Fichas, Política en la Edad Media .
Transcript of Fichas, Política en la Edad Media .
FICHAS SOBRE POLÍTICA EN LA EDAD MEDIA SEGUNDO PERIODO.
Hecho por: Ana María Rodriguez Tobón
Curso: 1101JT
Año: 2014
BUROCRACIA •¿Qué es?: es un concepto relativo a la prevalencia
desproporcionada del aparato administrativo en el conjunto de la vida pública o de las empresas privadas.
•Función: la contratación y asignación o remoción de personal (funcionarios) de acuerdo a criterios explícitos y relevante al desempeño de funciones (es decir, no está relacionada con asuntos personales).
• Influencia: obstaculizar el aparato administrativo tnto publico como privado.
SOCIALISMO• ¿Qué es?: El socialismo es una ideología política que
designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden en principio un sistema económico y político, basado en la propiedad o posesión democrática de los sistemas de producción.
•Función: repartición de los bienes y una organización racional de la economía eliminación de la propiedad privada y la extinción de las clases sociales.
• Influencia: hace que varios estados sean unidos y que por eso tengan igualdad de normas y condiciones
FACISMO
•¿Qué es?: Es un movimiento político y social que nació en Italia de la mano de Benito Mussolini tras la finalización de la Primera Guerra Mundial. Se trata de un movimiento totalitario y nacionalista, cuya doctrina (y las similares que se desarrollaron en otros países) recibe el nombre de fascista.
•Función: se opone radicalmente tanto a la democracia liberal en crisis (la forma de gobierno que representaba los valores de los vencedores en la Primera Guerra Mundial, como Inglaterra, Francia o Estados Unidos, a los que considera «decadentes»)
• Influencia: No dejar crecer a una sociedad con su libertad.
COMUNISMO
•¿Qué es? : organización social y económica, es una asociación basada en la comunidad de los medios sociales de producción y los bienes que con ellos se producen, mediante la participación directa de sus miembros en un ámbito de vida colectiva
•Función: adopción de la doctrina marxista- la supresión revolucionaria de la sociedad capitalista en tanto última forma de sociedad con clases, y el establecimiento de una sociedad socialista como paso previo a la construcción gradual de una organización social comunista.
• Influencia: Ver las diferencias en un pueblo libre y participativo y un gobierno el cual es el único que tiene el poder de dirigir la sociedad.
CAPITALISMO
•¿Qué es?: es un orden o sistema social y económico que deriva del usufructo de la propiedad privada sobre el capital como herramienta de producción, que se encuentra mayormente constituido por relaciones empresariales vinculadas a las actividades de inversión y obtención de beneficios.
•Función: permitir a la gente poseer cualquier cosa que produzca ganancia como el mercado libre y la competencia. Los capitalistas buscan ganancias mientras que la competencia obtiene menos ganancia.
• Influencia : envolver a una sociedad en el consumismo.
DICTADURA
•¿qué es? : forma de gobierno en la cual el poder se concentra en torno a la figura de un solo individuo (dictador) o élite, generalmente a través de la consolidación de un gobierno de facto, que se caracteriza por una ausencia de división de poderes.
•Función: Agregar todo su poder concentrado en si misma.
• Influencia: Tener un pueblo sometido solo a sus leyes.
DEMOCRACIA
•¿Qué es?: una forma de gobierno en la que los ciudadanos escogen a los gobernantes o dirigentes que los representarán en la conducción del país.
•Función: elegir a sus gobernantes, por medio de los mecanismos de participación ciudadana, para que valiéndose de instrumentos constitucionales y legales procuren el desarrollo y la satisfacción de las necesidades básicas.
• Influencia: Desarrollar una sociedad participativa.
ESTADO
•¿Qué es?: es la forma en la que se organiza la sociedad para poder funcionar mejores la unión de nuestra población, las instituciones públicas que nos organizan y nuestra cultura.
•Función: consiste en 3 ramas del poder público: la legislativa, la ejecutiva y la judicial. Estas ramas están integradas por diversos órganos con funciones diferentes, pero que siempre deben coordinarse y colaborarse para poder trabajar mejor y lograr dichos fines.
• Influencia: organizar y darle protección a una sociedad bajo las normas que hayan establecido.
ADMINISTRACIÓN
•¿Qué es?: es la ciencia social aplicada o tecnología social que tiene por objeto de estudio las organizaciones, y la técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento, etc.) de una organización.
•Función: Unas de las funciones que tiene la administración es: Planeación Organización, Integración de personal, Dirección, Control.
• Influencia: Organizar algún aparato administrativo.
TERRITORIO
•¿Qué es?: un área (incluyendo tierras, aguas y espacio aéreo) siempre con la posesión de una persona, organización, institución, Estado o un país.
•Función: consiste en constituir el asiento físico de su población, la fuente fundamental de los recursos naturales que la misma necesita y el espacio geográfico donde tiene vigor el orden jurídico.
• Influencia: distinguir una nación de otra.
HABITANTES
•¿Qué es?: sujeto que ocupa/habita un espacio dentro de una sociedad.
•Función: Cumplir normas y leyes aplicadas en la sociedad que habita.
• Influencia: Desarrollar una sociedad
FRONTERA
•¿Qué es?:es un tránsito social entre dos culturas. Restringido al ámbito político, este término se refiere a una región o franja, mientras que el término límite está ligado a una concepción imaginaria.
•Función: El estado tiene una soberanía, esto es, la facultad de implantar y ejercer su autoridad de la manera en la que lo crean conveniente. Para que el ejercicio de la soberanía por parte de los Estados no perjudique a otras naciones, se crean límites definidos en porciones de tierra, agua y aire. En el punto preciso y exacto en que estos límites llegan a su fin es cuando se habla de fronteras.
• Influencia: Delimitar una nación de otra.
GOBIERNO
•¿Qué es? : Es normalmente la autoridad que dirige, controla y administra las instituciones de un estado.
•Función: Ejercer las diversas actividades estatales, denominadas comúnmente poderes del estado.
• Influencia: Crear un sistema auto-protección social para todas las personas que viven en el estado que sea seguro a largo plazo autofinanciable,de muy buena calidad y sin corrupción.
LEYES
•¿Qué es? : Precepto dictado por la autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo en consonancia con la justicia y para el bien de los gobernados.
•Función: Estipular reglamentos de conductas, comportamiento y el respeto dentro de un espacio determinado, un área, territorio y paz.
• Influencia: Influye en las instituciones de un estado para poder dirigir la sociedad bajo el marco jurídico que se haya establecido en ese estado.
SINDICATO
•¿Qué es? :Es la asociación de trabajadores constituida para unirse íntimamente con el objeto de defender sus derechos laborales y la conquista de nuevos.
•Función: alcanzar los sindicatos, para responder a las necesidades de quienes forman parte de él. Dejan muy claro cuáles son las finalidades para las que fue creada la organización sindical.
• Influencia: defiende el derecho laborar.
CULTURA
•¿Qué es?: Es un conjunto de personas en el que comparten, ritos, creencias, costumbres, leyes, normas de comportamiento, las prácticas, las maneras de ser, etc…
•Función: Velar por el cumplimiento y respeto que se le de a las distintas costumbres que le de la cultura.
• Influencia: Incluir a los sujetos y formarlos como seres humanos que convivan y nutran dichas costumbres.
DERECHO
•¿Qué es?: constituye el orden normativo e institucional que regula la conducta humana en sociedad.
•Función: establecer lo que es el contenido de una ley en cuestión.
• Influencia: todas aquellas acciones realizadas por distintos entes (individuos, Estado, organismos…).
INSTITUCIÓN
•¿Qué es?: Son mecanismos de índole social y cooperativa, que procuran ordenar y normalizar el comportamiento de un grupo de individuo.
•Función: Elaborar numerosas reglas o normas que normalizan el comportamiento de una sociedad
• Influencia: Comportamiento de los individuos frente a uno comunidad de estados.
EJERCITO
•¿Qué es? : es el conjunto de fuerzas armadas de una nación.
•Función: defensa de la soberanía, la independencia, la integridad del territorio nacional y del orden constitucional.
• Influencia: Seguridad que le brinda a un estado.
CONGRESO
•¿Qué es?: es un encuentro que nuclea a los miembros de una asociación, organismo o entidad.
•Función: cumple varias funciones según la Constitución y las leyes. Dentro de estas funciones podemos encontrar las siguientes:
• Función constituyente, Función legislativa, Función de control político, Función judicial, Función electoral, Función administrativa, Función de control público.
• Influencia: desarrollar leyes para organizar una sociedad.
DESARROLLO
•¿Qué es?: Se entiende como desarrollo al avance en los niveles de crecimiento económico, social, cultural y político de una sociedad o país.
•Función: Permitir y satisfacer las necesidades básicas humanas, como agua potable, vivienda, alimentación y salud; no importa el lugar de residencia de la persona.
• Influencia: Se presenten más oportunidades para que la comunidad o sociedad avancen tanto en lo económico, tecnológico, educación, salud, etc…
SUB-DESARROLLO•¿Qué es?: Ausencia de desarrollo; situación en las que se encuentran
amplias áreas económicas del mundo, caracterizadas por su pobreza y atraso relativo y por su marginación y papel subordinado dentro del sistema económico mundial.
•Función: Retrasar y no brindar oportunidades para alcanzar y ampliar un desarrollo necesario en las distintas áreas, sea como economía, educación, salud, etc… qué permitan salir adelante a un país.
• Influencia: Ofrece un retroceso a los habitantes de un país.
CRECIMIENTO ECONÓMICO
•¿Qué es?: es el aumento de la renta o valor de bienes y servicios finales producidos por una economía (generalmente de un país o una región) en un determinado período (generalmente en un año).
•Función: incluir aspectos materiales de acceso a niveles mínimos de bienes y servicios de calidad; una medida homogénea que captura el bienestar de una nación al menos en lo relacionado a los aspectos materiales es el Producto Interno Bruto, que mide el valor de los bienes y servicios finales producidos al interior de una economía en un año determinado.
• Influencia: generar más desarrollo y tecnología de una sociedad.
ECONOMÍA
•¿Qué es? : la ciencia que estudia los modos a proceder para la administración y gestión de unos recursos limitados y disponibles, con objeto de obtener unos bienes o servicios que satisfagan las necesidades de las personas u organizaciones.
•Función: Analiza la influencia de las instituciones y de la tecnología de la sociedad en los precios y en la asignación de los recursos a los distintos fines.
• Influencia: hacer crecer una sociedad.
ROSTOW
¿Quien es?: economista estadounidense y político conocido por su oposición al comunismo creyente en eficacia del capitalismo y la libre empresa.
Función: desarrolla un modelo de crecimiento estructurado en etapas, desde el estado original de subdesarrollo que considera a la sociedad tradicional, a la etapa de consumo en masa. Este modelo de crecimiento económico es una de las claves de la llamada Teoría del desarrollo.
Influencia: Diferenciar una sociedad comunista y capitalista.
CONSUMO
•¿Qué es? es la acción y efecto de consumir o gastar, bien sean productos, o bienes y servicios, como la energía, entendiendo por consumir como el hecho de utilizar estos productos y servicios para satisfacer necesidades primarias y secundarias.
•Función: satisfacer las necesidades presentes o futuras y se le considera el último proceso económico.
• Influencia :Mantener un estado económico de las grandes industrias.
EDUCACIÓN
• ¿Qué es?: la educación es el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
•Función: busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y de las formas de expresión.
• Influencia: formar sujetos que puedan sobresalir y que contribuyan en una sociedad.
PAÍS
•¿Qué es? una determinada área geográfica y una entidad políticamente independiente, que cuenta con su propio gobierno, administración, leyes, fuerzas de seguridad y, por su puesto, población.
•Función: Darle identidad a una sociedad.
• Influencia: Ejercer soberanía en una sociedad.
INFANCIA
•¿Qué es? :es un estado de vida en el que se encuentra el ser humano, donde el sujeto construye su identidad.
•Función: Formarse como sujetos en distintos contextos donde se asuma al niño como sujetos de cultura donde se tengan en cuneta sus dimensiones cognitivas y afectivas, se legitimen su incorporación a la sociedad .
• Influencia: formar sujetos que puedan introducirse satisfactoriamente en las distintas esferas de lo ético, estético y lo político de una sociedad.
BIENESTAR
•¿Qué es?:Bienestar hace referencia al conjunto de aquellas cosas que se necesitan para vivir bien.
•Función: Cumplir las necesidades del sujeto, ya sean en salud, educación, economía, vivienda y servicios públicos.
• Influencia: Mantener estable la vida de un sujeto.
SALUD •¿Qué es? :es un estado de bienestar o de equilibrio que puede
ser visto a nivel subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en el que se encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de enfermedades o de factores dañinos en el sujeto en cuestión).
•Función: mantener un buen estado físico y mental en el sujeto.
• Influencia: Desarrollo normal de una persona.
PIB (PRODUCTO INTERNO BRUTO)
•¿Qué es? : es una medida macroeconómica.
•Función: expresar el valor monetario de la producción de bienes y servicios de demanda final de un país.
• Influencia: Medir el crecimiento económico de un país a través de un tiempo determinado.
BIBLIOGRAFÍA
• http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
• http://definicion.de/
• http://www.economia.com.mx/
• www.rincondelvago.com
• http://www.buenastareas.com/
Recuperado de :
31/05/2014- 01/06/2014.