Fitxes de treball per a EF
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8/3/2019 Fitxes de treball per a EF
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2 AS SOMOS Ficha 1
Mi nombre es __________________. Tengo_____ aos.
Mi colegio se llama ____________________________
Estoy en la clase de _____________________ y mi profesorse llama _______________________.
As soy yo ahora. (Dibuja tu cuerpo
y coloralo).Cules son tus juegos
favoritos? ___________
______________________________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
Subraya las razones por
las que haces ejercicio:
- Tener buena salud.- Aprender cosas nuevas.- Divertirme.- Jugar.- Sacar buenas notas.- Hacer deporte.- Crecer- Tener amigos.
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8/3/2019 Fitxes de treball per a EF
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2 LAS ARTICULACIONES Ficha 2
Las articulaciones son las uniones de los huesos. Gracias a ellas podemosmover las distintas partes del cuerpo.
1.- Relaciona con una flecha cada articulacin con la parte del cuerpo a la quepertenece, despus puedes vestir a la nia colorendola.
2.- Busca los nombres de las siguientes partes del cuerpo.CUELLORODILLATOBILLOHOMBROMUECACODOCADERAS
3.- Pregunta a tu compaero/a si conoce las articulaciones.
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8/3/2019 Fitxes de treball per a EF
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2 LA ROPA ADECUADA PARA HACER DEPORTE Ficha 3
Recorta y viste a estos nios con la ropa adecuada para hacer deporte.
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2 IZQUIERDA DERECHA Ficha 4
1.- Colorea la mano izquierda de rojo y la mano derecha de azul.
2.- Coloca tu mano izquierda en la hoja y marca su contorno con un lpiz.
Colorala de rojo.
3.- Coloca tu mano derecha detrs de la hoja y marca su contorno con
un lpiz. Colorala de azul.
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2 IZQUIERDA DERECHA Ficha 5
1.- Colorea de rojo las manitas izquierdas y de azul las manitas
derechas. Escribe dentro de cada mano una I si es izquierda y una D
si es derecha.
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2 LAS POSTURAS Ficha 6
1.- Une los puntos y saldrn tres nios en posturas diferentes. Coloralos y escribe
qu posturas son.
2.- Mira las posturas de los nios. Escribe debajo de cada uno el nmero de apoyosque tienen en el suelo. Coloralos. Eres capaz de hacerlas todas, intntalo.
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2 DERECHA-IZQUIERDA Ficha 7
1.- Une con una lnea roja cada etiqueta con la parte del cuerpo correspondiente.
Coloralo.
2.- Colorea las figuras, recrtalas y colcalas en el cuadro blanco como se indica.
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2 PARTES DEL CUERPO Ficha 8
1.- Busca en esta sopa de letras las palabras que hay a la izquierda y rodalas con
el lpiz.
2.- Qu puedo hacer con las partes del cuerpo? Une con una lnea azul las partes
del cuerpo que faltan a los nios con los dibujos que figuran a la derecha. Despus
puedes colorearlos.
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2 POSTURAS DE EQUILIBRIO Ficha 9
1.- Ordena con nmeros las posturas, comenzando por la ms fcil y terminandopor la ms difcil. Coloralas.
2.- Pon una cruz en las casillas S, NO, A VECES, segn seas capaz dehacerlas o no.
3.- Comprueba lo que has escrito en los ejercicios 1 y 2. Levntate e intentarealizar todas las posturas. Sigues pensando lo mismo de antes?
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2 EL GIMNASIO Ficha 10
1.- Observa este gimnasio y sigue las instrucciones.
Colorea de ROJO los bancos queestn a la derecha de la puerta.
Colorea de AZUL las duchas queestn a la izquierda de la puerta.
Colorea de AMARILLO lasperchas que estn a la derechade la puerta.
Colorea de VERDE los bancosque estn a la izquierda de lapuerta.
Colorea de NARANJA lasduchas que estn a la derechade la puerta.
Colorea de ROSA las perchasque estn a la izquierda de lapuerta.
Dibjate del color que quierasen el vestuario.
2.- Podemos movernos de distintas formas. Completa y une con una flecha a cada
nio con el sitio por donde pasara. Colorea los dibujos.
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2 NOS MOVEMOS POR... Ficha 11
1.- Nos movemos de diferentes formas. Completa y une con una flecha a cada nio
con el sitio por donde pasara.
2.- Nos movemos en el parque. Recorta y pega los dibujos donde te parezca que
estn bien colocados.
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2 LA FLEXIBILIDAD Ficha 12
La flexibilidad es la capacidad que tenemos para realizar movimientos muy amplios.
Observa estos dibujos y escribe si los conoces o no. Coloralos.
Cmo comprobar mi flexibilidad? Recorta la regla de
papel. Pgala en un banco, como en el dibujo. Observa
como tienes que colocarte y agacharte para ver hasta
donde llegas. Cul es tu resultado?
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2 DIRECCIONES Ficha 13
1.- Completa escribiendo si es derecha o izquierda
2.- Mueve el lpiz el nmero de cuadros que se te indica y escribe adnde llega encada uno de los tres casos.
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2 RESPIRAMOS Y SOPLAMOS Ficha 14
1.- Piensa y escribe en que acciones respiras ms rpido y en cules respirasms lento.
2.- Observa estos dibujos y escribe a continuacin tres objetos que puedasmover soplando, y otros tres que no puedas mover.
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2 POSTURAS ADECUADAS Ficha 15
1.- Escribe debajo de cada dibujo si la postura de los nios es correcta oincorrecta.
2.- Cmo nos comportamos? Seala con un circulo verde las acciones
correctas y con un circulo rojo las acciones incorrectas.