 14
11 PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO ........................................................................................ 16
12 RESULTADOS ESPERADOS ............................................................................................................... 17
13 BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................. 17
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3 Ser en Red Calle 32 No. 30 - 19 (Barrio Loreto) Celular: 317 403 33 01 Medellín - Colombia
1 Introducción
Este proyecto surgió con la necesidad de integrar y fomentar cultura, recreación para
los habitantes de la comuna 9, dado que existen varias problemáticas sociales
asociadas al mal uso del tiempo libre y de ocio de los niños y jóvenes locomo: uso
inadecuado del tiempo libre de nuestros adolescentes y jóvenes, drogadicción,
embarazos a temprana edad, alto nivel de delincuencia, esto sucede en consecuencia
a la falta de oferta de ocio, falta de acompañamiento de los padres y malas influencias.
por todo esto nuestro objetivo principal es construir una biblioteca-ludoteca en la cual
se le brinde un espacio donde los niños, jóvenes y adultos compartan experiencias, con
personas altamente calificadas que los induzcan a un proyecto de vida mejor.
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2 TITULO DEL PROYECTO
PROYECTO BIBLIOTECA-LUDOTECA MENTES DESPIERTAS
3 PROBLEMA
Alto numero de jóvenes y niños que no aprovechan el tiempo libre en la comuna 9 Buenos Aires de
Medellín
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En nuestra comuna 9 no disponemos de un lugar de esparcimiento en el cual se reúnan niños jóvenes y
adultos donde puedan recrearse y realizar actividades lúdicas, también carecemos de sitios de consulta
e investigación además podemos observar en nuestra comunidad un alto nivel de drogadicción y
embarazos a temprana edad a causa de poca oferta de actividades para la ocupación del tiempo libre y
existe poca disponibilidad de internet en las residencias por consiguiente se da el desplazamiento de
niños y adolescentes para dicha tareas exponiéndose a peligros que tiene andar en la calle sin tener
cuidado.
Analizando esta situación se deben tomar cartas en el asunto y prevenir para minimizar el problema.
visto que al cabo de unos años la sobrepoblación en la comunidad va a llevar a que sea una
problemática más alta y grave el mal uso del tiempo libre y de ocio, además los nuestros grupos
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culturales organizados también desaparecerán al no tener sitios de encuentro aumentaría el circulo de
la violencia entre los jóvenes.
La oportunidades de una formación e información de los niños mediante juegos lúdicos y otros saberes
académicos serian mas limitadas y por ende el rendimiento académico de los estudiantes también
bajaría y con ello se corre el Riesgo de que haya deserción escolar.
4 ÁRBOL DE PROBLEMAS
EFECTO
Deserción escolar
Bajo rendimiento
académico.
Desocupación
Alto consumo
de drogas
Desinteres por oferta
cultural generalizada
Desaparición grupos
culturales
Bandas criminales
PROBLEMA
Alto número de niños y jóvenes de la comuna 9 que no
aprovechan el tiempo libre adecuadamente
CAUSAS
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6 Ser en Red Calle 32 No. 30 - 19 (Barrio Loreto) Celular: 317 403 33 01 Medellín - Colombia
. Falta de
intervención del
ente
gubernamental
en ofertas
culturales y
promoción de la
lectura
.
Abandono de
los padres a sus
hijos y su
responsabilidad
Dependencia
tecnológica de los
niños y niñas
Dificultades
en los
hogares
Probreza en ocasiones extrema
Desinteres de los niños y
niñas por estudiar y tener
otros espacios de ocio
Crisis de valores actual
5 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Crear una biblioteca, ludoteca como espacio de integración y cultura para los
habitantes de la comuna 9.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Realizar la gestión pertinente para la creación y puesta en marcha del espacio
de la biblioteca ludoteca.
2. Administrar el desarrollo los servicios de la biblioteca ludoteca con una
propuesta colectiva comunitaria
3. Fomentar expresiones culturales, recreativas y servicio educativas en la
biblioteca comunitaria.
6 JUSTIFICACION
Con la implementación de la biblioteca en la comuna 9 será de gran provecho, ya que
en este momento no se cuenta con un espacio de estos o similar para nuestra
comunidad, la cual le aportará espacios agradables, apropiados y dotados para
desarrollar diferentes actividades, incentivando a nuestra comunidad a practicar la
lectura.
También ayudará a nuestros jóvenes a no caer en el consumo de sustancias
alucinógenas, alcoholismo a temprana edad y a reducir los embarazos en las
adolescentes brindado diferentes capacitaciones, cursos, conferencias y espacios de
entretenimiento.
El adulto mayor también se beneficiará de este espacio al recibir charlas de diferentes
temas y despertando el interés por la tecnología, por otra parte se beneficiara la
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población estudiantil al encontrar un espacio apropiado para desarrollar sus actividades
académicas con gran cantidad de material de consulta como libros, revistas, periódicos,
computadores con acceso a internet y lo mejor de todo sin tener que desplazarnos a
otros lugares de la ciudad evitando los riesgos que esto ocasiona.
Este proyecto se encuentra contemplado en el plan de desarrollo de la comuna 9 como
una metas del plan de desarrollo para el 2015 el cual dice que “para el 2015, se habrá
contruido un espacio de articulación entre diferentes actores sociales de la comuna
donde se promueva la gestión y el desarrollo local” aunque en el 2015 no se ha
cumplido con esta contruccipon es una oportunidad para la comuna la iniciativa de
biblioteca- ludoteca que propone este proyecto ya que es un lugar propicio para el
desarrollo de toda la comuna alrededor de la cultura
7 ANTECEDENTES
A pesar de que la comuna 9 se ha distingido por su desarrollo cultural los espacios
para el la lectura, recreación y formativos diferentes a las instituciones educativas son
pocos. El INDER tiene ubicadas dos ludotecas en la comuna solo en los barrios Loreto
y el salvador, reconociento las dificultades geográficas para recorrer la comuna son
puntos bastante alejados que no logran convocar a muchos usuarios de toda la
comuna.
Las bibliotecas comunitarias se ha cerrado por diferentes motivos en el Barrio cerros
hubo una biblioteca que duró 15 años la cual cerró por un problema con el comodato y
hace 5 años la comuna no cuenta con un espacio que pueda promover la lectura,
fomentar la cultura y desarrollar a los gestores culturales de la comuna.
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Es importante reconocer que la alcadía, la casa de la culturay otros agentes externos
estimulan las expresiones culturales, sin embargo un espacio que fortalezca y vele por
la promoción de la lectura y la integración de la comunidad no exite en la comuna.
MISIÓN
Brindarle a los habitantes de la comuna 9 un lugar de esparcimiento, donde no solo
se recreen sino que al mismo tiempo puedan integrarse, fortalecer sus conocimientos,
principios y así mismo recuperar el hábito de la lectura.
VISIÓN
Pretendemos que en el año 2017 los usuarios de la biblioteca ludoteca estén
satisfechos de nuestros espacios, además que encuentren en ella instalaciones
altamente actualizadas en tecnología y recurso humano altamente calificado. Donde
estos aspectos contribuyan una buena calidad de vida en nuestra comuna 9
OBJETO SOCIAL
servicio de recreación y cultura en la comunidad
8 MATRIZ DE MARCO LOGICO
Resumen Narrativo Indicadores Medios de Verificación
Supuestos
Fin
Promoción de la cultura
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Propósito (objetivo general)
Crear una biblioteca, ludoteca como espacio de integración y cultura para los habitantes de la comuna 9.
Componentes (Objetivos específicos)
Realizar la gestión pertinente para la creación y puesta en marcha del espacio de la ludoteca
Administrar el desarrollo los
servicios de la biblioteca
ludoteca con una propuesta
colectiva comunitaria
Fomentar expresiones
culturales, recreativas y
servicio educativas en la
biblioteca comunitaria.
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Evaluar el desarrollo del proyecto
Actividades ob 1
Estudio del plan de ordenamiento territorial y el plan de desarrollo local para observar la viabilidad del proyecto.
Viabilidad del proyecto desde los documentos
Plan de ordenamiento físico Consultas al documento
Se unen esfuerzo para la viabilidad del proyecto
Gestión con entidad publicas
responsables de los espacios
público, para buscar viabilidad del
proyecto
Numero de acuerdos
logrados para el desarrollo
del proyecto
Visitas los lugares,
cartas entrevistas Que sean bien
definidas las
gestiones
Vinculación de entidades privadas
para el desarrollo del proyecto
Número de entidades
vinculadas al proyecto
Cartas, correos
electrónicos,
registro de llamadas
Que las empresas no
se vinculen al
proyecto.
Dialogo con cuerpos corporativos
organizaciones de primer nivel
para el apoyo al proyecto
Número de entidades vinculadas al proyecto
Cartas, correos electrónicos,
registro de llamadas
Que no apoyen el proyecto
Concretar la construcción del
proyecto o comodato para la
biblioteca
Espacio gestionado o en
comodato
Fotografias Las organizaciones
se unen para
aproyar el proyecto
su construcción y
espacio
Actividades objetivo 2
Capacitación en administración para participantes del grupo
100% de las organizaciones están fortalecidas en trabajo en red y administracipon
Listado de asitencia fotografias
El desarrollo curricular logra impactar el buen desempeño del proyecto
Planeación de actividades para el # de actividades planeadas Planeación escrita Se tienen en cuenta
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9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Describir las actividades a realizar, responsables, recursos y tiempos requeridos
N° Actividad Tiempo de
ejecución en meses
R. materiales R. humano $ estimado Responsable
1
Estudio del plan de ordenamiento territorial y el plan de desarrollo local para observar la viabilidad del
1 mes
Plan de ordenamiento terrtorial plan de desarrollo
Equipo gestor del proyecto
50.000 Coordinador del proyecto
desarrollo de la biblioteca ludoteca todos los elementos para el desarrollo del proyecto
Desarrollo de las actividades planeadas
Actividades planeadas/ actividades desarrolladas
Lista de verificación de actividades
El apoyo obtenido facilita el desarrollo de la actividad
Evaluación y seguimiento de las actividades del proyecto
% de actividades evaluadas Instrumentos de evaluación
La evaluación genera nuevas condiciones para el desarrollo del proyecto
Actividades objetivo 3
Convocatoria a grupos para vincularse al proyecto
# de grupos culturales vinculados a la biblioteca-ludoteca
Listado de grupos Aistencia a reuniones
La oferta de grupos desborda la demanda
Programación de actividades Actividades programadas/actividades realizadas
Fotografías , bicatoras de actividades
Los grupos culturales aportan a la dinámica de la biblioteca ludoteca
Convocatoria a la comunidad de beneficiarios del proyecto
# de asistentes a las actividades
Listados de asistencias
El espacio no es suficiente para la convocatoria
Evaluación de actividades 100% de las actividade evaluadas
Instrumentos de evaluación diligenciados
Algunas insastifacciones en el proceso de evaluación
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proyecto.
2
Gestión con entidad
publicas
responsables de los
espacios público,
para buscar
viabilidad del
proyecto
1 mes Equipo de oficina
Equipo gestor del proyectos
100.000 Coordinación proyecto
3
Vinculación de
entidades privadas
para el desarrollo del
proyecto
1 mes Equipo de oficina
Equipo gestor del proyectos
100.000 Coordinación proyecto
4
Dialogo con cuerpos
corporativos
organizaciones de
primer nivel para el
apoyo al proyecto
2 meses Equipo de oficina
Equipo gestor del proyectos 300.000
Coodinación proyecto
5
Concretar la construcción del proyecto o comodato para la biblioteca
3 meses Equipo de oficina
Equipo gestor del proyectos
300.000 50.000.000
Coodinación proyecto
6
Capacitación en administración para participantes del grupo
3 meses
Espacio de capacitación material didáctico para el desarrollo de la actividad
Facilitador de los talleres 2400000
Equipo de facilitación de talleres
7
Planeación de actividades para el desarrollo de la biblioteca ludoteca 1 mes
Equipo de oficina y material de apoyo
Equipo coordinación del proyecto 300.000
Coordinador proyecto
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8
Desarrollo de las actividades planeadas
12
Equipo de oficina, dotación del espacio
Equipo de coordinación del proyecto 500.000.000 Coodinación
9
Evaluación y seguimiento de las actividades del proyecto 16 meses
Equipos de oficina e instrumentos de evaluación
Equipo de evaluación 1.000.000
Coordinación del proyecto
10
Convocatoria a grupos para vincularse al proyecto 12
Equipo de computos, comunicaciones
Equipo de comunicaciones 800.000
Coordinación proyecto
11
Programación de actividades
12
Materiales necesarios para el desarrollo de los programas
Facilitadores, artistas y gestores culturales vinculados 15.000.000
Coordinación del proyecto
12
Convocatoria a la comunidad de beneficiarios del proyecto
1 mes
Carteles, llamadas telefónicas correo electrónico
Equipo de comunicaciones 300.00
Coordinación proyecto
13
Evaluación de actividades
12 meses
Equipos de oficina e instrumentos de evaluación
Equipo de evaluación 1.000.000
Coordinación del proyecto
10 PRESUPUESTO DE ACTIVIDADES
N° Actividad Componentes de la actividad
Cantidades $ unitario $ total
1 Estudio del plan de ordenamiento territorial y el plan de desarrollo local para observar la viabilidad del proyecto.
Reunión de lectura y análisis de los documentos requeridos
1 50.000 50.000
2 Gestión con entidad
publicas responsables de
Comunicaciones,envio de cartas
1 80.000 80.000
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los espacios público, para
buscar viabilidad del
proyecto
Reuniones con entidades 10 30.000 300.00
3
Vinculación de entidades
privadas para el desarrollo
del proyecto
Comunicaciones y presentación del proyecto
1 100.000 100.000
4
Dialogo con cuerpos
corporativos
organizaciones de primer
nivel para el apoyo al
proyecto
Envio de comunicacioens y cartas
1 60.000 60.000
Reuniones con organizaciones
20 50.000 1.000.000
5
Concretar la construcción del proyecto o comodato para la biblioteca
Negociones para constriccón
1 300.00 300.000
Construcción o mantenimiento de comodato
1 50.000.000 50.000.000
7
Planeación de actividades para el desarrollo de la biblioteca ludoteca
Reunines de equipo para la planeación
1 1.000.000 1.000.000
Equipos y material necesario
1 200.000 200.00
8
Desarrollo de las actividades planeadas
Dotación del espacio 1 250.000.000 250.000.000
Adecuación del espacio 1 250.000.000 250.000.000
10
Convocatoria a grupos para vincularse al proyecto
Carteles comunicaciones 1 400.000 400.000
11
Programación de actividades
Bonificación talleres 1
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11 PRESUPUESTO GENERAL DEL PROYECTO
CONCEPTO PPTO MES
N° DE MESES DE
EJECUCION TOTAL
PROYECTO
(=) INGRESOS 41.666.666 12
725.388.000
(-) COSTOS FIJOS
(-) COSTOS VARIABLES
(-) GASTOS DE ADMINISTRACION 55.449.000
(-) GASTOS FINANCIEROS 30.000.000
(=) UAI 55.449.000
(-) PROVICION DE IMPUESTOS 30.000.000
646.040.000
Materiales
12
Convocatoria a la comunidad de beneficiarios del proyecto
Desarrollo estrategia de convocatoria
1 400.000 400.00
13
Evaluación de actividades Instrimentos de evalaución, seguimeito
1 600.00 600.000
Total 554.490.000
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Total
12 RESULTADOS ESPERADOS
La biblioteca ludoteca se vuelve un pundo de encuentro e integración para los
jóvenes y niños de la comuna
Los jóvenes y niños de la comuna 9 encuentran una oferta de cultural para sus
espacios de ocio y tiempo libre
Se contribuye a mejorar la calidad de vida de los usuarios de la bilioteca-
ludoteca por medio de la programación.
13 BIBLIOGRAFIA
Plan estratégico de desarrollo locar de la comuna 9 de Medellín. Alcaldía de Medellin.
2010
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