Fase planificación equipo_v_abril_2007

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FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE Capacitación Capacitación en procesos E-learning bajo la metodología Pacie dirigido a los docentes de la Universidad Alfa, Guatemala, 2012 Equipo de Asesoría Tecnopedagógica: Maritza Cárdenas Alex Villafuerte Jorge Eliecer Zamudio Ivonne Osorio Milagros Pérez

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Fase de Planificación, modelo PACIE

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FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

Capacitación en procesos E-learning bajo la metodología Pacie dirigido a los docentes de la Universidad Alfa,

Guatemala, 2012

Equipo de Asesoría Tecnopedagógica:

Maritza Cárdenas Alex Villafuerte

Jorge Eliecer Zamudio

Ivonne Osorio Milagros Pérez

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Estamos conscientes que el uso de las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC’S) en el aula mejora nuestro conocimiento mediante la interacción que nos proporciona, realizando ejercicios y prácticas que permiten el cambio de pensamiento del alumno y el cambio de actitud del profesor por actualizarse y mejorando el método pedagógico.

INTRODUCCION

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La utilización de las TIC’S como herramientas en el aprendizaje nos permite generalizar el uso de los medios tecnológicos en los hogares y luego en los Centros Educativos con el acceso a lecciones y a materiales y servicios en la red. Con la interacción informal con los compañeros y materiales para el aprendizaje en equipo utilizando seminarios, discusiones en grupos de trabajo, parejas de alumnos y círculos de aprendizaje, presentaciones en equipo y docencia a cargo del alumno, simulacros o juegos de rol, equipos de debate, grupos de aprendizaje, aulas en red, café virtual y ayuda mutua.

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Ser líder en la formación de profesionales en modalidad virtual,

generando seres humanos con contenido moral y

científico, comprometidos con las

necesidades de la nación y de Latinoamérica,

respetando al planeta que es el único lugar que

tenemos para vivir.

Formar profesionales de alto nivel humanístico,

académico y tecnológico, que sean competitivos,

generadores de cambio e innovación, que

contribuyan al desarrollo socioeconómico del Estado y la sociedad

Latinoamericana.

MISIÓN VISIÓN

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OBJETIVOS

GENERALES ESPECIFICOS

Capacitar a los docentes de la Universidad Alfa de Guatemala en el uso de las herramientas Tecnológicas de Información y Comunicación – TICS, utilizando la metodología PACIE, para que desarrollen competencias que les permitan desempeñar sus funciones en la modalidad E-learning para ampliar la cobertura de la institución en nuevos programas de formación virtual.

* Sensibilizar a la comunidad educativa en la necesidad e importancia de la educación virtual en la globalización de la educación.

* Promover el uso correcto de las TIC S en los miembros de la comunidad educativa.

* Implementar de plataforma virtual Moodle en todos los núcleos y banda ancha en los dos núcleos faltantes.

* Capacitar a docentes, carentes de destrezas informáticas, en informática básica y en el uso de las TICS.

* Ejecutar plan de capacitación para todos los docentes en el uso de la plataforma Moodle, bajo la metodología PACIE

* Asesorar y acompañar a la implementación de los primeros programas a ofertar en modalidad virtual.

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APLICACIÓN PACIE

Este modelo tiene la particularidad de mejorar la productividad con métodos interactivos de enseñanza, juegos didácticos individuales y colectivos, ejercicios y prácticas que contribuirá en un cambio de pensar de los docentes de la Universidad Alfa de Guatemala, aumentando su capacidad profesional, mejorando el método pedagógico con resultados en conocimientos informáticos acorde a las necesidades del entorno. PACIE toma como elementos esenciales la motivación y el acompañamiento, a la riqueza de la diferencia, a la calidad y a la calidez versus la cantidad y la frialdad. Lo que nos lleva a que nos enfoquemos para el Proyecto de Capacitación en procesos E-learning bajo la metodología PACIE dirigido a los docentes de la Universidad Alfa, Guatemala, 2012, en lo siguiente:

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La Creación de la plataforma Elearning, facilitando los procesos tecnológicos.

PACIE es un modelo educativo que permite el uso de la Tics como soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación virtual

Elementos esenciales: motivación, acompañamiento, marcando diferencia en la riqueza del nuevo conocimiento, a la calidad y a la calidez.

En la comunicación y exposición de la información, se presentan procesos sociales que critican y analizan los datos para construir el conocimiento, generándose resultados de esa interacción.

No solo se informa, expone, enseña sino que se: crea, se educa, se guía, y se comparte en todo el proceso.

De los cinco elementos que está compuesto PACIE nos referiremos a los tres primeros:

PRESENCIA: Debemos crear la necesidad del estudiante para que ingresen a nuestra web, a nuestro Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), a nuestro campus.

ALCANCE. Debemos tener objetivos claros sobre los procesos enseñanza-aprendizaje en la modalidad virtual referente a la comunicación, información, soporte.

CAPACITACION: ¿Estamos listos para emprender el reto? ¿Tenemos capacidad para alcanzar los objetivos? ¿Qué nos hace falta por aprender?

APLICACIÓN PACIE

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Recursos

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Recursos Humanos

Coordinador de Educación el cual debe poseer perfil de Pedagogo

Un Técnico en Computación

Un Equipo de capacitadores

, grupo humano de una riqueza académica,

tecnológica y

espiritual.

Un Comunicador

Personal Docente de la Universidad

Alfa de Guatemala el cual asciende a 220 docentes

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Recursos Tecnológicos

Conexión a banda ancha de internet de las seis (6) sedes de la Universidad

Ordenadores personales del 30% de los docentes

Correo Electrónico

Plataforma Moodle – Campus Virtual

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Tiempo

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Fases del proyecto

Sensibilizar a la comunidad educativa en la

necesidad e importancia de la educación virtual en la

globalización de la educación.

Promover el uso correcto de las TIC´S en los

miembros de la comunidad educativa.

Implementar plataforma virtual Moodle en todos

los núcleos y banda ancha en los dos núcleos faltantes

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Fases para el proyecto Capacitar a docentes carentes de destrezas

informáticas (básicas) y en el uso de las TICS.

Ejecutar plan de capacitación para todos los docentes en el uso de la plataforma Moodle, bajo la metodología PACIE

Asesorar y acompañar a la implementación de los

primeros programas a ofertar en modalidad virtual.

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*Cronograma de Actividades MÓDULOS MESES CONTENIDO ACTIVIDADES A DESARROLLAR PUNTAJE

1 1 .Herramientas básicas de

computación y navegación

.Abrir correo electrónico, Mns, Facebook.

.Enviar mensajes a sus contactos.

.Navegar en internet para obtener información. -

2 3

Nivelación en herramientas básicas

de computación y navegación.

.Evolución de las Tic’s.

.La capacitación profesional y el

uso de las Tic’s.

.Realizar documentos Word, conversión de estos en Jpeg,

pdf o Gif y enviar.

.Análisis de la educación en e learning.

.Envío síntesis tic’s como tarea.

.Power Point y su aplicación en las aulas virtuales.

.Diseño de tablas.

.Combinación Word y Power Point

20

3 4 .Plataforma Moodle

.Creación de Entornos Virtuales de aprendizaje

.Innovación de diferentes recursos

.Elaboración de Actividades

20

4 3 .Recursos Multimedia

.Diseña tu voki

.Participación en Wiki

.Grabar audio

.Realizar Video

.Animaciones Flash

20

5 3 .Herramientas Web 2:0

.Generar Pagina Web.

.Participación en Foros, Chats, Videoconferencia y Blog.

.Realizar actividad y publicar en Slideshare

20

6 3 .Metodología PACIE

.Ciclo de la Metodología .Importancia.

.Ventajas

.Proyecto final (Producto de lo aprendido, experimentado

o cursado)

20

1 .Consideraciones finales Revisión final de los Productos Generados -

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BIBLIOGRAFIA

www.moodle.com

www.fatla.org

www.wikispace.com

http://youtu.be/LIZneY94xMU

http://www.microsoft.com/about/corporatecitizenship/citizenship/giving/programs/up/digita

lliteracy/spa/Curriculum.mspx

http://centrosmec.org.uy/innovaportal/v/745/1/centros/talleres_basicos_del_pnad

http://es.wikipedia.org/wiki/Alfabetizaci%C3%B3n_inform%C3%A1tica

Official Moodle services, disponible en: www.moodle.com

Camacho, P. (2010). Fundación para la Actualización Tecnológica para Latinoamérica,

FATLA, disponible en: www.fatla.org

WikiTree (Growing the World’s Family Tree), disponible en: www.wikispace.com

Programa de la Junta de Andalucía, (2010). Escuela TIC 2.0. Video disponible en:

http://www.youtube.com/watch?v=LIZneY94xMU&feature=youtu.be,

Microsoft Corporation (©2012). Programa de cursos de alfabetización digital, disponible

en:

http://www.microsoft.com/about/corporatecitizenship/citizenship/giving/programs/up/digita

lliteracy/spa/Curriculum.mspx

Wikipedia® Project, (2011). Alfabetización informática. Documento en línea, Disponible

en: http://es.wikipedia.org/wiki/Alfabetizaci%C3%B3n_inform%C3%A1tica

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Integrantes que participaron de la discusión

del tema tratado

Maritza Cárdenas Alex Villafuerte

Ivonne Osorio Milagros Pérez