Secundaria Particular 0198 “Profr Alfredo Herrera Nava A. C.”

Valle de Oaxaca 88 2da. Secc. Valle de Aragón, Edo. Méx. Tels. 57-83-81-79 Fax 57-83-28-99

C.C.T. 15PES0689K

“Formación Humana Integral de Excelencia, para una vida plena”

Reporte de lectura

Ficha bibliográfica

Libro: ______________________________________________________________

Autor: ______________________________________________________________

Apellido (s) y nombre(s)

Título y subtitulo: __________________________________________________________________

Edición ______________Año de edición ______________Editorial______________

Nombre del alumno: ________________________________________________________

Profesor: _________________________________________________________________

Grado: __________________________ Grupo: ______________________________

Titulo del libro: _____________________________________________________________

Fecha de entrega: __________________________________________________________

Bimestre: _________________________ Calificación: _________________________

INSTRUCCIONES: lee con atención y contesta lo que se te pide.

Análisis Literario

¿Qué valores maneja la lectura?

¿Qué valores de la lectura son los más prácticos en tu vida cotidiana

¿Qué tipo de narrador utilizó el autor?

Personajes Característicasfísicas

Características psicológicas

Personajes principales:

Personajes secundarios:

Personajes incidentales

Personajes incidentales:

INSTRUCCIONES: escribe la reseña del libro con las partes correspondientes (Introducción, desarrollo-clímax y desenlace).

INSTRUCCIONES: en el siguiente recuadro escribe tu opinión. Arguméntala.

Reseña

INSTRUCCIONES: escribe las palabras que no entendiste y busca su significado.

Palabras Significado

INSTRUCCIONES: elabora un dibujo de lo que más te haya gustado de la lectura.

Para acompañar la lectura de sus hijos en casa puede realizar las siguientes actividades:

Instale una Biblioteca familiar, agrupando los libros, revistas, periódicos, folletos y más textos literarios e informativos que tenga en casa y que puedan ser de interés para su hijo.

Comente lo que leen y relacione la información con las actividades cotidianas y experiencias personales.

Elija un lugar adecuado para la lectura, donde no existan distractores como la televisión. Si lo considera conveniente puede mejorar el ambiente lector con música.

Comparta de manera cotidiana la lectura en voz alta del periódico, revistas, folletos y recetarios.

Invite a que indague en las características del lenguaje escrito y del libro; así como en el significado de nuevas palabras.

Realice 10 minutos diarios de lectura en voz alta.

Elija un lugar cómodo y agradable para escuchar como lee su hijo.

SECUNDARIA PARTICULAR. 0198 Prof. Alfredo Herrera Nava A. C. CICLO ESCOLAR: 2012-2013

REGISTRO DE LECTURA

Nombre del Alumno (a):__________________________________ Grupo: __________ Grado: ______________ Lector acompañante: ___________________Profesor de Grupo: ____________________

INSTRUCCIONES: El lector acompañante registrará el libro, el autor, el tiempo y las

páginas leídas y además escribirá sobre la experiencia de la lectura.

Titulo y autor Tiempo Páginas Comentarios del lector acompañante