Asignatura: Ingls 2 E.S.O Curso: 2014/15

Departamento: Lenguas ExtranjerasProfesora:Carmen Pidre Bocardo

Objetivos: -Ser capaz de comunicarse oralmente y por escrito en situaciones habituales de comunicacin.-Leer diversos tipos de texto de forma comprensiva y autnoma.

-Utilizar estrategias de aprendizaje y recursos didcticos ( diccionarios, libros de consulta,) con el fin de buscar informacin.

-Conocer la cultura de la lengua extranjera, desarrollando respeto hacia ella y sus hablantes, para lograr un mejor entendimiento internacional.

Programa:Los contenidos estn repartidos en tres bloques que corresponden a los tres trimestre; aunque ;por supuesto, habr una evaluacin 0 para ver el nivel del que debemos partir en cada student.Bloque 1: Unit 1: At work, at play Unit 2: Myths & LegendsBloque 2: Unit 3:Lets party! Unit 4:Sports & Chores Unit 5:Our wonderful world Bloque 3: Unit 6:Out & about Unit 7:Experiences Unit 8: Places around us Esto puede cambiar segn el nivel que vea y ya se especificar en la programacin del curso.

Actividades:Realizaremos las actividades del libro de texto y algunas complementarias que crea adecuadas al contenido. Utilizaremos pelculas o reportajes en ingls, sobre las que haremos algunas fichas. Haremos tambin actividades de vocabulario y utilizaremos libros para conocer su cultura.

MetodologaEs fundamental motivar e interesar a los alumnos/as por los objetos de estudios que vayamos a trabajar. Son 3 horas a la semana, la clase se intenta que sea participativa: aparte de las explicaciones gramaticales introductorias a cada tema, ellos/as tendrn que comunicar, buscar informacin, hacer ejercicios y tambin alguna lectura.

Criterios y

Sistema de evaluacin,

calificacin y promocinLa evaluacin es continua.Los alumnos que tengan durante la evaluacin un nmero de faltas de asistencia sin justificar superior al 25% del total de horas, sufrir una prdida de la evaluacin continua, tras habrselo comunicado previamente al alumno, a sus padres o tutores legales y a la direccin del Centro.

Los alumnos que tengan durante la evaluacin un nmero de faltas de asistencia, aunque estas sean justificadas, superior al 25%, quedar NO EVALUADO, perder la evaluacin continua como tal y deber superar una prueba de la parte en la cual estuvo ausente. El alumno realizar una prueba de cada unidad y la nota media de estas tendr un valor del 65% de la nota final. El trabajo de clase, participacin y actividades tendr un 25% y el inters por el aprendizaje tendr un 10 %.

Libro de texto y materiales recomenda-dos SPARK 2 de la Editorial Express Publishing( unida a Edeb). Student book y WorkbookDiccionario de inglsndice para el vocabulario

Cuaderno

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D./Da _______________________________________________ padre/madre/tutor/a del alumno ____________________________________________, perteneciente al curso ______________________, constato que he recibido la ficha inicial de la asignatura/mdulo _________________________________ , en donde se explican los objetivos, contenidos, actividades, metodologa, Criterios y Sistema de evaluacin, calificacin y promocin y materiales recomendados, que mi hijo/a va a seguir durante el presente curso 2014/2015Chiclana de la Frontera a ____ de ______________ de 2014Fdo:____________________________