Filosof Historia

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PLAN 2008 TRAYECTO FORMATIVO FORMACIÓN ESPECÍFICA ESPECIALIDAD HISTORIA CURSO CUARTO ASIGNATURA FILOSOFÍA DE LA HISTORIA FORMATO MODALIDAD ANUAL CARGA HORARIA 2 HORAS SEMANALES Fundamentación: Esta asignatura está pensada en el curriculum del IPA como la culminación del trabajo iniciado en el curso de Teoría y Metodología de la Historia, y en los dos cursos de His- toria de la Historiografía que le siguen. De todas formas, al ser un único curso en el total de la carrera, no puede aspirar más que a una dimensión introductoria respecto de las grandes problemáticas de la Filosofía de la Historia, identificadas en los linea- mientos programáticos que se ofrecen a los docentes para la elaboración del progra- ma de su curso. Al igual que las otras tres asignaturas mencionadas, intenta poner al alcance de los futuros profesores de historia algunos saberes que les permitan analizar y comprender de una manera más compleja y sofisticada la historia que estudian y la que enseñan. Componentes temáticos del programa Aclaración: el orden en que se enuncian los distintos componentes temáticos del pro- grama no implica ni una sugerencia para su secuenciación ni la idea de que cada uno de estos cuatro puntos se transforme a partir de esta enunciación necesariamente en uno de los puntos de un programa de curso. La historia y la historiografía: objeto de estudio y lugar de práctica de la filosofía de la historia. Esta unidad podrá abordarse siguiendo algunas de las siguientes sugerencias: En tor- no a la naturaleza o la dimensión filosófica del conocimiento histórico (pensar históri- camente es pensar filosóficamente,) y para entender la filosofía de la historia, desde la doble perspectiva histórica y problemática. La historia como proveedora de un sistema para la comprensión del tiempo huma- no. Esta unidad podrá abordarse tanto desde la historización de las distintas miradas filo- sóficas en torno al tiempo o los tiempos de la historia, como desde el abordaje de dife- rentes escuelas o autores. Historia y narración. Enfoques acerca de la historia como escritura y como relato. Historia y hermenéutica. En torno a las dimensiones interpretativas del trabajo histo- riográfico. Estas dos unidades apuntan a dar cuenta de los debates del último medio siglo en el ámbito de la Filosofía de la Historia, razón por la cual la contraposición de posturas es ampliamente sugerida. Bibliografía

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  • PLAN 2008 TRAYECTO FORMATIVO FORMACIN ESPECFICA

    ESPECIALIDAD HISTORIA CURSO CUARTO ASIGNATURA FILOSOFA DE LA HISTORIA FORMATO MODALIDAD ANUAL CARGA HORARIA 2 HORAS SEMANALES Fundamentacin: Esta asignatura est pensada en el curriculum del IPA como la culminacin del trabajo iniciado en el curso de Teora y Metodologa de la Historia, y en los dos cursos de His-toria de la Historiografa que le siguen. De todas formas, al ser un nico curso en el total de la carrera, no puede aspirar ms que a una dimensin introductoria respecto de las grandes problemticas de la Filosofa de la Historia, identificadas en los linea-mientos programticos que se ofrecen a los docentes para la elaboracin del progra-ma de su curso.

    Al igual que las otras tres asignaturas mencionadas, intenta poner al alcance de los futuros profesores de historia algunos saberes que les permitan analizar y comprender de una manera ms compleja y sofisticada la historia que estudian y la que ensean.

    Componentes temticos del programa Aclaracin: el orden en que se enuncian los distintos componentes temticos del pro-grama no implica ni una sugerencia para su secuenciacin ni la idea de que cada uno de estos cuatro puntos se transforme a partir de esta enunciacin necesariamente en uno de los puntos de un programa de curso.

    La historia y la historiografa: objeto de estudio y lugar de prctica de la filosofa de la historia.

    Esta unidad podr abordarse siguiendo algunas de las siguientes sugerencias: En tor-no a la naturaleza o la dimensin filosfica del conocimiento histrico (pensar histri-camente es pensar filosficamente,) y para entender la filosofa de la historia, desde la doble perspectiva histrica y problemtica.

    La historia como proveedora de un sistema para la comprensin del tiempo huma-no. Esta unidad podr abordarse tanto desde la historizacin de las distintas miradas filo-sficas en torno al tiempo o los tiempos de la historia, como desde el abordaje de dife-rentes escuelas o autores.

    Historia y narracin. Enfoques acerca de la historia como escritura y como relato.

    Historia y hermenutica. En torno a las dimensiones interpretativas del trabajo histo-riogrfico.

    Estas dos unidades apuntan a dar cuenta de los debates del ltimo medio siglo en el mbito de la Filosofa de la Historia, razn por la cual la contraposicin de posturas es ampliamente sugerida.

    Bibliografa

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