FORMACIÓN POR PROYECTOS Y COMPETENCIAS LABORALES

ABRIL 18/ 2013 ALVARO ESCANDÓN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE «SENA»CENTRO AGROPECUARIO LA GRANJA

OBJETIVO DE LA EJECUCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

• LOGRAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES (TÉCNICAS, ADMINISTRATIVAS E INSTITUCIONALES )

• FORMACIÓN POR PROYECTOS (APRENDER HACIENDO)

• MODELO SENA-EMPRESA

EQUIPO DE FORMADORES

• TÉCNICOS• ADMINISTRADORES• SICÓLOGO• DEPORTÓLOGO• TRABAJADOR SOCIAL• INGENIERO DE SISTEMAS E INGLÉS

TIPOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

DE CONOCIMIENTOCUESTIONARIOS

DE DESEMPEÑO OBSERVACIÓN DIRECTA/LISTA DE CHEQUEO

DE PRODUCTOVALORACIÓN DEL PRODUCTO/LISTA DE CHEQUEO

EVALUACIÓN CUALITATIVA DE COMPETENCIAS LABORALES EN S.O.F.IA PLUS

APROBADO: COMPETENTE NO APROBADO: AÚN NO COMPETENTE

* PORTAFÓLIO DEL APRENDIZ VIRTUAL EN LA PLATAFORMA BLACKBOARD O LMS

AMBIENTES DE APRENDIZAJEAPRENDER HACIENDO 80/20

• LOTES DE FORMACIÓN• LABORATORIO DE BIOTECNOLOGÍA VEGETAL• INVERNADERO DE AMBIENTES CONTROLADOS• VIVERO CHICALÁ• FÁBRICA DE BIOINSUMOS• AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE• TECNOPARQUE• LABORATORIO DE SUELOS• GIRAS EDUCATIVAS

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

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INVESTIGACION APLICADA

Etapa Práctica

Período de tiempo en el cual el Aprendiz SENA aplica y complementa los conocimientosadquiridos durante la etapa lectiva en una unidad productiva.

Contrato de Aprendizaje Vinculo Laboral o Contractual Proyecto Productivo, o en SENA – Empresa, o en SENA Proveedor SENA, o en Producción

de Centros Apoyo a Unidad Productiva Familiar Apoyo a Institución Estatal Nacional, Territorial, o a ONG, o a una Entidad sin Animo de

Lucro Monitorías Pasantías

EGRESADOS

GRACIAS POR SU ATENCIÓN