Construcción colaborativa de Filosofía de la Educación FILOSOFÍA-ETP.
Filosofía de la educación
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Alicia Ríos Martínez.
Juliana Patiño Pérez.
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Elucidar los problemas.
Análisis de las finalidades de la educación.
Aclarar las contradicciones que se hallan en el
corazón. del acto de educar (cultura y
naturaleza; libertad y condicionamiento, etc.).
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investigar las condiciones de la posibilidad de
educación.
afirmar cierto número de principios sin los
cuales la educación no puede existir.
se ven forzados a relacionar 10s aspectos
biopsíquicos con 10s socioculturales a fin de
obtener un conocimiento integral del acto
educante.
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la filosofía de la educación ya no es una
reflexión dentro de la filosofía sobre la
educación para convertirse en estudio desde
el interior de la práctica y la investigación de
la educación hecha por los educadores
mismos.
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Mialaret, Gastón. (1976). Ciencias de la Educación. Recuperado de: http://digicampus.upb.edu.co/moodle/file.php/2239/Las_ciencias_de_la_educacion_-_Gaston_Mialaret.pdf.
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