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FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
PERCEPCIÓN DEL COLOR DENTAL POR PARTE DE LOS ODONTÓLOGOS DE LA UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS QUITO EN UN PACIENTE UTILI-
ZANDO EL COLORÍMETRO VITA
Autora
Jazmina Monserrath Cuero Camacho
Año2018
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
PERCEPCIÓN DEL COLOR DENTAL POR PARTE DE LOS ODONTÓLOGOS
DE LA UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS QUITO EN UN PACIENTE
UTILIZANDO EL COLORÍMETRO VITA
Trabajo de Titulación presentado en conformidad con los requisitos
establecidos para optar por el título de Odontólogo
Profesor Guía
Dra. Virginia Magdalena Vizcarra Chiriboga
Autor
Jazmina Monserrath Cuero Camacho
Año:
2018
DECLARACIÓN DEL PROFESOR GUÍA
"Declaro haber dirigido el trabajo, Percepción del color dental por parte de los
odontólogos de la Universidad de las Américas quito en un paciente utilizando
el colorímetro vita, a través de reuniones periódicas con la estudiante Jazmina
Monserrath Cuero Camacho, en el semestre septiembre 2017- febrero 2018,
orientando sus conocimientos y competencias para un eficiente desarrollo del
tema escogido y dando cumplimiento a todas las disposiciones vigentes que
regulan los Trabajos de Titulación".
Dra. Virginia Magdalena Vizcarra Chiriboga
C.C: 171089603-4
DECLARACIÓN DEL PROFESOR CORRECTOR
"Declaro haber revisado este trabajo, Percepción del color dental por parte de
los odontólogos de la Universidad de las Américas Quito en un paciente
utilizando el colorímetro vita, de Jazmina Monserrath Cuero Camacho, en el
semestre septiembre 2017- febrero 2018, dando cumplimiento a todas las
disposiciones vigentes que regulan los Trabajos de Titulación".
Dra. María Gabriela Romero Guerrero
C.C: 0201708492
DECLARACIÓN DE AUTORÍA DEL ESTUDIANTE
“Declaro que este trabajo es original, de mi autoría, que se han citado las
fuentes correspondientes y que en su ejecución se respetaron las disposiciones
legales que protegen los derechos de autor vigentes.”
Jazmina Monserrath Cuero Camacho
C.C: 180388549-8
AGRADECIMIENTOS
A Dios por acompañarme en
todo el camino hasta alcanzar
esta meta, a mis padres y
hermanos por apoyarme en la
decisión de seguir una segunda
carrera, a todos los doctores
que han sido guías en este
proceso de investigación y así
poder concluir la carrera.
DEDICATORIA
Dedico el presente trabajo de
investigación a mi núcleo familiar
ya que sin ellos no sería la
persona que he llegado a ser
gracias por ser mi apoyo en todas
las decisiones que he tomado.
Resumen
La presente investigación se desarrolló mediante la selección del color dental
en un paciente con el uso del colorímetro vita 3d master en la cual se analizó
los factores que influyen en la misma como son los factores ambientales (luz,
distancia), el observador (experiencia, genero, problemas en la visión), así
como dentales (cambios en la pulpa dental, pigmentaciones exógenas), las
cuales van a alterar la selección del tono real.
Objetivos: Analizar la percepción del color dental por parte de los Odontólogos
de la Universidad de las Américas Quito en un paciente utilizando el
Colorímetro Vita, así también distinguir las diferencias que se presentan entre
hombres y mujeres, como Identificar las dificultades que se presentan al
momento de selección e intentar establecer pautas para mejorar la misma.
Método: El tema se desarrolló mediante el estudio Observacional-descriptivo:
donde se registró la selección del color dental para lo cual se evalúo la edad,
género, alteraciones visuales, experiencia y luz utilizando el colorímetro vita 3D
Master.
Resultados: en el estudio realizado se puede observar que la mayoría de
odontólogos omiten algunos pasos del instructivo del colorímetro, así también
la influencia de la fatigan de la visión la cual es un factor determinante para la
falencia al seleccionar el color dental, por otra parte, existe diferencias entre
hombre y mujeres, así como la experiencia presente.
Conclusiones: Se concluyó que la selección del color dental es un tema que
varía de persona a persona por los factores predisponentes, así como por la
experiencia que tiene el operador
Abstract
The present investigation was developed through the selection of dental color in
a patient with the use of the vita 3d master colorimeter in which the factors
influencing it were analyzed, such as environmental factors (light, distance), the
observer (experience, gender, vision problems), as well as dental (changes in
the dental pulp, exogenous pigmentations), which will alter the selection of the
real tone.
Objectives: To analyze the perception of tooth color by Dentists of the
University of the Americas Quito in a patient using the Vita Colorimeter, as well
as to distinguish the differences that appear between men and women, such as
Identify the difficulties that arise at the moment of selection and try to establish
guidelines to improve it.
Method: The theme was developed through the Observational-descriptive
study: where the selection of the dental color was recorded, for which age,
gender, visual alterations, experience and light were evaluated using the vita 3D
Master colorimeter.
Results: in the study performed it can be observed that most dentists omit some
steps of the colorimeter instruction, as well as the influence of vision fatigue
which is a determining factor for the failure to select the dental color, on the
other hand There are differences between men and women as well as present
experience.
Conclusions: It was concluded that the selection of dental color is a subject that
varies from person to person due to the predisposing factors as well as the
experience of the operator.
ÍNDICE
1.Introducción .................................................................................................. 1
1.1.Justificación ................................................................................................ 2
2. Marco Teórico ............................................................................................. 3
2.1. Color ............................................................................................................ 3
2.2. Propiedades del color .............................................................................. 3
2.2.1. El Tono ................................................................................................... 4
2.2.2. La Saturación ......................................................................................... 4
2.2.3. La luminosidad o Brillo ........................................................................... 5
2.3. Fenómenos Ópticos ................................................................................. 5
2.3.1. Opalescencia ......................................................................................... 5
2.3.2. Fluorescencia ......................................................................................... 6
2.3.3. Metamerismo ......................................................................................... 6
2.4. Color Dental ............................................................................................... 6
2.4.1. El Diente................................................................................................. 6
2.4.2. Color del Esmalte Dental......................................................................... 7
2.4.3. Tono De Color De Dentina ...................................................................... 7
2.4.4. Región Del Diente ................................................................................... 7
2.5. Color Dental Según Género Edad Y Color De Piel .......................... 8
2.5.1. Género .................................................................................................... 8
2.5.2. Edad ........................................................................................................ 8
2.5.3. Color de piel ............................................................................................ 8
2.6. Pigmentaciones ........................................................................................ 9
2.6.1. Endógenas .............................................................................................. 9
2.6.2. Exógenas ................................................................................................ 9
2.7. Percepción Del Color ............................................................................... 9
2.7.1. Percepción .............................................................................................. 9
2.7.2. La Luz ................................................................................................... 10
2.7.3. Observador ........................................................................................... 11
2.7.4. El Ojo en la Recepción Del Color ............................................... 11
2.8. Toma de Color ........................................................................................ 12
2.8.2. Requerimientos para tomar el color ..................................................... 12
2.8.2.1. Determinación ................................................................................ 12
2.8.2.2. Ambiente ........................................................................................ 13
2.8.2.3. Fuente de luz ................................................................................. 13
2.8.2.4. Objeto De Observación .................................................................. 14
2.9. Método visual .......................................................................................... 14
2.9.1. Colorímetro ........................................................................................ 14
2.9.1.1. Colorímetro VITA Toothguide 3D-MASTER® ................................. 14
2.9.1.2. Técnica de uso del Colorímetro Vita ............................................... 16
2.9.1.3. Consejos para determinar el color dental: ....................................... 17
2.10. Operadores y su relación con la medición del color .................................. 17
2.10.1. Experiencia ................................................................................... 17
2.10.2.Factor sociodemográfico ................................................................... 18
3.Objetivos ....................................................................................................... 19
3.1. Objetivo general: ..................................................................................... 19
3.2. Objetivos específicos ............................................................................. 19
4. Hipótesis ...................................................................................................... 20
4.1. Hipótesis nula .......................................................................................... 20
4.2. Hipótesis alternativa .............................................................................. 20
5. Material y Métodos ...................................................................................... 21
5.1. Tipo de estudio: ...................................................................................... 21
5.2. Universo de la Muestra ......................................................................... 21
5.3. Muestra ..................................................................................................... 21
5.4. Criterios de inclusión ............................................................................. 21
5.5. Criterios de exclusión ............................................................................ 21
5.6. Descripción del método ........................................................................ 22
6. Resultados .................................................................................................. 26
6.1 Análisis de Resultados ........................................................................... 26
7.Discusión ...................................................................................................... 33
8.Conclusiones .............................................................................................. 35
9.Recomendaciones ................................................................................... 35
Referencias ..................................................................................................... 36
Anexos .............................................................................................................. 40
1
1. Introducción
El color dental se determina mediante la interacción que se da entre el diente y
la luz, como también la relación dada entre la cantidad de esmalte y dentina,
cuando existe menos esmalte y se expone más la dentina el color dental se
puede observar de un tono marrón-amarillento; cuando el esmalte es opaco, da
la apariencia de un tono gris debido a que la dentina no se puede apreciar. Así
también, el color del diente se ve influenciado por los trastornos que la pulpa
reciba como: tratamientos endodónticos, cálculos pulpares, entre otros;
presentando un tono más obscuro (Demir et al., 2017, pp. 172-177).
Por otra parte, se debe señalar la sensibilidad que presenta el ojo humano con
respecto a la elección del color, en el cual el objeto de observación se ve
influenciado por la distancia, el tiempo de exposición visual y la luz presente al
momento de la toma del color (Rizzi et al., 2016, pp. 1-8), de igual forma Lee.
(2016, pp. S5-S13) Afirma que los tonos dentales se armonizan
significativamente excepto por los incisivos centrales superiores y caninos que
son diferentes a sus antagonistas, además al presentarse piezas ausentes se
reflejaran tonos más obscuros.
En la percepción del color dental se ven implicados varios elementos como son
los factores ambientales (luz, distancia), el observador (experiencia, genero,
problemas en la visión), así como dentales (cambios en la pulpa dental,
pigmentaciones exógenas), las cuales van a alterar la selección del tono real.
(Miranda, 2012, pp. 228-233), (Christiani, 2016, pp. 10-15)
Es así que la selección del color dental, se ve influenciada por diferentes
factores los cuales son: ambientales, dentales, así como por parte del
observador; los cuales van a repercutir en su elección, por esta razón se debe
mejorar la técnica de uso del colorímetro el cual debe ser comprensible y fácil
para el operador.
2
1.1. Justificación
La presente investigación se enfoca en la selección del color dental por parte
de los odontólogos en rehabilitación oral y alumnos de posgrado, ya que para
muchos es complicado elegir el tono adecuado debido a que no se tiene la
técnica idónea o la practica necesaria.
En mi caso seleccione este tema de investigación considerando que al escoger
el color ideal de una pieza dental no es tarea fácil dado que interfieren las
condiciones del ambiente en el que nos encontremos como por ejemplo la luz
del consultorio dental, así también la ropa que el paciente se encuentre usando
o los accesorios como maquillaje, se debe agregar también las condiciones que
se presentan como operador que es el cansancio y alteraciones visuales,
además de las diferencias existentes entre hombres y mujeres. Lo que cual me
motivo a identificar como se realiza elección del color dental y registrar una
técnica fácil para que la elección del mismo.
Para lo cual se utilizó el colorímetro vita 3d master y se identificó cuáles son las
alteraciones que se presentaron al momento de realizar la selección del color
dental, además se empleó la ayuda de una luz artificial (lámpara con foco de
5500°K) la cual excluyo los problemas relacionados con el entorno.
3
2. Marco Teórico
2.1. Color
La definición de color se expresa como una cualidad física de la luz que se
manifiesta en las substancias y objetos. Así como una impresión sensorial y
experiencia visual que es percibida a través de los ojos. (conceptodefinicion.de,
s.f.).
El color es una característica de la luz reflejada en los objetos; la Real
Academia de la Lengua (2016) lo explica como: una longitud de onda de luz
que es emitida, transmitida y reflejada a un objeto.
Para comprender mejor a lo que se refiere a color se debe entender la
dinámica de la luz; la cual se define como: “longitudes de onda de luz visibles
por el ojo, que se encuentran dentro de un rango de 360-760 nanómetros;
estas longitudes de onda al ser cortas expresan colores azulados, mientras que
al ser largas corresponden a colores rojos” (Dagg et al.2004. p.p. 900-904).
Figura 1. Espectro visible por el ojo humano
Tomado de: Christiani J.J. Devecchi J.R. (2016) Color: Consideración En Odontología E
Instrumentos Para El Registro. Revista De Operatoria Dental Y Biomateriales. Número 2. Pp.
10-15
2.2. Propiedades del color
El color posee varias particularidades que cambian y lo hacen único, a estas se
las conoce como propiedades las cuales son: matiz o tono, saturación o pureza
del color y la luminosidad o brillo.
4
2.2.1. El Tono
Cuando se habla de tono, (hue, tinte, matiz o croma) se describe
concretamente al nombre que se le da a un color, es la de prolongación de
onda de luz que se refleja (amarillo, azul, rojo, verde, etc.) hacia nuestros ojos y
no es absorbida por los objetos. El Tono es una condición del color que nos
permite diferenciar, nombrar y designar los colores (Tejada Carrillo, C. 2015).
Figura 2. Tono
Tomado de: Tejada Carrillo, C. (2015). El color. http://carlostejada23.blogspot.com/2015/02/el-
color.html en octubre de 2017
2.2.2. La Saturación
La saturación expresa la pureza y la intensidad de un color. Dicho de otra
manera, la cantidad de luz que el tono presente siendo este claro u oscuro, el
valor va desde su máximo (cuando el color esta puro) y al mínimo (cuando el
valor se vuelve gris). A mayor cantidad de luz, más pálido y menos saturación
(Tejada Carrillo, C. 2015).
5
Figura 3. Saturación del Color
Tomado de: Tejada Carrillo, C. (2015). El color. Recuperado de
http://carlostejada23.blogspot.com/2015/02/el-color.html en octubre de 2017
2.2.3. La luminosidad o Brillo
Es la propiedad del color que se expresa cuando este recibe luz y se refleja en
un objeto, esta propiedad hace referencia a cuan fuerte o débil se puede
presentar un tono a menor presencia de luz más débil se presentará su brillo.
(Fotonostra, s.f.).
Figura 4. Luminosidad.
Tomado de: Tejada Carrillo, C. (2015). El color. Recuperado de
http://carlostejada23.blogspot.com/2015/02/el-color.html en octubre de 2017
2.3. Fenómenos Ópticos
2.3.1. Opalescencia
6
Es el efecto que se da en el diente cuando está bajo las ondas de luz, cuando
estas ondas son más cortas dan una apariencia blanca azulado al diente,
mientras que cuando las ondas son más largas dan una apariencia
marrón (Oguro et al. 2016.36-44).
2.3.2. Fluorescencia
Es el efecto que se produce en el diente cuando este es sometido a luz
ultravioleta dando una emisión de luz por parte del órgano dental (Héller. 2014.
8-10).
2.3.3. Metamerismo
Es el efecto que ocurre cuando dos objetos parecen tener el mismo color bajo
una misma fuente luminosa, pero cambian de color bajo una dirección diferente
de luz (Corcodel et al. 2010. pp. 311-316).
2.4. Color Dental
“El color dental se presenta como una variable que se altera en cada individuo,
como el tono del cabello o de los ojos, por lo que no es considerada como un
parámetro constante, debido a que se altera de una persona a otra” (Parallada
A. 2015).
2.4.1. El Diente
Para la observación del color dental hay que tomar en cuenta cual es el diente
que va a ser examinando como por ejemplo el canino es un diente que posee
mayor cantidad de dentina a comparación de los centrales, debido a que
presenta un tono más amarillento que los otros. Por otra parte, hay que tener
7
presente la edad del paciente puesto que cuanta más edad presenten mayor
opacidad y tonos amarillentos (Parallada A. 2015).
2.4.2. Color del Esmalte Dental
El esmalte dental es traslucido, su claridad puede verse afectada por el grado
de calcificación y uniformidad que esté presente; cuando se presenta más
mineralización mayor será su translucidez, su color puede variar entre blanco-
amarillento y un blanco-grisáceo; este color no es propio del esmalte sino
depende mucho de la dentina (Reyes, J. 2013. Pp. 90-96).
2.4.3. Tono De Color De Dentina
La dentina es una estructura compleja que está compuesta por componentes
orgánicos, en su mayoría fibras colágenas, así como componentes inorgánicos
como son los cristales de hidroxiapatita, los principales componentes de la
dentina son sus túbulos que atraviesan el diente a lo largo de esta hasta llegar
a la pulpa, cuando ingresa la luz a través del esmalte el tono de esta no se ve
con tanta fuerza ya que no existen alteraciones entre estos, a comparación de
cuando no hay presencia de esmalte el tono de la dentina se ve más reflejado
puesto que la luz ingresa directamente en los túbulos dentinarios (Hariri et al.
2012. 387-96).
2.4.4. Región Del Diente
El diente se divide en tres regiones las cuales son: el sector incisal siendo la
zona más translucida y clara debido a la escasa presencia de dentina; el área
central es la más estable de color de un diente, por último, la zona cervical
muestra una coloración un poco más obscura dado que está más cerca de la
raíz por lo que existe mayor presencia de dentina. Esta particularidad del todo
dental se presenta en dientes sanos y sin alteraciones (pigmentaciones
endógenas, exógenas y tratamientos previos) (Parallada A. 2015).
8
2.5. Color Dental Según Género Edad Y Color De Piel
2.5.1. Género
En un estudio realizado por Akarslan et al. (2009. Pp.195-200), se pudo
identificar que de un total de 1.014 pacientes que asistieron a una escuela de
odontología en Turquía el 55.1% de los pacientes no estaban complacidos con
el color de sus dientes, en donde se presentó una diferencia significativa entre
hombres y mujeres que no estaban complacidos con su color dental; Las
mujeres tendían a estar más insatisfechas con el color de sus dientes, mientras
que los hombres expresaron estar insatisfechos con la alineación de sus
dientes.
2.5.2. Edad
El color dental depende de diversos factores entre ellos la edad, en la cual el
diente de una persona joven tiene un tono menos amarillento a comparación de
una persona adulta que presenta tonos más marrones, puesto que un diente
maduro tiene mayor cantidad de dentina y cristales de hidroxiapatita (Oguro et
al. 2016.36-44).
2.5.3. Color de piel
Existe una percepción entre los odontólogos que las personas con tonos de piel
más oscuros tienen colores más claros de los dientes. Esto se debe a la ilusión
formada a mayor contraste en el color de la piel más claro el color del
diente. (Parallada A. 2015).
De acuerdo con Veeraganta et al. (2015. P. 138-141), En color de la piel no es
un factor determínate para la selección del color dental, el cual se demostró al
momento de seleccionar un valor dental el tono de piel no influyo ya sea "clara,
9
media" y "oscura",
Así también lo afirma Haralur et al. (2014. p. 3) demuestra en su estudio que el
color dental y el tono de piel en personas jóvenes y adultos jóvenes no se ve
relacionan a comparación de personas de edad avanzada existe una relación
en el tono amarillento de los dientes y el tono de piel.
2.6. Pigmentaciones
2.6.1. Endógenas
Las pigmentaciones endógenas se presentan por varios factores, los cuales
pueden ser por: su naturaleza que se encuentran asociadas a las estructuras
dentarias o adquiridas que son manchas que se presentan por enfermedades
sistémicas, el uso excesivo de medicamentos y por malos tratamientos
dentales. (Huayllucu. 2012. P. 1132)
2.6.2. Exógenas
Las pigmentaciones exógenas que se producen en el diente se dan por varias
razones, según (Lanata, 2003) y (Nocchi, 2008) indican que estas
pigmentaciones se originan por el acumulo de placa bacteriana, estas manchas
se encuentran dispuestas en las caras linguales y palatinas de los dientes
superiores e inferiores. Así también por el consumo de alimentos y bebidas
como por ejemplo él te, vino, así como el cigarrillo.
2.7. Percepción Del Color
2.7.1. Percepción
10
El concepto de percepción hace referencia al acto o acción de conocer algo por
medio del sentido, así como una representación mental (Real Academia de la
Lengua Española, 2016). Por otra parte, la percepción es una respuesta
funcional a un impulso físico; en el proceso de la percepción visual interviene
procesos externos a la persona que está observando como por ejemplo el
ambiente, luz y condiciones para que el cerebro pueda percibir o interpretar los
datos obtenidos por medio de lo que se está visualizando (Alsaleh, 2012).
(Lorengar, 2015).
Existen tres factores importantes para seleccionar el color dental:
• Luz
• Observador
• Objeto observado.
De acuerdo con McLaren (2012. Pp. 1-5) “la percepción de color puede verse
alterada con cualquier cambio de estos tres factores”. De manera que al
momento de alterarse una de las condiciones existentes para la selección del
color ya sea la luz, el objeto de observación u el observador, puede
presentarse variaciones en su percepción.
2.7.2. La Luz
La temperatura que es expresada por la luz se define como: “la similitud de la
energía emitida por un cuerpo o un objeto y el color que distinguimos”.
Dándose que, mientras más amplio se hace su espectro de radiación más alta
es la temperatura del objeto, por lo cual, el color que se observa puede variar
(Soldevilla, M. 2014. P.14).
El ojo humano puede variar la percepción del color por las condiciones de
iluminación y su intensidad la cual puede alterar o permitir realizar
observaciones más cómodamente dependiendo de su temperatura. Entre las
11
cuales se presentan diferentes fuentes como: luz de día o luz corregida las cual
son de origen fluorescentes, estas entregan temperaturas de color de 5000oK -
6500oK (McLaren, EA. 2012. p.p. 1-5.).
2.7.3. Observador
En un estudio realizado por Milagres (2012 pp. 558) analiza al personal
capacitado en la toma del color, en donde se presenta más éxito al momento
de diferenciar los tonos más oscuros a que los tonos claros.
Para la toma de color el observador debe colocarse a una distancia
aproximadamente de 30 cm del paciente, con la muestra del color cerca del
diente a ser evaluado; el cual debe estar húmedo, limpio y sin manchas o
placa, puesto que un diente seco no permite que la luz se refleje
adecuadamente; se recomienda evitar tonalidades centellantes en las prendas
del paciente, por este motivo se debe colocar un campo de color neutro (Negro,
Blanco, Beige, Gris, Azul marino). Por último, para realizar la elección de color
esta debe ser rápida, aproximadamente de 5 a 7 segundos, para así evitar un
agotamiento visual (Soldevilla, M. 2014. P.57).
2.7.4. El Ojo en la Recepción Del Color
La selección del color está sujeta a numerosas variables dependientes del
observador como: la percepción de cada individuo, así como el cansancio
visual. Además, a mayor tiempo de visualizan de un objeto, menor apreciación
se tiene para fijar diferencias en el color, debido a que se saturan los
receptores nerviosos perdiéndose la capacidad de distinguir los colores
(amarillo y anaranjado). Para recuperar su capacidad de apreciación de los
colores se debe fijar la mirada en un fondo de color neutro (azul, verde o gris).
Por lo que se aconseja observar un color por un tiempo máximo de 5 a 7
12
segundos, escogiendo la primera elección (Soldevilla, M. 2014. P.20).
Moscardo y colaboradores (2006) Sugieren prevenir el consumo de bebidas
como: (alcohol, bebidas con cafeína) así también medicamentos (opioides,
sildenafilo, anticonceptivos) que puedan interferir con la selección del color
dental provocando que los tonos cálidos se aclaren (amarillo, rojo, naranja)
y los fríos se oscurezcan (azul, morado, verdel). El sildenafilo (viagra) da un
tinte azulado, así como los anticonceptivos en ocasiones dificultan la
selección para los tonos azul-amarillo o rojo-verde.
Otro problema presente al momento de la percepción del color es al
observar por un largo tiempo un objeto aparece un tono superpuesto, el cual
es fruto de la fatiga, a lo cual se lo denomina “postimagen”, para lo cual se
sugiere realizar visualización del color con rapidez y así impedir la aparición
de este fenómeno.
2.8. Toma de Color
La toma de color es un factor importante dentro de la estética dental, así como
de la rehabilitación, puesto que al no escoger bien no se llegará a cumplir las
expectativas del paciente. Para esto hay que saber manejar adecuadamente
los distintos colorímetros ya sean manuales o electrónicos, permitiendo así
conseguir el correcto color para la estética del paciente (McLaren, EA. 2012.
p.p. 1-5).
2.8.2. Requerimientos para tomar el color
2.8.2.1. Determinación
Para la determinación del color que se va a tomar se puede realizar de dos
maneras ya sea por medio visual o con el uso de instrumental, para llegar al
tono adecuado es que el operador analice con precisión el color que se va a
13
escoger. (Christiani. 2016. pp. 10-15)
De acuerdo a McLaren (2012. p.3) para la toma del color hay que tener en
cuenta dos consideraciones: se debe tomar el color con el paciente sentado, a
nivel del rostro y a una distancia de 30cm, así también se debe utilizar una
iluminación adecuado con espectro completo o con color corregido, por último,
se debe mantener los dientes adecuadamente hidratados”.
2.8.2.2. Ambiente
El Ambiente es un factor relevante para la toma de color dental en el cual el
consultorio debe presentar paredes con tener tonos neutros por ejemplo gris o
azul, debido a que los tonos más obscuros o brillantes, pueden influir en la
selección del color dental, además se recomienda que los muebles como el
piso sean de colores claros o neutros. (MADDIA, C. 2015. P.27).
Así también se debe contrarrestar la vestimenta del paciente con baberos o
campos de colores neutros (gris, azules y verdes claros), como eliminar el uso
de labiales en pacientes de género femenino (Prieto, M. et al. 2011).
2.8.2.3. Fuente de luz
Las propiedades del color se pueden afectar por el ingreso de luz que se refleje
sobre el objeto que se va a observar, es así que algunos tonos permanecen
intactos, mientras que otros parecen más oscuros o más claros. Por este
motivo dentro de consultorio dental se debe mantener una correcta iluminación
en el cual se intentará alcanzar al mismo el espectro de luz natural, para una
buena selección de color. (Sekito J. 2004).
Se considerar que la selección del color dental debe ser al medio día, debido a
que las ondas generadas en la mañana y a la tarde son más largas lo cual
compone colores más amarillos-anaranjados, por otra parte, la fuente de luz
que producen las lámparas incandescentes del consultorio reflejan tonos
cálidos, así como la fluorescentes tonos fríos. Para lo cual recomiendan el uso
14
de lámparas con luz corregida las cuales presentan una temperatura similar a
la luz del medio día (Prieto, M. et al. 2011).
El clínico debe verificar que al momento de seleccionar el tono dental
debe estar bajo el espectro adecuado a menos que disponga de una
fuente de luz correctora de color, (Luces de 5500 K-grados Kelvin) con
curva espectral como la de la luz diurna (Troiano, M et al. 2008. P.53.)
2.8.2.4. Objeto De Observación
El diente que servirá como muestra para realizar la elección del color, debe
estar sano, sin restauraciones y tratamientos endodónticos. Debe estar en su
totalidad limpio, pulido y húmedo quedando sin manchas. Así también se debe
utilizar separadores bucales para evitar sombras. Por último, se debe colocar a
nivel de la muestra entre paciente y operador a una distancia de 30cm
(Soldevilla, M. 2014. P.14), (McLaren, EA. 2012. p.p. 1-5).
2.9. Método visual
2.9.1. Colorímetro
Es una herramienta que mide los valores del color utilizando tres efectos del
campo visible: (azul, Rojo y verde, de acuerdo al sistema CIE). Es un
instrumento que permiten una toma más fácil y menos costosa que los
espectrofotómetros (Bersezio. 2014).
Es un mecanismo que permite al operador escoger el color adecuado al
comprarlo con el diente natural, analizando el tono con claridad y en
condiciones adecuadas de luz. (González et al. 2015).
2.9.1.1. Colorímetro VITA Toothguide 3D-MASTER®
El colorímetro VITA Toothguide 3D-MASTER es una guía que ofrece al
operador pautas para identificar de forma más efectiva y segura los colores
15
dentales (VITA-Zahnfabrik. s.f.).
Figura 4. Colorímetro VITA Toothguide 3D-MASTER
Tomado de: VITA. Zahnfabrik H. Rauter GmbH & Co.KG (s.f.) Instrucciones para VITA
Toothguide 3D-MASTER
El colorímetro Vita-3d Master consta de 26 muestras, las cuales pueden ser
reproducibles a 86 tonos, ofreciendo disponibilidad para combinarlos. Estas se
dividen en 5 grupos:
Primer grupo selección por números (1 al 5), concernientes a la claridad del
color.
Figura 5. Guía de selección del Color por números
Tomado de: VITA. Zahnfabrik H. Rauter GmbH & Co.KG (s.f.) Instrucciones para
VITA Toothguide 3D-MASTER
Segundo Grupo guía por caracteres: L, M y R (amarillo, naranja, rojo), referente
al croma.
16
Figura 6. Guía de selección del color por Luminosidad
Tomado de: VITA. Zahnfabrik H. Rauter GmbH & Co.KG (s.f.) Instrucciones para VITA
Toothguide 3D-MASTER®
Tercer Grupo, Subíndices, referido a la saturación del color. (Álvarez et al.
2011)
Figura 7. Guía de selección del color por Saturación Tomado de: VITA. Zahnfabrik H. Rauter GmbH & Co.KG (s.f.) Instrucciones para VITA Toothguide 3D-MASTER®
2.9.1.2. Técnica de uso del Colorímetro Vita
1.- Determinación de la claridad
• Sostenga la guía Toothguide a una distancia aproximada de 30 cm (brazo
doblado) ante la boca abierta del paciente.
El valor tiene una escala horizontal siendo el 1 el más claro y 5 el más
oscuro.
2.- Determinación de la saturación del color
El croma se determina de manera vertical donde 1 es menos saturado y 3
más intenso.
3.- Determinación de la tonalidad cromática
El matiz tiene una escala entre L (amarillo) M (medio) y R (rojo) donde solo
se tienen en cuenta estos colores (VITA- Zahnfabrik. s.f.).
17
2.9.1.3. Consejos para determinar el color dental:
• Para determinar el tono dental debe llevarse a cabo antes de la
preparación del mismo, debido que después de este el color dental parece
más claro a causa de la falta de humedad.
• Se debe seleccionar el color dental con luz de día o lámparas que simulen
está normalizada (5500°K).
• Elija con premura, aceptando la primera elección debido a que los ojos se
fatigan al observar un tono por mucho tiempo, para lo cual se aconseja
seleccionar en un tiempo aproximado de 5-7 segundos.
• El ambiente del consultorio debe presentar colores neutros, así también la
vestimenta del paciente. Por otra parte, se debe informar que para la
selección del color se debe evitar el uso de pintalabios accesorios que
afecten a la selección del mismo, dado el caso cubrirlos con un campo o
babero de color gris.
• Sostenga el color de muestra paralelo al diente del paciente.
• El color idóneo para la selección de la muestra será en la zona central del
diente. (VITA-Zahnfabrik. s.f.). (Troiano, M et al. 2008. P.53.).
2.10. Operadores y su relación con la medición del color
2.10.1. Experiencia
El operador debe observar el tono seleccionado junto al diente lo más rápido
posible no más de 5 segundos, para que la toma del color sea precisa, el
profesional debe estar consciente de la fatiga del ojo al observar por un tiempo
excesivo un tono, es por esto que el odontólogo debe descansar su visión
antes de cada toma de color con colores neutros como el gris, para tomar un
valor adecuado el profesional puede entre cerrar sus ojos, la experiencia es un
factor que puede variar debido a que a mayor experiencia, mayor fiabilidad de
resultados.
18
2.10.2. Factor sociodemográfico
Con mención al género algunos estudios demuestran que las mujeres tienen
mayor diferenciación de los colores que los hombres. Por otra parte, el color
dental en el género femenino es más claros en comparación con los dientes del
género masculino (Akarslan et al. 2009. Pp.195-200). Así también se ha
demostrado que a medida que van pasando los años, como los hábitos que
presente cada individuo los dientes se van oscureciendo, reflejando colores con
menor luminosidad, mayor valor, y propensos a los colores rojos y amarillos
(Oguro et al. 2016.36-44).
19
3. Objetivos
3.1. Objetivo general:
Analizar la Percepción del color dental por parte de los Odontólogos de la
Universidad de las Américas Quito en un paciente utilizando el Colorímetro Vita
3.2. Objetivos específicos
Considerar a odontólogos rehabilitadores y alumnos de posgrado para la
selección del color con el uso del colorímetro vita y distinguir las
diferencias que se presentan entre hombres y mujeres.
Identificar las dificultades que se presentan al momento de seleccionar
el color dental e intentar establecer pautas para mejorar la misma.
20
4. HIPÓTESIS
4.1. Hipótesis nula
La percepción del color dental no es igual entre hombres y mujeres de igual o
diferente edad.
4.2. Hipótesis alternativa
La percepción del color dental es igual o similar tanto en hombres como en
mujeres de igual o diferente edad.
21
5. Material y Métodos
5.1. Tipo de estudio:
El tema se desarrolló mediante el estudio Observacional-descriptivo: donde se
registró la selección del color dental por parte de los odontólogos especialistas
en rehabilitación oral, así como los estudiantes que están cursando el posgrado
en la misma rama de la universidad de las Américas. Para lo cual se evalúo la
edad, genero, alteraciones visuales, experiencia y luz utilizando el colorímetro
vita 3D Master.
5.2. Universo de la Muestra
El estudio estuvo conformado por los Especialistas y Estudiantes de posgrado
en Rehabilitación Oral de la universidad de las Américas.
5.3. Muestra
Se escogieron los rehabilitadores de tiempo completo que trabajan en la
Universidad de las Américas y 27 estudiantes de posgrado para evaluar la
técnica de selección del color dental.
5.4. Criterios de inclusión
Odontólogos especializados en rehabilitadores
Posgradistas de Rehabilitación oral de la Universidad de las Américas
Odontólogos de género femenino y masculino
5.5. Criterios de exclusión
22
Odontólogos especializados en odontopediatría, endodoncia,
periodoncia y ortodoncia.
Odontólogos que se encuentren en el último turno de la clínica de la
UDLA
5.6. Descripción del método
Para realizar el trabajo de investigación, se pidió autorización a la directora
general de posgrados de la Universidad de las Américas (sede colon) para
desarrollar el estudio dentro del área de posgrados de la universidad. (Anexo
1).
Posteriormente se explicó detalladamente el motivo del estudio a los
participantes, se proporcionó consentimiento informado, así mismo se hizo
conocer sobre la importancia de su apoyo y colaboración en la investigación a
realizar. (Anexo 2).
Se entregó instructivo de colorímetro Vita 3D Master a los especialistas en
rehabilitación oral y alumnos de posgrado seleccionados dándoles un tiempo
aproximado de 5 minutos para que se familiaricen con el colorímetro y sepan
las especificaciones del uso del mismo.
Pasos para la selección del color dental:
1.- Los dientes incisivos centrales superiores y caninos deben estar limpios e
hidratados con saliva.
2.- Neutralizar el color del entorno, colocando un campo o babero de colores
neutros sobre la vestimenta del paciente en el caso de que presente tonos
llamativos así también eliminar lápiz de labios, etc.
3.- Uso de luz día de 5500K (lámpara elaborada) para mejorar la iluminación y
seleccionar el tono dental adecuado.
Utilizar lámpara en forma de cono para que la luz salga a varios ángulos
23
Figura 8. Lámpara con foco luz día de 5500K
La lámpara debe estar colocada en una mesa o bandeja del
instrumental
Evitar ver directamente a la luz ya que puede fatigar la visión o alterar la
visión
Figura 9. Sillón dental
Colocar la lámpara a 80 centímetros del rostro del paciente
24
Evitar sombras que se puedan producir al momento de seleccionar el
color
Figura 10. Selección del color dental
4.- Selección del color dental siguiendo las instrucciones del fabricante.
5.- El color idóneo para la selección de la muestra será en la zona central del
diente.
Analizar el tono obtenido por parte del odontólogo encuestado con el inicial de
la muestra obtenido por el tutor.
Registrar los datos obtenidos en tabla para obtener evidencia de los tonos
seleccionados los odontólogos.
Se procederá al análisis estadístico e interpretación de los datos obtenidos.
5.7. Análisis estadístico
Se elaborará el análisis estadístico mediante el uso de una tabla que contenga
los datos registrados al momento de desarrollar la selección del color dental en
la cual se medirán las variables de género, edad, experiencia, alteraciones
visuales el color de base y el seleccionado por cada uno de los participantes,
así como pasos agregados u omitidos al momento de seleccionar el color
25
dental.
5.7.1. Tabla
Tabla1. Tabla de Datos
Tabla 2. Check List
Nota. Check List en base a instructivo de colorímetro Vita Toothguide 3D-Master.
Nombre
del
odontólo
go
E
D
A
D
Géner
o
Alteraciones
visuales
Experienc
ia
Color
dental
selecciona
do
Pasos
agregad
os u
omitidos
Tiempo
de
selecció
n del
color
F M Lentes No
lente
s
Nombre del Doctor:
Pasos de selección del color
Sostenga la guía Toothguide a una distancia aproximada de 30 cm (brazo doblado) ante la boca abierta del paciente.
Elegir el color de la muestra dentro del rango 0,1,2,3,4,5
Seleccionar el grado de saturación
Seleccionar el grado de intensidad del color
Seleccionar una de las tres paletas de colores
Identificar el color dental comparando con la muestra de color seleccionada
Seleccionar el color dental con rapidez, en un tiempo aprox. 5-7 segundos.
Sostenga el color muestra paralelo al diente del paciente, El color idóneo para la selección de la muestra será en la zona central del diente
Tiempo de selección del color
Agrego pasos:
26
6. Resultados
6.1 Análisis de Resultados
Para analizar el resultado obtenido por parte de los rehabilitadores y alumnos
de posgrado se procedió a realizar la selección del color dental con
espectrofotómetro el cual revelo el color exacto de cada pieza dental para lo
cual la pieza # 21 es 1m-1 y la pieza # 23 es 2L 1.5 con referencia al
colorímetro vita 3d master.
Tabla3. Resultado de la muestra a partir de la edad y género
Total especialistas Posgrado
Mujeres 18 6 12
hombres 20 5 15
Los datos obtenidos de la tabla 3 muestran el rango a partir de la edad y
género, en el cual se obtuvo que el grupo de especialistas estuvo formado por
11 personas (28%) del total, de los cuales prevaleció el género femenino con el
60% (6 de 11).
El grupo de alumnos de posgrado estuvo formado por 27 personas equivalente
al (72%) del total, prevaleciendo el género masculino con el 56% (15 de 27)
Además, se registró que se presentó una edad promedio de entre 25 a 30 años
conformada por 23 personas tanto especialistas como estudiantes de
posgrado.
rango de edad
25-30 23
31-36 9
37-42 3
43-48 2
48 en adelante 1
27
Tabla4. Resultados de la muestra a partir de años de experiencia y alteraciones
visuales
En la tabla 4 se puede observar los resultados obtenidos de los valores de
alteraciones visuales y años de experiencia que presentan los odontólogos
encuestados en los cuales se reflejan los siguientes datos: el rango de
experiencia fue de entre 1 a 5 años con 17 personas de 37, seguida de 5 a 10
años con 15 personas.
Por otra parte, se puedo observar que en alteraciones visuales se presentan
más en el género masculino presentando 10 de 37 con uso de lentes
(indicando que presentan miopía o astigmatismo).
años de experiencia
1 a 5 17
5 a 10 15
10 a 20 4
20 en adelante 2
alteraciones visuales lentes no lentes
17 21 7 10 Mujeres
10 11 hombres
28
0
5
10
15
20
2m1 2r-1.5 1m-1 1m-2 2m-2
seleccion del color pieza 21
posgrado especialistas
Tabla 5. Resultados de toma de color dental de la pieza #21(central superior izquierdo) por parte de rehabilitadores y odontólogos.
pieza numero 21
color posgrado Porcentaje Especialistas porcentaje
2m1 17 63% 6 55%
2r-1.5 1 4% 0 0%
1m-1 5 19% 4 36%
1m-2 3 11% 1 9%
2m-2 1 4% 0 0%
27 100% 11 100%
Figura 11. Selección del color en pieza #21
En la tabla 5 y figura 11, Se puede observar que de los 27 alumnos de
posgrado y los 11 especialistas el color que más fue seleccionado para la pieza
#21 fue 2M-1 referido por 23 personas siendo el 59% del total, por otra parte, el
28% seleccionaron 1M-1, siendo el Color real del diente demostrado con el
espectrofotómetro.
29
Tabla 6. Resultados de toma de color dental de la pieza #23(canino superior izquierdo) por parte de rehabilitadores y odontólogos.
pieza numero 23
color Posgrado Porcentaje Especialistas
2m-2 9 33% 5 14%
2l-2.5 1 4% 0 9%
3m-1 2 7% 0 9%
,2m-1 3 11% 1 10%
2r-1.5 2 7% 0 9%
2l-1.5 7 26% 3 12%
1m-2 2 7% 2 11%
1m-1 1 4% 0 9%
27 100% 11 100
Figura 12. Selección del color en pieza #23
En la tabla 6 y figura 12, Se puede observar que de los 27 alumnos de
posgrado y los 11 especialistas se puede analizar que 7 estudiantes de
posgrado (26%) y 3 especialistas (12%) del total seleccionaron el color 2L-1.5
demostrado con el espectrofotómetro, a comparación de 33% de estudiantes y
14% de especialistas del total que señalaron al tono de 2m-2 como color
definitivo de la piza #23.
0
2
4
6
8
10
2m-2 2l-2.5 3m-1 2m-1 2r-1.5 2l-1.5 1m-2 1m-1
seleccion color pieza 23
posgrado especialistas
30
Tabla 7. Diferencia de selección del color entre género masculino y femenino
Color Mujeres Porcentaje
1m-1 38% 10%
2L-1.5 33% 20%
Figura 13. Diferencia de selección del color entre género
En la tabla 7 y figura 13, se puede analizar que existe una diferencia
significativa al momento de seleccionar el color dental entre hombres y mujeres
demostrando que del 100% el 38% de las mujeres seleccionaron el color 1M-1
en el diente central pieza #21 a diferencia de los hombres en los cuales el 10%
indico el mismo tono dental.
Para la pieza #23 canino superior izquierdo la diferencia entre hombres y
mujeres fue el 33% de las mujeres señalaron que esta pieza presenta el color
2L-1.5 a comparación de los hombres que seleccionaron el mismo color el 20%
del total.
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
1m-1 2L-1.5
Diferencia del selección del color entre Género
Mujeres Porcentaje
31
Tabla 8. Resultados Check list de selección del color
# Pasos de selección del color SI No
1
Sostenga la guía Toothguide a una distancia aproximada de 30 cm (brazo doblado) ante la boca abierta del paciente.
35 2
2 Elegir el color de la muestra dentro del rango 0,1,2,3,4,5
34 3
3 Seleccionar el grado de saturación 21 16
4 Seleccionar el grado de intensidad del color 14 23
5 Seleccionar una de las tres paletas de colores 25 12
6
Identificar el color dental comparando con la muestra de color seleccionada
33 4
7
Seleccionar el color dental con rapidez, en un tiempo aprox. 5-7 segundos.
4 33
8
Sostenga el color muestra paralelo al diente del paciente, El color idóneo para la selección de la muestra será en la zona central del diente
37 0
Figura 14. Resultados de Check List
Se puede observar que la mayoría de odontólogos omiten los pasos: 3,4 y 7
tomando como el más influyente el número 7 debido a que fatigan su visión y
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Sostenga la guía Toothguide a una…
Seleccionar el grado de saturación
Seleccionar el grado de intensidad del color
Seleccionar una de las tres paletas de colores
Seleccionar el color dental con rapidez, en…
Sostenga el color muestra paralelo al…
Check List
No SI
32
por eso se puede apreciar la falla en la selección de la muestra, por otra parte,
la mayor parte de los odontólogos encuestados mantuvieron la distancia de 30
centímetros, así como sostener la muestra paralela al diente del paciente; así
también se utilizó la luz normalizada de 5500°K para evitar alteraciones que se
pudieron presentar con la luz de día.
33
Discusión
La percepción del color dental es un tema que genera dificultades y desafíos
debido a que se enfrenta a diversos factores que pueden verse alterados, ya
sean por el ojo del observador, el ambiente, la luz reflejada, así como el objeto
que va hacer analizado en este caso los dientes.
De acuerdo con los datos obtenidos y analizados se determinó que existen
diferencias estadísticas muy significativas entre hombres y mujeres en el
método visual. En el cual se pudo analizar que al momento de seleccionar el
color dental del 100% de personas encuestadas el 38% de las mujeres
eligieron el color 1M-1 en la pieza #21 (central superior izquierdo) a diferencia
de los hombres de los cuales el 10% indico el mismo tono dental para el diente
seleccionado. Así como para la pieza #23 (canino superior izquierdo) la
diferencia fue que el 33% de mujeres que señalaron el color 2L-1.5 en
comparación al de los hombres que el 20% eligieron el mismo color. En un
estudio realizado por Haddad et al. (2009) conformado por 305 mujeres y 309
hombres comprobaron que existe una discrepancia relevante entre géneros en
el que el grupo femenino selecciono mejor el color dental en comparación del
grupo masculino.
A comparación del estudio realizado por Miranda, M. (2012) afirma que el sexo
masculino y los clínicos con más experiencia seleccionaron de mejor manera
los colores dentales, analizando mejor los tonos más oscuros a diferencia de
los tonos claros. En el presente estudio se determinó que las mujeres
seleccionan con mayor precisión los tonos claros. Además, Dagg et all. (2004)
señalan que no se evidencia diferencia entre el clínico con experiencia y un
principiante lo cual se puede observar en los resultados debido a que no se
reflejan desigualdades reveladoras entre los especialistas y los alumnos de
posgrado.
Por otra parte, un factor importante fue identificar las dificultades que se
34
presentan al momento de seleccionar el color, en la cual se demostró que al
momento de pedirles que sigan las indicaciones del colorímetro VITA
TOOTHGUIDE 3D-MASTER la mayoría de odontólogos analizados omitieron
los pasos: 3,4 y 7 tomando como el más influyente el número 7, debido a que
fatigan su visión y por ende se falla en la selección de la muestra. En
comparación con Moscardo y col. (2006) se pudo identificar que se siguiere al
operador realizar la selección del color con precisión y en un tiempo
determinado entre 5-7 segundos para evitar que se fatigue la vista y se
presente una postimagen.
En el estudio realizado se identificó una falla del 62% de los participantes para
los pasos de selección del grupo de color empezando con los tonos más
obscuros y pasando al grado de claridad para poder identificar la intensidad del
color para la cual se concordó con el estudio realizado por Christiani (2016. pp.
10-15) en el cual revela que el error de selección colores claros fue más alta a
comparación de tonos más obscuros debido a que es más fácil seleccionar las
sombras obscuras.
Así también, la mayor parte de los odontólogos encuestados mantuvieron la
distancia de 30 centímetros, así como sostener la muestra paralela al diente del
paciente; además se utilizó la luz normalizada de 5500°K para evitar
alteraciones que se pudieron presentar con la luz del día. Comparando con un
estudio realizado por Martínez CIE et al. (2014), el uso de la fuente de luz
estandarizada aumentó la probabilidad de una correcta combinación de tonos
visuales para estudiantes con colorímetros Vita Classic (50%) y Vita 3D-Master
linearguide (63.3%) en comparación con la luz ambiente. Estos resultados
enfatizan que el uso de condiciones de iluminación estandarizadas hace que la
coincidencia de colores sea un proceso más preciso. Además, Dagg et all
(2004). Señalan que la calidad de la luz interfiere en la selección del color
dental en el cual a menor cantidad de luminosidad se forman más sombras las
cuales reflejan tonos más obscuros, para mejores resultados utilizaron Fuente
de luz idónea que les permitió observar el color real de la pieza dental.
35
Conclusiones
Se concluyó que la selección del color dental es un tema que varía de
persona a persona por los factores predisponentes, así como por la
experiencia que tiene el operador
No se identificó una diferencia significativa entre alumnos de posgrado y
especialista al momento de seleccionar el color dental en ambos grupos
se presentaron errores con base al instructivo del colorímetro 3D-Master.
Se identificó que las mujeres seleccionaron con más precisión el color
dental a comparación de los hombres evidenciándose una diferencia
significativa en ambos casos.
Recomendaciones
Recomendar a los profesores tanto de pregrado como de posgrado
establecer pautas para identificar las dificultades que se presentan al
momento de seleccionar el color dental.
Realizar más estudios para identificar si se presentan falencias al
seleccionar el color dental.
Analizar las diferencias existentes al momento de seleccionar el color
dental entre hombres y mujeres, así como la experiencia y técnicas que
cada operador tenga para la toma del color.
36
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39
Toothguide 3D-MASTER®: ejemplo. Recuperado de https://mam.vita-
zahnfabrik.com/portal/ecms_mdb_download.php?id=52528&sprache=es
&fallback=&cls_session_id=&neuste_version=1
40
Anexos
Anexo 1
SOLICITUD PERMISO INVESTIGACION Quito, 06 de noviembre de 2017 Dra. Ruth Recalde Directora General de Postgrados Universidad de las Américas Presente. De mis consideraciones: Yo, Jazmina Monserrath Cuero Camacho, como estudiante la Facultad de Odontología de la Universidad de las Américas (UDLA), ante Ud. me permito solicitar me permita desarrollar mi estudio de titulación con el objetivo de analizar cuál es la percepción del color dental dentro del área de postgrados, Especialidad Rehabilitación Oral, con el fin de observar la toma de color por parte de los estudiantes y especialistas Es importante señalar que esta actividad no conlleva ningún gasto para la institución y que se tomarán los resguardos necesarios para no interferir con el normal funcionamiento de las actividades. De igual manera, se entregará a los estudiantes como especialistas un consentimiento informado donde se les invita a participar del tema de investigación y se les explica en qué consistirá la evaluación. Sin otro particular y esperando una buena acogida, Atte. Jazmina Monserrath Cuero Camacho Estudiante de odontología
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS
CONSENTIMIENTO INFORMADO
PERCEPCIÓN DEL COLOR DENTAL Responsables: Dra. Virginia Vizcarra Estudiante: Jazmina Cuero Institución: Universidad de las Américas Facultad de Odontología Teléfono: 0995941261 0998773521 Email: [email protected] [email protected]
Título del proyecto: Percepción del color dental por parte de los Odontólogos de la Universidad de las Américas Quito en un paciente utilizando el Colorímetro Vita Invitación a participar: Está usted invitado a participar como paciente voluntario en un ejercicio supervisado por un especialista y un estudiante, como parte de un curso en el que están inscritos, para poder aumentar el conocimiento en cuanto a la percepción del color dental. PROPÓSITO
Analizar la Percepción del color dental por parte de los Odontólogos de la Universidad de las Américas Quito en un paciente utilizando el Colorímetro Vita
PROCEDIMIENTOS Para poder participar en el estudio como voluntario es necesario que Ud. sea especialista en rehabilitación oral o estudiante de posgrado en la misma de la universidad de las Americas. Evaluación de color con escala
o Observar las tonalidades presentes en el colorímetro
o Determinar qué color se asemeja más al tono dental del paciente
Iniciales del nombre del voluntario
RIESGOS Usted debe entender que los riesgos que corre con su participación en este curso, son nulos. Usted debe entender que todos los procedimientos serán realizados por profesionales calificados y con experiencia, utilizando procedimientos universales de seguridad, aceptados para la práctica clínica odontológica. BENEFICIOS Y COMPENSACIONES Usted debe saber que su participación como paciente voluntario en la investigación, no le proporcionará ningún beneficio inmediato ni directo, no recibirá ninguna compensación monetaria por su participación. Sin embargo, tampoco incurrirá en ningún gasto. CONFIDENCIALIDAD Y RESGUARDO DE INFORMACIÓN Usted debe entender que todos sus datos generales y médicos, serán resguardados por la Facultad de Odontología de la UDLA, en dónde se mantendrán en estricta confidencialidad y nunca serán compartidos con terceros. Su información, se utilizará únicamente para realizar evaluaciones, usted no será jamás identificado por nombre. Los datos no serán utilizados para ningún otro propósito. RENUNCIA Usted debe saber que su participación en el curso es totalmente voluntaria y que puede decidir no participar si así lo desea, sin que ello represente perjuicio alguno para su atención odontológica presente o futura en la Facultad de Odontología de la Universidad de las Américas. También debe saber que los responsables del curso tienen la libertad de excluirlo como paciente voluntario del curso si es que lo consideran necesario. DERECHOS Usted tiene el derecho de hacer preguntas y de que sus preguntas le sean contestadas a su plena satisfacción. Puede hacer sus preguntas en este momento antes de firmar el presente documento o en cualquier momento en el futuro. Si desea mayores informes sobre su participación en el curso, puede contactar a cualquiera de los responsables, escribiendo a las direcciones de correo electrónico o llamando a los números telefónicos que se encuentran en la primera página de este documento.
ACUERDO Al firmar en los espacios provistos a continuación, y poner sus iniciales en la parte inferior de las páginas anteriores, usted constata que ha leído y entendido la información proporcionada en este documento y que está de acuerdo en participar como paciente voluntario en el curso. Al terminar su participación, recibirá una copia firmada de este documento.
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