Formación de equipos docentes - Júlia Prunés · La formación tiene como objetivo, acompañar y...

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Formación de equipos docentes La Escuela es un marco ideal para desarrollar las diferentes competencias emocionales de nuestros niños y niñas, para conseguirlo hace falta una línea de trabajo clara y fundamentada y un equipo motivado y bien preparado. Para ello, os propongo dos formaciones distintas, adaptables a la realidad y necesidades de vuestro centro, tanto en contenidos como en su planificación y duración. Educación emocional para la salud y el bienestar La Educación emocional va más allá de aprender a gestionar las emociones, es un proceso dinámico que pretende educar a personas positivas, seguras y motivadas, sensibles, altruistas y tolerantes, capaces de disfrutar de la vida junto a los demás, preparadas para afrontar dificultades. Es una valiosa herramienta para la promoción de salud y bienestar, y una poderosa herramienta de prevención de la violencia. El objetivo es formar al equipo docente para que puedan integrar la educación emocional en el día a día escolar, partiendo de una base teórica sólida y contrastada, y aportando estrategias y recursos para llevarla a cabo. Empâtik, programa de entrenamiento de la empatía Este programa ha sido desarrollado para dar respuesta a la necesidad de formar personas empáticas, capaces de conectar con las emociones de los demás, comprenderlas y actuar en consecuencia. La formación tiene como objetivo, acompañar y capacitar al equipo docente para que puedan aplicar-lo de forma eficaz y autónoma en el aula, partiendo de un marco teórico bien estructurado y aportando recursos prácticos que se adapten a la realidad y necesidades del centro y del grupo clase. www.juliaprunes.cat Formo parte del equipo de PDA Bullying que certifica y asesora en buenas prácticas para la Prevención, la Detección y la Actuación del acoso escolar. www.pdabulling.com

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Formación de equipos docentesLa Escuela es un marco ideal para desarrollar las diferentes competencias emocionales de nuestros niños y niñas, para conseguirlo hace falta una línea de trabajo clara y fundamentada y un equipo motivado y bien preparado.

Para ello, os propongo dos formaciones distintas, adaptables a la realidad y necesidades de vuestro centro, tanto en contenidos como en su planificación y duración.

Educación emocional para la salud y el bienestar

La Educación emocional va más allá de aprender a gestionar las emociones, es un proceso dinámico que pretende educar a personas positivas, seguras y motivadas, sensibles, altruistas y tolerantes, capaces de disfrutar de la vida junto a los demás, preparadas para afrontar dificultades. Es una valiosa herramienta para la promoción de salud y bienestar, y una poderosa herramienta de prevención de la violencia.

El objetivo es formar al equipo docente para que puedan integrar la educación emocional en el día a día escolar, partiendo de una base teórica sólida y contrastada, y aportando estrategias y recursos para llevarla a cabo.

Empâtik, programa de entrenamiento de la empatía

Este programa ha sido desarrollado para dar respuesta a la necesidad de formar personas empáticas, capaces de conectar con las emociones de los demás, comprenderlas y actuar en consecuencia.

La formación tiene como objetivo, acompañar y capacitar al equipo docente para que puedan aplicar-lo de forma eficaz y autónoma en el aula, partiendo de un marco teórico bien estructurado y aportando recursos prácticos que se adapten a la realidad y necesidades del centro y del grupo clase.

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Formo parte del equipo de PDA Bullying que certifica y asesora en buenas prácticas para la Prevención, la Detección y la Actuación del acoso escolar. www.pdabulling.com

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Escuchar Para comprender qué siente y qué necesita el otro,

debemos formular las preguntas adecuadas y aprender a escuchar con algo más que las orejas.

Pensar Conviene ejercitar el razonamiento y la capacidad de análisis para interpretar la información que recibimos, para encontrar la respuesta más adecuada, libres de tópicos y prejuicios.

Sentir Para conectar con las emociones de

los demás es imprescindible conocer bien las propias y saber gestionarlas.

La capacidad de ponernos en el lugar del otro, conectar con sus emociones, comprenderlas y actuar en consecuencia, es clave para disfrutar de una convivencia saludable y respetuosa. Educar la empatía es imprescindible para la prevención de la violencia y del acoso escolar.

Aunque nacemos bien equipados con neuronas espejo que la hacen posible, la empatía tiene su proceso madurativo y de aprendizaje. El programa se ha desarrollado con el objetivo de acompañar este proceso entrenando 4 aspectos principales: observar, escuchar, pensar y sentir.

En un primer contacto con el centro, se elabora un programa a medida según sus necesidades y realidad, y se acuerda un calendario de sesiones, tanto si se trata de talleres en el aula como de formación para el equipo docente.

Observar Entrenamos la capacidad de identificar las emociones del otro, y sus matices. Hay que estar atentos a la expresión no verbal (facial, corporal, paraverbal ...) y también, al contexto en que suceden.

Empatía activa

www.juliaprunes.cat

Empâtik Programa de entrenamiento de la empatía

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En formación constante:· Diplomada en enfermería Universidad Cruz Roja, Terrassa (1991-94) · Postgraduada en “Perfeccionamiento en pediatría” · Univ. San Juan de Dios, Barcelona (1999-2000) · Facilitadora de la convivencia · Servicio de Mediación Comunitaria · Ayuntamiento de Terrassa (2010) · Educadora de masaje infantil certificada por la International Association of Infant Massage (2010) · Postgraduada en “Educación Emocional y Bienestar”, Universidad de Barcelona (2013-14)· Formación en Coherencia Cardíaca para profesionales, con Laura Mari Barrajón (2018)· Formación PDA Bullying, nivel I y II, con SEER, Salud y Educación Emocional (2018-19)· Formación Fundamentos de la Indagación apreciativa, con Miriam Subirana (2019)

“Uno de mis propósitos en la vida es SER feliz y hacer feliz, en la Educación Emocional he encontrado cómo.”

“Me gusta trabajar con y para las personas, por eso estudié enfermería. Después de trabajar un tiempo en el ámbito hospitalario, tomé la decisión de dedicarme, únicamente, a lo que me hace feliz”.

665 631 051 [email protected]

Publicaciones:· Colección Educación Emocional, los cuentos de Berta, Editorial Omniabooks· Cuentos por encargo de la Fundación Antiguas Cajas Catalanas, para el Concurso BBVA de Dibujo

Escolar, publicados en catalán, por Editorial Mediterrània (desde 2015)· Colección Cuentos para sentir y para pensar (en catalan) LluNNa Edicions (2019)

Júlia Prunés Massaguer Enfermera, conferenciante, formadora y escritora especializada en Salud y Educación Emocional

Experiencia profesional:· Talleres de Educación Emocional, gestión de conflictos, empatía y Bullying, para niños/as (desde 2011) · Charlas y talleres de Ed. Emocional, gestión de conflictos, Bullying, para padres y madres (desde 2010). Formación en Educación Emocional para educadores (desde 2010)· Escribo cuentos de Educación Emocional propios y por encargo (desde 2015)

Emprendedora, creativa y cercana…Disfruto trabajando en solitario y me encanta trabajar en equipo.