Fases de elaboración de un producto audiovisual

CAMenALLERMaterial elaborado para la optativa de CAM

IMAGEN EN MOVIMIENTO • FASES DE UN PRODUCTOAUDIOVISUAL

Existen tres fases fundamentales en la creación de un trabajo audiovisual:1. Preproducción2. Producción3. Postproducción

PREPRODUCCIÓNBásicamente la preproducción se basa en la creación del guión y lapreparación del mismo para su filmación o grabación.Se pueden establecer varias fases en la construcción de un guión:

IdeaPara empezar con un trabajo necesitamos una idea, la necesidad de contaralgo. Es conveniente realizar un planteamiento claro de la idea. Este planteamientopuede enunciarse mediante una frase sencilla, compuesta por un sujeto y unpredicado

SUJETO PREDICADO

Núcleo Complemento

Un hombre lucha por su gente

Ejemplos: Espartaco, El Cid Campeador, Robin Hood

Una mujer lucha por la libertad

Ejemplos: Juana de Arco, Clara Campoamor

Otros ejemplos podrían ser:El agujero de la capa de ozonoUn matemático supera una enfermedadUn grupo de alumnos realiza una salida fotográfica

ArgumentoPrueba a contar en cuatro renglones una película que conozcas. Eso sería unargumento.En el argumento no existen diálogos, ni descripciones de personajes niescenas. Simplemente responde a la pregunta: ¿de que va esta película?

1Marta Rodríguez Hernández en Audiovisio


ACTIVIDAD• Haz memoria de algunas películas que hayas visto recientemente y

elige mentalmente una de ellas. Mediante una puesta en común con elgrupo-clase cada alumno/a quedará encargado/a de definir la idea yrealizar el argumento de la misma (este último no debe sobrepasar treslíneas). Realiza una entrada centrada en esta película en la que seincluya una imagen de la misma enlazada al sitio donde la hayasencontrado, acompañada con la idea y el argumento de la misma. Noolvides que se trata de la entrada de un blog, y que por tanto deberátener las características de un post.

Guión literarioSe trata del desarrollo de la historia como si fuera una obra de teatro, en el quese describen personajes, situaciones y acciones y en él se distinguirán las trespartes de luna historia: planteamiento, desarrollo y desenlace. Las acciones deben incluir los siguientes datos:

1. Número de secuencia2. Ubicación3. Día, noche, amanecer o atardecer4. Lugar5. Diálogo (que deberá contener las acciones, la voz en off y los diálogos

de los personajes.)

A continuación se presenta el fragmento de un guión literario que nosproporciona Sid Field, profesor de guión en diferentes universidadesestadounidenses y colaborador con diferentes estudios cinematográficos:

Escena 25. EXT.: EDIFICIO DE LA UBS-SEXTA AVENIDA—NOCHE.RETUMBA UN TRUENO – LA LLUVIA azota la calle. Los PEATONES se debatencontra la lluvia, que corta como un cuchillo. Las calles tienen un brillo húmedo,el denso TRÁFICO que se dirige al centro se amontona y hace sonar las BOCINAS, seven filas irregulares de luces en las calles oscuras y relucientes…

PLANO MÁS CORTO de la entrada al edificio de la UBS. HOWARD BEALE, con un abrigo encima del pijama y la canosa pelambrera pegoteada en surcossobre la frente, encorvado frente a la lluvia, sube las escaleras, empuja la puerta de cristal de la entrada y pasa al interior…

Escena 26. INT.: EDIFICIO UBS – VESTÍBULO



DOS GUARDIAS DE SEGURIDAD en recepción ven pasara HOWARD…

GUARDIA DE SEGURIDAD¿Qué tal está, Mr. Beale?

HOWARD se detiene, da media vuelta y se queda mirando con ojos extraviadosal GUARDIA DE SEGURIDAD.

HOWARD (totalmente ido)Tengo que presentar mi testimonio

GUARDIA DE SEGURIDAD (un tipo simpático)Desde luego, Mr. Beale.

HOWARD se dirige con paso lento al ascensor.

Guión técnicoSe trata de un desglose técnico del guión literario. En el se plasman todas lasconsideraciones que el director o el realizador crean necesarias para que todaslas personas que intervienen en el rodaje sepan su función en cada momento.En un guión técnico se contemplan desglosados aspectos como los siguientes:

1. Posiciones de cámara2. Tipos de plano y duración de los mismos.3. Movimientos de plano y cámara.4. Orden de planos: bloques de grabación y rodaje5. Acciones descritas6. Diálogos entre personajes.7. Aspectos técnicos.8. Localización.9. Efectos de luz.10.Sonido.



StoryboardSe trata de un guión gráfico que suele acompañar al guión técnico, y en el quese describe la historia mediante dibujos o fotografías a modo de cómic.

Escenas del story board de El orfanato, de Juan Antonio Bayona.



PRODUCCIÓNLa producción hace referencia al como, cuando y donde se realizarán todas lastomas que componen la producción audiovisual.

Equipo técnico artísticoEvidentemente una producción audiovisual está elaborada en equipo porequipo de profesionales especialistas en los diferentes campos que participanen ella: iluminación, cámaras, maquillaje, técnicos de sonido...Todos ellos sonlo que aparecen en los créditos que aparecen al final de una película.

Plan de rodajePara organizar a todas las personas que trabajan y para optimizar los recursos,se hace necesario realizar un plan de rodaje.En un rodaje pueden necesitarse muchas cosas: una habitación que parezcaun aula, un polideportivo,...un profesor de guardia, tres alumnas y unalumno..., un teléfono móvil rojo, una pelota de tenis, un par de raquetas,... tresfocos, un micrófono, una cámara,...La lista puede ser muy larga.Un plan de rodaje es un documento en el que se recoge todo lo que se va arealizar cada día concreto, sin dejarse ningún detalle al azar.



POSTPRODUCCIÓNSe trata de la última fase de la creación de un trabajo audiovisual. En él setrabajan dos aspectos: el montaje y la sonorización.

MONTAJEEl montaje es uno de los pasos más decisivos a la hora de generar lasintenciones en la composición de la obra. En él se tendrán que la tomas másadecuadas de cada plano, organizándolas para crear las diferentes secuencias.Tendrás que tener lo que que en este lenguaje se llama signos de puntuación.De la misma manera que cuando escribimos utilizamos la coma, el punto ycoma, el punto, el paréntesis, etc., en el lenguaje audiovisual utilizamos signospropios, que llamamos transiciones: cortes (a un plano le sucede otro demodo que el cambio de pantalla es súbito), fundidos (se encadena una imagencon otra de modo que, a medida que una se desvanece, la otra cobraintensidad), cortinillas (son efectos para encadenar imágenes de modoespectacular, pero es conveniente evitar su uso indiscriminado) y barridosmovimiento muy rápido de la cámara que tiene como resultado un borrón,acompañado de un sonido estridente).

ACTIVIDAD• Vamos a trabajar con un programa de edición de vídeo, tipo Pinacle o Adobe Premier,

llamado Movie Maker, que encontrarás pulsando en Inicio>Todos losprogramas>Accesorios.

• Una vez abierto observa que, en la parte izquierda aparecen las tres funcionesbásicas: la captación de vídeo, la edición de la película y la finalización de la película.

• Como se trata de imágenes fijas (sin movimiento) se pulsa en Importar imágenes , ydespués se arrastrarán hasta la cinta inferior, ordenándolas como sea necesario. Si sequiere acortar o alargar el tiempo en el que las imágenes aparecen en la grabación,se selecciona la imagen, se coloca el cursor sobre el borde derecho y se mueve haciala izquierda para reducirlo.

• Introduce las transiciones necesarias.• Una vez que estés satisfecho con el resultado, pulsando Archivo>Guardar proyecto

como, para poder retocarlo si se desea, y dándole el siguiente nombre al archivo(respeta mayúsculas y minúsculas):

salidafotografica_cam_tunombre

• Guardarlo ahora con Archivo>Guardar archivo de película, dándole el mismonombre.

SONORIZACIÓNBásicamente la sonorización consiste en grabar un sonido sobre una imagen. El sonido, en muchas ocasiones no tiene un referente real, pero siempresupone un nuevo cauce de expresión, otorgando a la imagen de dimensionesque no tiene por si misma.El sonido puede editarse, al igual que las imágenes, para su posteriorintroducción en un trabajo audiovisual.



ACTIVIDAD• Abre el programa Audacity y ve a menú Proyecto>Importar Audio, para trabajar con

la música que hayas elegido para el proyecto (debe estar en formato MP3).

• Con la herramienta de Selección (icono parecido a un corchete), colocate en el iniciode la imagen de las ondas donde empezará el fragmento a cortar, y arrástralo hastadonde quieras cortarlo. Puedes dar al Play para escuchar el fragmento seleccionado.Tendrás que tener en cuenta el tiempo que duran las imágenes a las que va aacompañar.

• En el menú Archivo>Exportar selección como MP3 , guárdalo en la misma carpetadonde tengas guardada la película, con el nombre de la misma canción añadiéndolela palabra fragmento1 , así:

nombredelacancion_fragmento1• Abre este archivo para editarlo individualmente, de modo que la música vaya bajando

hacia al final de modo progresivo.

• Para ello haz clic en la herramienta Envolvente del menú de herramientas de control,la que se encuentra junto a la herramienta de Selección. Coloca puntos al principio yal final y arrástralos hacia dentro en función de lo que desees bajar el volumen.Intenta que no baje de golpe, para ello no coloques los puntos muy cerca delcomienzo y del final y haz que la pendiente no sea muy brusca. Es convenienteescucharlo para cerciorarse de que está bien.

• Guárdalo con el mismo nombre y en el mismo sitio.

• Abre el proyecto en el que vas a insertarlo en Movie Maker, y en Importa Audioábrelo. Arrástralo a la banda de música.

• Cuando quieras cerrar deberás guardar el documento creando los dos archivos comohiciste anteriormente: como proyecto y como película.

• Por último crea una entrada en el blog en la que subas el vídeo creado. Para ellosúbelo primero a tu página de Youtube.

BIBLIOGRAFÍAEl vídeo digital, Plataforma Educastur Aula


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