Formación Docente Tutorial para el

Sistema de Residencias.

Estrategias y Herramientas

Pedagógicas

4700 vacantes de

residencias de 1er

año en el país.

Número similar a

los graduados de

las carreras de

medicina.

Funciones centrales del Equipo Docente de las Residencias(Documento Marco de Residencias. Dnchyso. Msal. Argentina)

• Organizar y orientar la actividad asistencial y académica de los residentes en los

distintos ámbitos de formación.

• Ofrecer a los residentes en forma continua los apoyos necesarios para la adquisición

gradual de competencias profesionales complejas: ofrecer modelos, sugerir material

bibliográfico, ordenar la participación según orden de dificultad creciente.

• Supervisar/ Monitorear/ Evaluar: brindar información permanente sobre el propio

desempeño señalando logros, obstáculos y desafíos que orienten el aprendizaje.

• Instalar un clima de trabajo cooperativo y de aprendizaje.

Las Residencias Médicas y del Equipo de Salud en la Argentina

Históricamente ligadas a los servicios de salud.

Dependientes de los Ministerios de Salud Nacional y Subnacional

Enfoque pedagógico de la

DNCHySO – CVSP-OPS

Consolidación de equipo

docente - tutorial

Relevamiento de

intereses y

necesidades.

Diseño y Montaje

2011 - 2013

Propósitos del curso

• Comprender a la formación profesional como un proceso de aprendizaje activo, reflexivo, situado y permanente, considerando el potencial educativo del contexto de las prácticas profesionales y del trabajo en equipos de salud.

• Construir el rol del docente de Residencias, integrando problematización de las prácticas, la asistencia y los desafíos éticos en los servicios de salud.

• Conocer estrategias y dispositivos pedagógicos claves para el fortalecimiento de los procesos de formación en las Residencias.

• Desarrollar capacidades para la programación, gestión, desarrollo, seguimiento y evaluación de la formación de los Residentes.

4 meses – 16 semanas

totales de trabajo

Módulos y Ejes Temáticos

1. Introducción al Curso y Familiarización

con el Aula Virtual

2. Las Residencias como Ámbito de

Formación.

3. Estrategias Pedagógicas para las

Residencias

4. La Programación y Gestión de un

Proyecto Educativo en las

Residencias.

5. El Seguimiento y la Evaluación.

6. Espacio de Integración Final y

Despedida

Recursos y

actividades Moodle

Recursos de

comunicación

Recursos y

actividades MoodleOrganización de cada Módulo

Actividades Moodle

Encuesta

Tarea: subida

avanzada de

archivos

Base de datos

Wiki

Recurso externo : Padlet

Conclusiones y desafíos futuros

• Edición piloto

• Interés de los participantes, los servicios, las jurisdicciones

• Gran reconocimiento a la interacción con pares y con

colegas de otros países.

• Articular problematización de las prácticas, la reflexión, el

acercamiento a estrategias y recursos

• Valoración de la propuesta y del Campus como ámbito para

continuar fortaleciendo propuestas de este tipo.

• Preocupación: tiempos y dedicación, conectividad

• Desafíos futuros: articular con variedad de estrategias y

recursos educativos para teléfonos celulares. Experimentar

nuevas actividades a partir de las nuevas versiones de

Moodle.

Muchas gracias

por la atención !