CARRERA DE INGENIERA CIVIL

IC-750L LABORATORIO DE MATERIALES DE CONSTRUCCIN

IC-610L LABORATORIO DE MECNICA DE SUELOS

REPORTE ##

NOMBRE DEL ENSAYO O PRUEBA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

FIRMA

FECHA DE LABORTORIO: DA DE MES DE AO

FECHA DE ENTREGA: DA DE MES DE AO

Contenido 1 Introduccin .............................................................................................................................3

1.1 Antecedentes ....................................................................................................................3

1.2 Objetivo general ...............................................................................................................3

1.3 Objetivos especficos .......................................................................................................3

2 Marco terico ...........................................................................................................................3

3 Marco metodolgico ...............................................................................................................4

4 Datos y observaciones .............................................................................................................4

5 Clculos y resultados ..............................................................................................................4

6 Anlisis e interpretacin de resultados .................................................................................4

7 Conclusiones y recomendaciones ..........................................................................................5

8 Bibliografa ...............................................................................................................................5

Anexo A: Sobre el mtodo APA ....................................................................................................6

Anexo B: Modelo de bibliografa ...................................................................................................8

1 Introduccin

1.1 Antecedentes

Se introduce el tema de estudio, de manera que se describa el problema en pocas palabras. En esta seccin tambin, se incluyen antecedentes, que permitan entender mejor el contexto de la situacin a estudiar. 1.2 Objetivo general

Se plantea el tema a desarrollar en el informe, lo que pretende estudiar y los conocimientos que se pretenden adquirir, de una forma global. Este es solo uno. 1.3 Objetivos especficos

Se plantean de una manera detallada cada uno de los puntos que se pretenden estudiar. En la redaccin de los objetivos es recomendable utilizar verbos precisos, por ejemplo, analizar, evaluar, medir, cuantificar, examinar, revisar, clasificar. Asimismo, en los objetivos especficos, no hay que poner la tcnica de trabajo de campo que se utilizar, ni tampoco excederse en palabras. Claridad, sntesis y precisin son algunos atributos que deben reunir los objetivos. Se espera que se elaboren por lo menos unos tres objetivos especficos.

2 Marco terico

En esta seccin, se cita y describe el fundamento terico que se necesita para poder llevar a cabo el informe. El marco terico es el conjunto de conocimientos, de carcter histrico, terico y conceptual vigentes. Este apartado requiere de un ejercicio investigativo de bsqueda de informacin sobre el tema-problema que se investiga. Es indispensable poner citas y fuentes, tanto textuales como contextuales; citas que, por su parte, debe ser debidamente analizadas y utilizadas en todos los casos para respaldar cientficamente lo que afirma el estudiante (Zeledn, 2012). Para citar, se debe colocar el apellido del autor y el ao de publicacin dentro de parntesis, separados por una coma, tal y como se observa en el prrafo anterior. La cita bibliogrfica debe aparecer en la bibliografa, de lo contrario no tiene validez.

3 Marco metodolgico

Esta seccin est destinada, para describir el procedimiento con el que se lleva a cabo el estudio. En este caso en especfico, se describe la metodologa con la que se trabaja en el laboratorio para realizar las pruebas, con pasos ordenados y claros. Adems se debe presentar una lista de los materiales y equipo utilizado.

4 Datos y observaciones

Los valores obtenidos de las pruebas deben ser tabulados de manera ordenada, para luego ser estudiados. Los datos tomados deben ser analizados y comparados en el momento, con el fin de verificar su coherencia y correspondencia de forma que el estudiante se garantice que la informacin recopilada es correcta para los anlisis posteriores de manera que no sea necesario repetir la prueba, ya que no se podra por razones de tiempo. La nomenclatura usada debe ser explicada y ser coherente con la usada en la teora (Roldan, 2014).

5 Clculos y resultados

Esta seccin est dedicada a la memoria de clculo. Los clculos realizados y los resultados obtenidos se presentan en forma ordenada (posiblemente tabulados). Si los clculos son repetidos, se puede presentar un modelo de clculo y luego una tabla con todos los resultados. Segn el fenmeno estudiado, las grficas pueden ser tiles para realizar los clculos y obtener resultados.

6 Anlisis e interpretacin de resultados

Los resultados obtenidos, son analizados con el fin de ver si estos eran los esperados y que significado tienen en el estudio. Se deben describir de manera sucinta los hallazgos, debe puntualizar los mismos y elaborar sus comentarios vinculados al objeto de estudio (Zeledn, 2012). Esta seccin es de la que ms valor representa en la calificacin del reporte.

7 Conclusiones y recomendaciones

Luego de presentar, describir y analizar la informacin conseguida y extraer los principales hallazgos que gener la investigacin, se deben de escribir las conclusiones, stas debern ser desarrolladas con base en los objetivos planteados en la investigacin. Y se debern realizar recomendaciones, sobre resultados que presenten alguna inconsistencia con lo esperado.

8 Bibliografa

Roldan, M. (2014). Presentacin del reporte de laboratorio de Hidrulica. San Jos. Zeledn, G. (2012). Gua para la elaboracin de anteproyectos, prctica profesional proyectos

finales de graduacin y uso del mtodo APA. San Jos.

Anexo A: Sobre el mtodo APA

Para el formato de redaccin y citas bibliogrficas se utilizara el mtodo APA. Este es el nombre de un Manual de estilo de publicaciones de la American Psichological Association, mtodo o norma que se ha universalizado como formato para los diversos trabajos de investigacin con carcter de exigencia acadmica. En la actualidad es una de las herramientas de mayor reconocimiento en los mbitos universitarios. Algunos de los puntos importantes de este mtodo son: Tipografa: Se debe utilizar preferiblemente Times New Roman o Arial. Tamao de texto: el tamao de texto deber ser 12 11. Espaciado: El texto se deber desarrollar a 1.5 espacios (opcionalmente se puede usar 1.15 espacios). Prrafo: Se debe justificar el prrafo. Tipo de escritura: En la presentacin formal del escrito, se debe utilizar la tercera persona del singular (impersonal) o el plural mayesttico (primera persona del plural). Uso de epgrafes: Se deben nombrar las figuras, cuadros, tablas, en orden consecutivo. Esto se realiza en la debajo de cada figura, tabla o cuadro, de manera centrada. Numeracin de pginas: La numeracin de pginas deben ser colocadas en la parte superior derecha con nmeros arbigos. Sangras: Se debe incorporar una sangra en la primera lnea de cada prrafo (ser suficiente con una tabulacin). Uso de cursivas: Las cursivas deben emplearse siempre en toda palabra de otra lengua y conceptos tcnicos de poco uso. Uso de notas al pie de pgina: Se utilizan para proporcionar explicacin de conceptos o aclaracin de abreviaturas u otra informacin que ampla trminos, que al hacerlo en el texto rompe la ilacin en la lectura o distrae.

Uso de los diferentes tipos de prrafos: Cada prrafo de un escrito cumple una funcin distinta; a) Prrafos introductorios: En ste se atrae la atencin del lector y comunica una sntesis de lo que se va a desarrollar; b) Prrafos de contenido: Son los que amplifican lo que est sealado en el prrafo introductorio; c) Prrafos de transicin: Estos ayudan al lector a ver las conexiones entre las diferentes partes de un documento escrito y son importantes para dar sentido de unidad al documento. Se usan al final de cada seccin. Sobre titulados mayores/menores: En cuanto de los titulados mayores de cada seccin, deben ir al inicio de cada pgina, en tamao 14, en negrita. Los titulados menores o subttulos, deben ir del mismo tamao del texto (11 12), en negrita.

Anexo B: Modelo de bibliografa

Libro de un autor: Eco, Humberto. (2001). Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de investigacin, estudio y escritura (24 ed.). Barcelona: Gedisa. Libro de dos y tres autores: Bishop, Dorothy y Kay Mogford. (1993). Language Development in Excepcional Circumstances. Hove and Hillsdale. Lawrence Erlbaum Associates Publishers. Libro con ms de tres autores: Katz, Chaim y otros. (1980). Diccionario Bsico de Comunicacin. Mxico: Nueva Imagen. Libro que rene archivo de varias personas: Bierwisch, Manfred (comp). (1986). Efectos Psicolgicos de los componentes estructurados del lenguaje. Buenos Aires: Paids. Annimo: Annimo. Popol Vuh. (1962). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Enciclopedias y grandes diccionarios: Pequeo Larousse ilustrado. (1976). Buenos Aires: Larousse Ediciones. Artculo de revista: Codesido Garca, Ana Isabel. (1998). Las discapacidades comunicativas en edad infantil: algunas implicaciones tericas desde la lingstica clnica. Revista de Fonologa, Logopeda y Audiologa): pp. 194-204. Artculo de peridico: Staff, J. (1980). Salamanca desolada. La Nacin. 27 de octubre, p. 3A.

Tesis: Lininger Ross, Brbara. (1983). Consecuencias del Sndrome de Down. Tesis para optar por el grado de Magster Litterarum. San Jos: UCR. Artculo tomado de un sitio Web: Ghigliorry, J. (1997, 16 de marzo). Cercana est la ltima campanada. El nuevo da en Lnea, p. 12. Recuperado el 02 de marzo de 1999 en http://www.noticiacnn.com. Informes, anuarios, manuales, guas, catlogos y memorias: Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin (UNESCO). (1982). Centro Regional para el Fomento del Libro en Amrica Latina y el Caribe. Ferias y exposiciones internacionales del libro en Amrica latina. Bogot: Editora Guadalupe Ltda.

11 Introduccin1.1 Antecedentes1.2 Objetivo general1.3 Objetivos especficos

2 Marco terico3 Marco metodolgico4 Datos y observaciones5 Clculos y resultados6 Anlisis e interpretacin de resultados7 Conclusiones y recomendaciones8 BibliografaAnexo A: Sobre el mtodo APAAnexo B: Modelo de bibliografa