7/21/2019 Final Lección

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El profesor (con voz cada vez menos segura). — No la necesito, María.La sirvienta (sarcástica). — Entonces, ¿está usted satisfecho de su alumna?¿Ha aprovechado bien su lección?El profesor (oculta el cuchillo a su espalda). — Sí, la lección ha terminado..., pero ella..., ella sigue ahí... no uiere irse.La sirvienta (mu dura). — !En efecto" El profesor (tem!lando). — No he sido "o... No he sido "o... María... No... Se lo aseguro# No he sido "o, mi peue$a María...La sirvienta. — ¿#ui$n ha sido, entonces? ¿#ui$n ha sido? ¿%o?El profesor. — No lo s%..., uiz&s...La sirvienta. — ¿& el 'ato?El profesor. — Es posi!le... No s%.La sirvienta. — !sta es la cuadra'$sima ve" !% todos los d*as lo mismo" %se +uedará sin alumnas.Lo +ue estará bien. El profesor (irritado). — 'o no tengo la culpa 'Ella no uería aprender 'Era deso!ediente 'Era una mala alumna 'No uería

La sirvienta. — !entiroso" el profesor se acerca disimuladamente a la sirvienta, con el cuchillo a la espalda.El profesor. — 'Eso no le importa a usted (*rata de asestarle una cuchillada formida!le,pero la sirvienta le ase el pu$o al vuelo " se lo retuerce. El profesor de+a caer a tierrasu arma.) 'erdónla sirvienta (abofetea dos veces se'uidas al profesor, con ruido fuera, el profesor cae al suelo de espaldas llori+uea). !-sesino" !/ochino" !-s+ueroso" ¿#uer*a hacerme eso am*? !%o no so una de sus alumnas" (Lo levanta asi$ndolo por el cuello, reco'e el birrete,

+ue le pone en la cabea, mientras $l, +ue teme +ue lo abofeteen, se prote'e con el codo como los ni0os.) !1on'a ese cuchillo en su lu'ar" !2amos" (El profesor va a de3arlo en elca3ón del escritorio vuelve.) %, sin embar'o, o le advert* hace un momento4 la aritm$tica lleva a la 5lolo'*a la 5lolo'*a al crimen... El profesor. — -sted di+o /a lo peor/.La sirvienta. — Es lo mismo. El profesor. — o entendí mal. 0reía ue /eor/ era una ciudad " ue usted uería decir ue la 1lología lleva!a a la ciudad de eor.La sirvienta. — !entiroso" !2ie3o orro" 6n sabio como usted no entiendemal el sentido de las palabras. 7o me va a en'a0ar.

El profesor (solloza). — No la he matado intencionadamente.La sirvienta. — ¿-l menos lo lamenta? el profesor. — '2h, sí, María, se lo +urola sirvienta. — !e da usted compasión" Es usted una buena persona, a pesar de todo.8ratar$ de arre'lar eso. 1ero no vuelva a las andadas. 1uede producirle una enfermedad del coraón. El profesor. — Sí, María. 34u% se va a hacer, entonces5

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la sirvienta. — 9e la va a enterrar... al mismo tiempo +ue a las otras treinta nueve... 9erán necesario cuarenta ata:des... 9e llamará al serviciode pompas f:nebres a mienamorado, el cura -u'usto. 9e encar'ará coronas...el profesor. — '2h, María, muchas graciasla sirvienta. — -l 'rano. 7i si+uiera vale la pena llamar a -u'usto, pues usted mismo es un poco cura a sus horas, si ha de creerse el rumor p:blico. El profesor. — 6e todos modos, ue no sean mu" caras las coronas. Ella no ha pagado su lección.La sirvienta. — 7o se preocupe... 1or lo menos c:brala con su delantal. -s*está indecente. -demás se la van a llevar. El profesor. — Sí, María, sí. (7a cu!re.) 8a" el peligro de ue nos detengan... 9magínese,con cuarenta ata:des... 7a gente se asom!rar&. 3 si nos preguntan u% contienen5la sirvienta. — 7o se preocupe tanto. ;iremos +ue están vac*os. 1or lo demás, la 'ente no pre'untará nada, pues a está habituada. El profesor. — Sin em!argo...

la sirvienta (saca un braalete con tina insi'nia, +uiá la svástica nai). — 8ome. 9i tienemiedo, pón'ase esto nada tendrá +ue temer. (Le coloca el braalete.) 9etrata de pol*tica. El profesor. — ;racias, mi peue$a María. <sí, esto"tranuilo. Es usted una !uena muchacha, María, mu" 1el.La sirvienta. — !2aa" anos a la obra, se0or. ¿Está listo? el profesor. — Sí, mi peue$a María. (7a sirvienta " el profesor toman el cuerpo de lamuchacha, uno por los hom!ros " el otro por las piernas, " se dirigen hacia la puerta de la derecha.) '0uida=do, no le haga da$o Salen. 7a escena ueda vacía durante unosinstantes. Se o"e llamar a la puerta de la izuierda.

2o de la sirvienta. — !2o en se'uida"<parece como al comienzo de la o!ra " se dirige a la puerta. >uelve a sonar lacampanilla.La sirvienta (aparte). — !sa tiene mucha prisa" (En vo alta.) !1aciencia" (2a a la puertade la i+uierda la abre.) <uenos d*as, se0orita. ¿Es usted la nueva alumna? ¿2iene parala lección? El profesor la espera. 2o a anunciarle su lle'ada. !<a3ará inmediatamente" !1ase, pase, se0orita" ?unio de @ABC. *E7DN