FORMATO DE SEGUIMIENTO AL PLAN DE FORMACIÓN AUTÓNOMA-COLPORTUGAL.pdf
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5/21/2018 FORMATO DE SEGUIMIENTO AL PLAN DE FORMACI N AUT NOMA-COLPORTUGAL.pdf
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Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogot, D.C.PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - [email protected]
PROGRAMA PARA LA TRANSFORMACIN DE LA CALIDAD EDUCATIVA: TODOS A APRENDERSeguimiento PLAN DE FORMACIN AUTNOMA INSTITUCIONAL
COLEGIO PORTUGALLEBRIJA2014
Formato Seguimiento ejecucin actividades plan operativo por E.E.Responsables de la formacin: Integrantes de la CDA y PNLENECESIDADES DEL EE:ELABORACIN DE SECUENCIAS DIDCTICASDIDACTICA DE LENGUA CASTELLANA Y MATEMTICACAPACITACION EN TICS MANEJO DEL PROGRAMA OFFICE Y HERRAMIENTAS VIRTUALESCREACIN DEL MATERIAL DIDCTICO
OBJETIVO METASESTRATEGIAS DE
FORMACIN
CRONOGRAMA
INSUMOSEVALUACIN Y
MEDIOS DEVERIFICACIN
TIEMPO ESTADO A LA FECHA
INICIO FINAL EJECUTADO ENDESARROLLOPOR
DESARROLLAR
Mejorar las
prcticas de
aula con la
utilizacin de
las secuenciasdidcticas
Al finalizar el
ao 2014 el
90% de los
docentes del
Colegio
Portugal
utilizaran las
secuencias
didcticas.
Formacin de grupos
para la elaboracinde secuencias
didcticas en las
reas
de matemtica,
espaol, ingles,
naturales y sociales.
Revisin de planes
de rea para realizar
los ajustes
respectivos.
Creacin de malla
curricular.
Elaboracin de
secuencias
didcticas.
Estudios de clase
Enero
2014
Nov
iembre
2014
x
Guas
Talleres
Cartillas PTA
Bitcoras
Anlisis peridico del
rendimiento
estudiantil.
Pruebas Saber
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Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogot, D.C.PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - [email protected]
Aplicar el taller
de la didctica
de la
matemtica y
lengua
castellana a losdocentes del
Colegio
Portugal
Al finalizar el
ao 2014 el
80% de los
docentes del
Colegio
Portugal
aplicaran en
sus prcticasde aula la
didctica de la
matemtica y
lengua
castellana.
Elaboracin de
figuras en tercera
dimensin utilizando
la tcnica del
origami.
Taller sobre
pensamientoGeomtrico.
Taller de oralidad.
Creacin de
historias.
Jun
io2014
Nov
iembre
2014
x
Papel iris
Video Beam
ComputadorTalleres
Incluir en la
elaboracin de
secuencias didcticas
la didctica dematemtica y lengua
castellana
Adquirir
habilidades y
destrezas en elmanejo de los
diferentes
programas de
Office
Al finalizar el
ao 2014
El 90% de los
docentes
utilizan en sus
prcticas de
aula el
programa
Office
Capacitacin por
parte de los
docentes con
dominio del
programa Office.
Desarrollo de
talleres prcticos
orientados por los
docentes
encargados.
Agosto
2014
Octubre
2014
x
Computador
Internet
En el momento se
estn desarrollando
las estrategias
propuestas
Las cuales sern
evaluadas en los
talleres prcticos
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Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogot, D.C.PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - [email protected]
Dominar
herramientas
virtuales que
dinamicen los
procesos de
enseanzaaprendizaje
Finalizando el
ao 2014 el
80% los
docentes de
primaria del
colegio
Portugalutilizaran en
la elaboracin
de sus
secuencias
herramientas
virtuales.
Capacitacin por
parte de los
docentes con
dominio en
herramientas
virtuales.
Desarrollo detalleres prcticos
orientados por los
docentes encargados
Inclusin de estos
programas
En la elaboracin de
secuencias
Agosto
2014
Octubre
2014
x
Computador
Internet
En el momento se
estn desarrollando
las estrategias
propuestasLas cuales sern
evaluadas en los
talleres prcticos
Crear materialdidctico para
el rea de
matemticas
Finalizando el
ao 2014 el
80% los
docentes deprimaria del
colegio
Portugal
crearan
material
didctico para
el rea de
matemtica.
Capacitacin porparte de los docentes
normalistas.Desarrollo de talleresprcticos orientadospor los docentesencargadosInclusin de estosprogramasEn la elaboracin desecuencias
Agosto2014
Octubre2014
xMaterial
concreto
En el momento se
estn desarrollando
las estrategias
propuestas
Las cuales sern
evaluadas en los
talleres prcticos
