FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001€¦ · cientÍficos y tecnolÓgicos del...

ELABORACIÓN DE SECUENCIAS DE MÓDULOS PROFESIONALES

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2000

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FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

DD II RR EE CC CC II ÓÓ NN AA CC AA DD ÉÉ MM II CC AA

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE SSEERRVVIICCIIOOSS DDOOCCEENNTTEESS YY EESSCCOOLLAARREESS NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: HUIMILPAN

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA AACCAADDEEMMIIAA:: TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA CCAARRRREERRAA:: TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

NNUUMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: MODULO II,Auxiliar de costos

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO:: SUBMODULO I, Maneja los Costos de una Organización.

PPEERRIIOODDOO EESSCCOOLLAARR:: AGOSTO-DICIEMBRE 2011

HH//SSEEMMEESSTTRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO

9966 HH//SSEEMMAANNAA DDEELL SSUUBBMMÒÒDDUULLOO

66 GGRRUUPPOO((SS)) 11 SSEEMMEESSTTRREE 3er

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA L.A. JOSÉ ANTONIO RODRÍGUEZ PULIDO

NNOOMMBBRREE DDEELL DDOOCCEENNTTEE:: L.A. José Antonio Rodríguez Pulido

RReessuullttaaddoo ddee AApprreennddiizzaajjee ddeell MMóódduulloo

Al finalizar el módulo el alumno es competente para gestionar los trámites internos e identificar los elementos que integran el área de costos de una organización

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II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN En este segundo módulo el estudiante desarrollará las competencias, habilidades, destrezas y actitudes que le den sentido a su profesión en general que es la de Técnico en Procesos de Gestión Administrativa para su inserción en el ámbito laboral y va a estar auxiliando en llevar los costos y recursos de una empresa EL DESARROLLO DE ESTOS CONTENIDOS TE PERMITIRÁ DESEMPEÑARTE EN SECTORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS DE LOS SECTORES PÚBLICOS Y PRIVADOS. OBTENDRAS LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS EN EL ÁREA DE COSTOS DE UNA EMPRESA PARA INTERPRETAR INFORMACION,LOS CUALES SIRVEN PARA LA TOMA DE DECISIONES DENTRO UNA EMPRESA, ASIMISMO APRENDERÁS LA FORMA EFICIENTE DEMANEJAR LSO ALMACENES DE UNA EMPRESA DEPENDIENDO DE SU ACTIVIDAD O GIRO. LOS TEMAS Y SUBTEMAS DE ESTE SUBMÓDULO ESTÁ DIRECTAMENTE VINCULADO CON LOS SUBMÓDULOS DEL SEMESTRE ANTERIOR. ADEMÁS ES LA BASE PARA PODER CURSAR EFICIENTE Y ARTICULADAMENTE LOS MÓDULOS SIGUIENTES DEL CURRÍCULO DE LA CARRERA DE TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA.

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1-Identifica los conceptos y elementos que integran la contabilidad de costos 2-Identifica los formatos utilizados en las áreas de costos

3- Realiza procesos del departamento de costos.

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Sigue instrucciones y procedimientos de una manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa sseeccuueenncciiaa

AAGGOOSSTTOO 1155,, 22001111.. FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa

DDIICCIIEEMMBBRREE 22,, 22001111..

FFeecchhaa RReeaall FFeecchhaa RReeaall

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II nn ss tt rr uu mm ee nn tt aa cc ii óó nn DD ii dd áá cc tt ii cc aa No. Y Nombre del Contenido

1-Identifica los conceptos y elementos que integran la contabilidad de costos 2-Identifica los formatos utilizados en las áreas de costos

3-Realiza procesos del departamento de costos.

Tiempo Programado

(Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 6 horas 6.25

Estrategias de aprendizaje Evidencias

Recursos y Materiales de

Apoyo Apertura

1. Presentación de la secuencia.

2 Aplicar evaluación diagnóstica.

1. ¿Qué entiendes por contabilidad?.

2. ¿Qué es un balance general y para qué te sirve?

3. ¿Qué es un estado de resultados y para qué te sirve?

4. ¿Qué elementos están dentro del costo de un producto?

5. ¿Cuál es la diferencia entre un precio de compra y uno de venta? 6-¿Qué elementos tomarías en cuenta para establecer el precio de venta de un producto o servicio? 7- ¿ Qué entiendes por costo de producción, costo de distribución y costo financiero respectivamente? 8- ¿Qué entiendes por un sistema de costos?

3- Análisis de evaluación diagnóstica, en plenaria

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Cuestionario (P)

Dulces, cámara fotográfica. Cañón. Cuaderno de apuntes y cañón, hojas blancas, lápices.

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No aplica.

Pintarrón.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

Tiempo Programado

(Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 72 81.25



Apoyo Desarrollo Actividad 1 El facilitador explica la naturaleza de la contabilidad de costos y sus objetivos. Actividad 2:

Línea del tiempo de la evaluación de la contabilidad de costos

Actividad 3. Investigación de los siguientes Conceptos : a) Costo b)Costo de inversión c)Costo total Actividad 4: Elaborar cuadro sinóptico acerca de la

Apuntes Linea del tiempo Investigación Cuadro sinóptico

Pintarron Cañon Computadoras Bibliografia

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clasificación de las empresas Actividad 5: Investigación individual y mapa conceptual de los elementos del costo Actividad 6: Plenaria con ejemplos de parte del profesor Actividad 7: Elaboración de Prácticas escritas por equipo en donde identifiquen los elementos del costo Actividad 8: Elaboración de un producto en donde identifiquen los costos incurridos (jugo de naranja, pie, pastel, etc) Breve explicación de un proceso productivo Investigación : Producción por órdenes y por procesos elaborando una tabla comparativa con ventajas y desventajas de cada una. Ejemplos y prácticas de identificación de la forma de producción (ordenes y procesos) Investigación: Costos predeterminados y costos históricos elaborando tabla comparativa. Ejemplos y prácticas de identificación de costos históricos y predeterminados Investigación: Costeo absorbente y costeo directo, elaboración de tabla comparativa.

Mapa conceptual Ejemplos Prácticas producto Apuntes Tabla comparativa Prácticas Investigación Prácticas Investigación

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Catalogo de cuentas Estado de costos de producción y ventas (contenido y cuerpo) Explicación de la presentación y elaboración de un estado de costos de producción y ventas Elaboración de prácticas (estados de costos de producción y ventas, sistema de costos por ordenes de producción con costeo absorbente y costos históricos, sistema de costos por procesos con costeo absorbente y costos históricos) El docente explica qué es el costeo predeterminado e histórico y ejemplifica.

a) Elaboración de ejercicios prácticos para determinar costos absorbentes o historicos.

Catálogo de cuentas Apuntes Prácticas Apuntes Ejercicios práctivcos


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Tiempo

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

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Apoyo Cierre

a) Visitar a empresa de transformación en su entorno, para identificar los costos de producción, mano de obra y gastos. Elabora reporte con tus conclusiones personales.

b) El facilitador proporciona la estrategia de método de casos, aplicando los costos antes vistos en un producto especifico

c) Elaborar proyectos productivos (1 producto por equipo) analizando factores climáticos, geográficos y de oferta y demanda por equipo.

d) Determinar los costos del producto

e) Presentarlo en exposición con análisis en plenaria

Entregar reporte. (de forma individual, e Word, arial 12, texto justificado, interlineado1.5) (p) Casos resueltos(formato electrónico, arial 12) (p) Proyecto Proyecto Exposición power point ( formato electrónico)


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Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación

Primero

Competencia 1 Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias

Segundo

Competencia 2

Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias

Tercero

Competencia 3 Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias.

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BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- Contabilidad de costos: Principios y practica John J W Neuner Edward B. Deakin lll Tomo 1 Ed.Limusa Contabilidad de costos : solución de problemas John J W Neuner Edward B. Deakin lll Tomo 2 Ed.Limusa Contabilidad de costos primer semestre Aurelio Escobar Mata Ed. De contenidos académicos

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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE SSEERRVVIICCIIOOSS DDOOCCEENNTTEESS YY EESSCCOOLLAARREESS NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: Huimilpan

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA AACCAADDEEMMIIAA:: Técnico en procesos de gestión administrativa


NNUUMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: MODULO II, AUXILIAR DE COSTOS

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO::

SUBMODULO II Toma de decisiones en base a los costos





NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA L.A. José Antonio Rodríguez Pulido

NNOOMMBBRREE DDEELL DDOOCCEENNTTEE:: L.A José Antonio Rodríguez Pulido


Al finalizar el presente módulo, el alumno es competente para gestionar los trámites internos e identificar los elementos que integran el área de costos de una organización

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II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN En este segundo módulo el estudiante desarrollará las competencias, habilidades, destrezas y actitudes que le den sentido a su profesión en general que es la de Técnico en Procesos de Gestión Administrativa para su inserción en el ámbito laboral y va a estar auxiliando en llevar los costos y recursos de una empresa EL DESARROLLO DE ESTOS CONTENIDOS TE PERMITIRÁ DESEMPEÑARTE EN SECTORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS DE LOS SECTORES PÚBLICOS Y PRIVADOS. OBTENDRAS LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS EN EL ÁREA DE COSTOS DE UNA EMPRESA PARA INTERPRETAR INFORMACION,LOS CUALES SIRVEN PARA LA TOMA DE DECISIONES DENTRO UNA EMPRESA, ASIMISMO APRENDERÁS LA FORMA EFICIENTE DEMANEJAR LSO ALMACENES DE UNA EMPRESA DEPENDIENDO DE SU ACTIVIDAD O GIRO. LOS TEMAS Y SUBTEMAS DE ESTE SUBMÓDULO ESTÁ DIRECTAMENTE VINCULADO CON LOS SUBMÓDULOS DEL SEMESTRE ANTERIOR. ADEMÁS ES LA BASE PARA PODER CURSAR EFICIENTE Y ARTICULADAMENTE LOS MÓDULOS siguientes DEL CURRÍCULO DE LA CARRERA DE TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA.

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1. Interpreta los resultados generados en el departamento de costos.

2. Ejecuta procesos para la toma de decisiones relacionados con los costos de la organización.

3. Toma decisiones finales para incrementar las utilidades en los procesos de costeo.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.

FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa sseeccuueenncciiaa


DDIICCIIEEMMBBRREE 22,, 22001111..


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No. Y Nombre del Contenido 1. Interpreta los resultados generados en el departamento de costos.

2. Ejecuta procesos para la toma de decisiones relacionados con los costos de la organización.

3. Toma decisiones finales para incrementar las utilidades en los procesos de costeo.

Tiempo Programado




Apoyo Apertura

1.

Aplicar evaluación diagnóstica.

2. Análisis de evaluación diagnóstica, en plenaria

3. Presentación del submódulo

Cuestionario (P) Apuntes na

Cañón. Cuaderno de apuntes y cañón, hojas blancas, lápices. Pintarrón.


Tiempo Programado


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Apoyo Desarrollo

Enlistar 5 ejemplos de empresas de la comunidad que es aplicable los costos para la toma de decisiones, de manera individual.

-Investigar individualmente la importancia del control de costos y utilidad en las empresas y escribir un párrafo de 5 renglones ¿Cuál es la finalidad de aplicar el control de costos y utilidad en empresas en diferentes tamaños? -Elaborar 5 ejemplos ¿Dónde puedo aplicar el control de costos en tu vida diaria, tu casa, escuela?

- El facilitador expondrá los estados contables más usuales en la industria de transformación: balances, estado de PyG,(repaso) etc.

-El facilitador ejemplificara en el pintarron la forma de elaborar estados contables de producción(repaso). Investigar los siguientes conceptos y analizar por medio de un cuadro comparativo cada concepto y un ejemplo de cada uno.

• Relaciones costo-volumen-utilidad

• Punto de equilibrio

Lista Investigación Ejemplos Apuntes Cuadro comparativo

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• Costos marginales

• Costos de oportunidad

• Asignación de Precios

• Inversión de capital

• Decisiones de distribución y mercadotecnia

Decisiones de producción

El alumno realiza prácticas en clase en relación a:

• Relaciones costo-volumen-utilidad

• Punto de equilibrio

• Costos marginales

• Costos de oportunidad

• Asignación de Precios

• Inversión de capital

Prácticas resueltas (individuales y grupales)

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Estrategias de aprendizaje

Evidencias


Apoyo Cierre

Definir el producto a realizar así como su forma de determinar el costo o precio de venta del producto y la utilidad deseada empleando las técnicas vistas en clase.

Aplicar costos en la producción de su producto.

Elaborar estados contables

Realizar demostración del proyecto en equipo.

Utilizar Contpaq i en el registro de operaciones contables.

Reporte de proyecto Presentación power point

Computadora, cañón y hojas. Computadora y cañón.


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V. 03

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Primero

1. Interpreta los resultados generados en el

departamento de costos.


Segundo

2 Ejecuta procesos para la toma de

decisiones relacionados con los costos de

la organización.


Tercero

3 Toma decisiones finales para incrementar

las utilidades en los procesos de costeo.

Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias.

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BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- Contabilidad de costos: Principios y practica John J W Neuner Edward B. Deakin lll Tomo 1 Ed.Limusa Contabilidad de costos : solución de problemas John J W Neuner Edward B. Deakin lll Tomo 2 Ed.Limusa Contabilidad de costos Primer semestre Aurelio Escobar Mata Ed. Eca.

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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE SSEERRVVIICCIIOOSS DDOOCCEENNTTEESS YY EESSCCOOLLAARREESS NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: HUIMILPAN

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA AACCAADDEEMMIIAA:: TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTION ADMINISTRATIVA


NNUUMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: MODULO II Auxiliar de costos

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO::

SUBMODULO 3 Maneja Inventarios





NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA L.A. JOSÉ ANTONIO RODRÍGUEZ PULIDO

NNOOMMBBRREE DDEELL DDOOCCEENNTTEE:: L.A. José Antonio Rodríguez Pulido


En este modulo el alumno es competente para gestionar los trámites internos e identificar los elementos que integran el área de costos de una organización

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II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN EL DESARROLLO DE ESTOS CONTENIDOS TE PERMITIRÁ DESEMPEÑARTE EN SECTORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS Y TERCIARIOS DE LOS SECTORES PÚBLICOS Y PRIVADOS. OBTENDRAS LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS EN EL ÁREA DE COSTOS DE UNA EMPRESA PARA INTERPRETAR INFORMACION,LOS CUALES SIRVEN PARA LA TOMA DE DECISIONES DENTRO UNA EMPRESA, ASIMISMO APRENDERÁS LA FORMA EFICIENTE DEMANEJAR LSO ALMACENES DE UNA EMPRESA DEPENDIENDO DE SU ACTIVIDAD O GIRO. LOS TEMAS Y SUBTEMAS DE ESTE SUBMÓDULO ESTÁ DIRECTAMENTE VINCULADO CON LOS SUBMÓDULOS DEL SEMESTRE ANTERIOR. ADEMÁS ES LA BASE PARA PODER CURSAR EFICIENTE Y ARTICULADAMENTE LOS MÓDULOS siguientes DEL CURRÍCULO DE LA CARRERA DE TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA.

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess::

11-- Identifica los diversos métodos de inventario de una empresa 22-- Conoce los procesos de entradas y salidas de mercancía del almacén 33-- Realiza inventarios físicos dentro del almacén 44-- Conoce los procesos de compra y pago de mercancías a proveedores

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.

FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa sseeccuueenncciiaa


DDIICCIIEEMMBBRREE 22 22001111..


II nn ss tt rr uu mm ee nn tt aa cc ii óó nn DD ii dd áá cc tt ii cc aa

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No. Y Nombre del Contenido 11-- Identifica los diversos métodos de inventario de una empresa 22-- Maneja los procesos de entradas y salidas de mercancía del almacén 33-- Realiza inventarios físicos dentro del almacén 44-- Manipula los procesos de compra y pago de mercancías a proveedores

Nota: Los contenidos no se abordarán en ese orden progresivo

Tiempo Programado




Apoyo Apertura Aplicar evaluación diagnóstica Presentación del submódulo Investigación individual sobre los pasos del proceso de producción Elaboración de un esquema sobre el proceso de producción. Retroalimentación y explicación del profesor sobre la importancia de los insumos tanto en las empresas de producción como en las de servicios

Evaluación diagnóstica Apuntes Investigación Esquema Apuntes

Cañón. Computadora Centro de computo Pintarron Tarjetas de almacén

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Tiempo Programado




Apoyo Desarrollo: Investigación en equipo sobre el proceso de compras de una empresa. Elaborar un esquema con el proceso de compras investigado Registro y operación contable de los diferentes sistemas de valuación de inventarios ( Teoría y práctica) El profesor explica con ejemplos cada método y posteriormente se realizan prácticas contables con cada uno

Investigación Esquema Apuntes Apuntes Prácticas


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Una vez llegado a la parte del proceso de recepción de materiales en almacén el alumno investigará de manera individual: La importancia del almacén La labor del almacenista Los documentos mayormente utilizados en el control del almacén Los diferentes tipos de almacén El concepto de inventario El profesor explicará los métodos peps ueps y promedio de valuación de inventarios.

Investigación Apuntes


Tiempo


18 100



Apoyo Cierre: Elaboración de prácticas individuales/grupales en forma manual y electrónica de los diferentes métodos Realizar el inventario físico de una entidad por equipos Retroalimentación final

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Primero

Competencia 1 Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias

Segundo

Competencia 2 y 4 Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias

Tercero

Competencia 1 y 3 Portafolio de evidencias Para tener derecho a revisión de portafolio el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencias.

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BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- Contabilidad de costos: Principios y practica John J W Neuner Edward B. Deakin lll Tomo 1 Ed.Limusa Contabilidad de costos : solución de problemas John J W Neuner Edward B. Deakin lll Tomo 2 Ed.Limusa Principios de contabilidad Lara Flores, Elias Ed. Trillas

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