FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA Adenda – Adaptación …guias.usal.es/filesg/GRADO HISTORIA DEL...

FACULTADDEGEOGRAFÍAEHISTORIA

Adenda–Adaptaciónfichadelaguíadocente

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TITULACIÓN GRADOENHISTORIADELARTE

ASIGNATURA HISTORIAII(Básica)

CÓDIGO 107604(Grupo1) CURSO 1º

PROFESORES FranciscodeLuisMartín/JacintodeVegaDomínguez

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas

-Hastael12demarzo(1ªpartedelaasignatura,profesorJacintodeVega),lascontempladasenlafichaoriginal.-Del12demarzoenadelante(2ªpartedelaasignatura,profesorFranciscodeLuis),adaptaciónaenseñanzavirtualyadistanciapormediodeStudium.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación

-Supresióndelapruebaescritapresencial(examenfinal).-LapruebadeevaluaciónfinalsesustituyeporevaluacióncontinuavíatelemáticayadistanciapormediodelaplataformaStudium.Estaevaluaciónsecomplementaconuntrabajofinal-ensayopersonalporpartedecadaestudiante(HistoriaModerna)/pruebaevaluatoriaadistancia(HistoriaContemporánea).-Semantienenlosporcentajes.-Igualescriteriosparalarecuperación.



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ASIGNATURA INTRODUCCIÓNALAHISTORIADELARTEII(Básica)


PROFESORES MarianoCasasHernández

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas-Sehaobservadoentodoloprescritoenlafichadelaguíaacadémica,sibien,lascircunstanciashanobligadoacambiarlasclasespresencialesporclasessíncronasonlineenStudium,observandoel horario prescrito. Posteriormente las grabaciones de las mismas están disponibles para elaccesoasíncronodelalumnocuandoloconsidereoportuno.-LasdudassesolventanprincipalmenteatravésdelmailydelosforosdeStudium.-LostrabajosseentreganatravésdeStudiumyGoogleDrive.- Las tutorías cuentan con laposibilidaddedesarrollopor videoconferencia, previa solicituddelalumno.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónLaEvaluaciónfinal(100%)serálasumadelossiguientesapartados,conelporcentajequesuponeenlacalificaciónfinalyelprocedimientodeevaluaciónqueseindicaparacadauno:Asistencia(10%)Setendráencuentalaasistenciaaclasehastaeldecretodelestadodealarmayposteriormentelaparticipaciónonline.EvaluaciónporeldocenteTrabajoengrupo1(10%)Elaboracióndelpóstercientífico.Evaluaciónpor pares a través deuna rúbrica. El docente supervisará lamisma y lamatizará encasodemalapraxis.Trabajoengrupo2(10%)Elaboracióndelguión/escaleta.EvaluaciónporeldocenteatravésdeunarúbricaTrabajoengrupo3(20%)Elaboracióndelavideo-píldora.Evaluaciónporparesatravésdeunarúbrica.Eldocentesupervisarálamismaylamatizaráencasodemalapraxis.



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CuestionarioBloque1(25%)PruebasíncronaMoodleconpreguntasaleatoriasdeunbancodepreguntas.Limitadoentiempo.Evaluaciónonline.CuestionarioBloque2(25%)PruebasíncronaMoodleconpreguntasalegatorias.Limitadoentiempo.Evaluaciónonline.RECUPERACIÓNPuedendarsedoscasos:

1- En caso de que un alumno que haya realizado los trabajos en grupo no supere laasignatura, se mantendrán los porcentajes conseguidos por los diferentes ítemsexceptuandoloscuestionariossíncronosMoodledelosbloques,queseránrealizadosdenuevoenlaconvocatoriaextraordinaria.

2- Enelcasodequeelalumnoquenosuperelaasignaturatampocohayahecholostrabajos1,2y3,juntoconlarealizacióndeloscuestionariossíncronosMoodledelosbloques1y2enlaconvocatoriaextraordinaria,deberáelaborartambiénenlamismaunensayocríticoescritoadesarrollarentiempolimitadosobreuntemaconcretoqueoportunamenteseleindicaráeldíadelaconvocatoriaatravésdeunatareadeStudium,cuyoporcentajefinalenlaevaluaciónsecorresponderáconel40%delanotatotal.Enestesupuestoelcuadroresumendelosporcentajeseselsiguiente:

Asistencia(10%)Setendráencuentalaasistenciaaclasehastaeldecretodelestadodealarmayposteriormentelaparticipaciónonline.CuestionarioBloque1(25%)PruebasíncronaMoodleconpreguntasaleatoriasdeunbancodepreguntas.Limitadoentiempo.CuestionarioBloque2(25%)PruebasíncronaMoodleconpreguntasalegatorias.Limitadoentiempo.Ensayocríticoescrito(40%)TareadeStudiumsobreuntemaindicadoyaentregarenunplazodetiempolimitado



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ASIGNATURA GEOGRAFÍADEESPAÑA(Básica)


PROFESORES MiguelÁngelLuengoUgidos/MªLuisaBustosGisbert

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasLasclasesteóricasyprácticasapartirdel13demarzosehanplanteadodeformanopresencial,poniendo a disposición de los estudiantes en Studium materiales complementarios (textosfundamentalmente)así como tareasprácticasparacomprobar suprogresoenelaprendizajedeloscontenidos.Seha informadoatravésdelcorreoelectrónicoatodos losestudiantescadavezquesehanincorporadodocumentososehanencomendadotareas.Las tutorías a partir del 14 demarzo se han realizado a través del correo electrónico de losprofesoresresponsablesdelaasignatura.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónSe tendrán en cuenta todas las actividades formativas programadas durante el curso. Paraobtener una calificación positiva se debe tener puntuación en todos los items que figuran acontinuación(criteriosdeevaluación):1)Asistenciaaclasesteóricasyprácticas(10%):setendránencuenta lasfirmasdeasistenciaaclase mientras fueron presenciales (hasta el 13 de marzo) y la realización de los cuestionariospropuestos.2)CuadernodePrácticas(40%):Sevalorarálarealizacióndelcuadernodeprácticasquedebeserentregadohastael4demayode2020atravésdelaplataformaStudium.3)Examenfinal(50%):pruebaescritatipotestatravésdelaplataformaStudiumenelidiomaoficialdelaasignatura(español).



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ASIGNATURA INGLÉSB1(Básica)


PROFESORES MartaBernabéuLorenzo

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasPreviamente al período de emergencia sanitaria, de manera complementaria a las clasespresenciales, se iba subiendo progresivamente material didáctico y recursos electrónicos parafacilitarelaprendizajeautónomofueradelaula.Deestamanera,documentosPowerPointsdelasunidadesdidácticasymateriaatratar,asícomoPDFsydocumentoswordsconejercicios,vídeosexplicativosypáginaswebestabandisponiblesenStudiumtodaslassemanas.Tantolosalumnosquenohabíanelegidolaopciónpresencialcomolosquesí,podíanseguireldesarrollodelcursoen Studium, practicar con los diversos materiales a su disposición e incluso extender suconocimiento. Almismo tiempo, las comunicaciones sobre cualquier tema de importancia paraellos se hacían llegar al correo y a Studiummediante la herramienta del foro de anuncios queproporciona Studium. Estas comunicaciones se han hecho de manera regular casi todas lassemanasparaquenohubieradudas,quedasetodoclaroyseproporcionara laayudayelapoyonecesarioalalumnado.Unavezentradoelperíododeemergenciasanitaria,todoestoseha idomanteniendo de forma telemática, gracias a las facilidades que aporta Studium para laorganizaciónysubidadematerialesdidácticosderefuerzo,recursosyelaboracióndetareas.El contacto con el alumnado se ha llevado a cabo a través de esta plataforma, el correo de launiversidad ymediante tutorías por Skype. En el casode esta asignatura, la docencia se puedellevarfácilmenteporStudium,yaquehaymaterialmásquesuficientetantodelcursocomoonlinepara conseguir los objetivos de casa unidad (en Studium se ha hecho hincapié en vídeos conexplicacionesdegramáticayvocabulario,páginasoficialesdelBritishCouncilylaBBC,entreotrosrecursosdeprimeracalidad).Tambiénsehaseguidoelcontactoconlalectora,CristinaMcGhee,quienmandasuspresentacionesenPowerPointsemanalmenteparaquesesubanasuapartadodentrodeStudium.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónElsistemadeevaluacióncostadetresopciones:1-Unaprimeraopcióncuyamediaseharíaconlanotadelexameninicialodenivelparaaquellosqueobtuvieranbuenanotayquisieranelegirestaopción,másunapresentaciónoralquetienenquemandarporvídeojuntoconunaredacciónescritasobrelamisma.



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2-Lasegundaopción,queanteriormenteeraladeasistenciaaclase,esladeevaluacióncontinua.Estaopciónconsisteen laentrega regulardeactividades (ejerciciosdegramáticay vocabulario,redacciones,tutorías), laelaboraciónde lapresentaciónoral juntoconsucorrespondienteparteescrita y laentregaantesde la convocatoriaordinariadeundossier conejercicios tipoexamenque evalúa todas las destrezas del inglés. Este dossier sustituye al examen para facilitar ladocenciayelaprendizajeonlineenelperíododeemergenciasanitaria,conelobjetivodesermásflexiblesconelalumnadoytambiénconsiderarcasosespecialesdentrodeestasituación.3- Por último, la terceraopción, que anteriormente constabade la presentaciónoral junto a laparteescritadelamismayunexamenfinal,secomponedelapresentaciónoralysuredacciónalmismotiempoquelaentregadeldossierquesustituyealexamen.Elalumnadoeligióestasopcionesaprincipiodecurso,quesehanadaptadoprogresivamentealanueva docencia online. Todo se está llevando acabo utilizando las herramientas disponibles enStudium,Skypeyelcorreo(Dropbox,GoogleDrive,WeTransferparaelenvíodelosvídeosdelaspresentacionesorales).



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ASIGNATURA CONSERVACIÓNDEBIENESCULTURALES(Obligatoria)

CÓDIGO 107802 CURSO 1º

PROFESORES EduardoAzofraAgustín

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasLa docencia se está impartiendo a través de Studium, subiendo losmateriales necesarios porpartedelprofesoramediantepdfsypowerpoints.Todaslasdudasplanteadasporlosalumnosseresuelvenatravésdecorreoselectrónicos.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónEnestaasignatura,teniendoencuentalasituaciónexcepcionalenlaquenosencontramos,sehamodificado completamente el sistema de evaluación, previa consulta a los alumnos y serconsensuado con ellos (el 100% de los alumnos están de acuerdo), optándose por unaevaluacióncontinuabasadaenlarealizaciónde5prácticas,detalformaquecadaprácticavaasuponerun18%delanotafinal.Hastaelmomento,losalumnosyamehanenviado3prácticas,estando fijada laentregade lacuartaparaeldía22deabril (seha retrasado laentregade lamismaunosdías).LosmaterialesparalarealizacióndelaquintaprácticasecolgaránenStudiumel29deabril,ypodránentregarlacomofechalímiteeldíadelexamen,el22demayo.El10%restantedelanotafinalquedavinculadoalapresencialidaddelalumno(controlesdeasistencia,tutoríassolicitadasonline,etc.).



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ASIGNATURA HISTORIADELARTEANTIGUOII(ARTECLÁSICO)(Obligatoria)


PROFESORES JoséVicenteLuengoUgidos

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasAdemás de las realizadas en el periodo de docencia presencial, se ponen a disposición delalumnado:-PresentacionesdeclasesteóricasenplataformavirtualStudium.-Tutoríasporcorreoelectrónicoovideoconferencia.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónLaevaluaciónconsistiráenlossiguienteparámetros:1.-Asistenciayparticipaciónenclasespresenciales,conformealossiguientesporcentajes:>80%=1;61-80%=0,8;41-60%=0,6;21-40%=0,4;11-20%=0,2;<11%=0.2.-Trabajosolicitadoaprincipiosdecurso:30%delanotafinal.Sehadeentregarantesdecumplirelplazodado(30deabril),enStudium,enelapartadode“tarea”abiertoalefecto.3.-Realizaciónde“Cuestionario”(formatorespuestabreve:catalogacióndeobras),atravésdeStudium:60%delanotafinal.-Materiadeexamen:a)obrasdereferenciaestudiadasenclasespresenciales,b)obraspresentadasenStudiumenclasesvirtuales,c)obraspocorepresentativasparaqueelalumnodemuestrelascompetenciasadquiridasy,porotraparte,hacerviableelcuestionariovirtual.-Formato:Comentariode20imágenesdeobrasdearte:autor,obra(sisonsignificativos);estilo(escuelaoperiodo)ycronologíadedichoestilo;breveargumentaciónencasodequelaobraseadscribaavariosperiodos.-Mododerealización:-Seráunexamensincrónicoparalamayoríadeestudiantes.SerealizaráeldíadesignadoenlapáginaWebdelaFacultad.DíayhoraseránpublicadosenStudium.-Ytambiénseharánexámenesasincrónicosatravésde“cuestionariodeStudium”,oatravésdevideoconferenciaparaestudiantesconproblemasinformáticosyalumnosrecomendadosporelS.A.S.,alosqueselesruegaseponganencontactoconelprofesoratravésdecorreoelectrónicoparasolucionarcualquierincidencia.



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ASIGNATURA HISTORIAYFUNDAMENTOSDEECONOMÍA(Básica)


PROFESORES MªMarCebriánVillar/MªPilarBrelCachón

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasDesdequesesuspendieronlasclasespresencialeshansidonumerosaslasactividadesrealizadas.Sehan grabado y subido a Studium todas las clases que han sido grabadas por el profesor laherramientablacboardcollaborate.SehansubidoademásaStudiumtodas laspresentacionesde laclaseenformatopdfdetodos lostemasincluidosenlaguíadocenteSehan llevadoa cabonumerosasprácticas, cuestionarios y foros (ambosa travésdeStudium)asícomovarioskahoots.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónAcontinuación,semuestraelcambioenlosporcentajesdelaevaluacióncontinuayelexamenfinaldadalaexcepcionalsituaciónyelestadodealarma:Realizacióndeuntrabajosobreuntemadelaasignatura:10%Realizacióndelasprácticas,cuestionarios,Kahootsyparticipaciónenlosforos:60%Examenfinal:30%TotalEvaluacióncontinua:70%.Deesteporcentaje,lamitaddelaevaluacióncontinuacorrespondealadocenciapresencialquetuvimosantesdelperíododeemergencia.ELotro50%delaevaluacióncontinua se obtendrá de las pruebas que se han realizado tras la declaración del período deexcepción.

(Sigueenpg.siguiente)



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EVALUACIÓNCONTINUA(70%SOBRELANOTAFINAL)

Porcentajedeevaluacióncontinuarealizadoantesdelperiododesuspensión(%)siemprequesehayaasistidoconregularidadaclase

50%delaevaluacióncontinuatotal

PRUEBASDEEVALUACIÓNCONTINUAPERIODODESUSPENSIÓN

(50%delaevaluacióncontinuatotal)

Instrumentosdeevaluación(detallar) Porcentajedevaloración(%)

PrácticasatravésdeStudium,cuestionariosonline,participaciónenforos

40%

Realizacióndeuntrabajogrupalaexponerporvideconferenciaoentregadeformaescrita

10%

- El conocimiento y resolución de las prácticas de la evaluación continua en el aula presencial yvirtualserándeterminantesparalarealizacióndeltrabajoenequipo.Sepuntuarátodolorealizadograciasalaevaluacióncontinuaconel60%delanotafinal(notamáxima6puntos)-Laelaboracióndeuntrabajosobreuntemadelaasignaturaserávaloradoconel10%delanotaypodrápresentarsedeformaoralmediantevidecoconferenciaobiendeformaescrita(notamáximadeltrabajofinalseráde1punto).Cadaalumnoelegirálaformadepresentación.- El examen final no presencial, obligatorio para todos, será sustituido por un examenonline queestará conectado con lasmaterias que se hayan impartido en las clases de teoría. Valoración delexamen:30%.Elalumnohadesacarunanotamínimade1,2enelexamenfinal(puntuaciónmáximadelexamen3puntos)paraquelanotadelexamenhagamediaconlanotadelaevaluacióncontinua.Elexamenfinalconsistiráenpreguntasbrevessobreeltemarioconuntiempoderealizacióndehoraymediadeduraciónbienatravésdeblackboardcollaborate,bienatravésdeStudium,GooglemeetoMicrosoftTeams.Seelegiráelsistemamásfactibleparalamayoría.

(Sigueenpg.siguiente)



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PRUEBASDEEVALUACIÓNFINALADAPTADAS

Instrumentosdeevaluación(detallar) Porcentajedevaloración(%)Examen escrito a realizar por todos los alumnos que se subirá aStudium. La duración del examen será de una hora y media.Constarádepreguntascortasypreguntasmásreflexivasparaversisabenaplicardiferentesconceptosauncasopráctico.El alumnohade sacar unanotamínimade 1,2 en el examen final(puntuación máxima del examen 3 puntos) para poder aprobar laasignatura.El examen se realizará en la fecha inicialmente prevista en elcalendariooficialdeexámenesRequisitodequeel documentoqueentreguen los alumnos seade“nivelverde”enTurnitin(Menosdeun24%desimilitudconotrasfuentes)paraqueseprocedaasucorrecciónporpartedelprofesor.

30%

PRUEBASDEEVALUACIÓNFINALADAPTADASCONVOCATORIAEXTRAORDINARIA

Instrumentosdeevaluación(detallar) Porcentajedevaloración(%)Examen escrito que se subirá a Studium. La duración del examenserádeunahoraymedia.Constarádepreguntascortasypreguntasmás reflexivas para ver si saben aplicar diferentes conceptos a uncasoprácticoEl alumnohade sacar unanotamínimade 1,2 en el examen final(puntuación máxima del examen 3 puntos) para poder aprobar laasignatura.ELalumnoquequierapuedeoptarporrealizarelexamendeformaoralEl examen se realizará en la fecha inicialmente prevista en elcalendariooficialdeexámenesRequisitodequeel documentoqueentreguen los alumnos seade“nivelverde”enTurnitin(Menosdeun24%desimilitudconotrasfuentes)paraqueseprocedaasucorrecciónporpartedelprofesor.

30%

El alumno que tenga la evaluación continua suspensa entoncespodrárealizarelexamenfinalconunavaloraciónsobrelanotafinaldel60%.El examen se realizará en la fecha inicialmente prevista en elcalendariooficialdeexámenesRequisitodequeel documentoqueentreguen los alumnos seade“nivelverde”enTurnitin(Menosdeun24%desimilitudconotrasfuentes)paraqueseprocedaasucorrecciónporpartedelprofesor.

60%



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ASIGNATURA INTRODUCCIÓNALACIENCIAPOLÍTICA(Básica)


PROFESORES JoséFranciscoSánchezLópez

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasEncadaclasesemanalsetrabajasobreunalectura.Leccionesmagistralespresenciales.Clasesatravésdevideoconferenciabasadasenunalecturayunresumenqueentregadoalosestudiantespreviamente.


• Todoslosexámenesycontrolesdelecturasonenformatotest.• Lasprácticas(actividadesenclase,participación,controlesdelectura)computanun35%de

lanotafinal.• Elexamenfinalaportaráel65%delanotafinal.Paraaprobarypoderpromediarconlas

prácticas,esrequisitoaprobarelexamen,esdecir,obtenerunanotaigualomayorque5.• Laspersonasqueseexaminenensegundaconvocatorialoharánporel100%delanota.



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ASIGNATURA LITERATURACOMPARADA(Básica)


PROFESORES ManuelGonzálezdeÁvila/GuillermoAguirreMartínez

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasMetodologíaaplicadadesdelasuspensióndelasclasespresencialesCercano ya a ser sustituido por el segundo docente de la asignatura, Guillermo AguirreMartínez, profesor también del área de Teoría de la literatura y Literatura comparada de laFacultaddeFilología,seencomendóalosalumnos,apartirdelconfinamiento,lapreparacióndelúltimotemaprogramado.LosalumnoshandispuestodetodoslosmaterialesnecesariosparaelloenlaplataformaStudium:a)Lostemasteórico-históricosdesarrollados(demodoquenonecesitantomarapuntesenclase,solo notas complementarias o aclaratorias, de resultar conveniente). Dichos temas están enformatoWordparapermitirsureelaboraciónproductivaporpartedelalumno.b)Uncorpusdetextos, íntegrosobajoformadeextractos,queabarcan losgénerosdeltratadocientífico, el ensayo, la lírica, el teatro y la novela, así como también el discurso periodístico omediático.c)Uncorpusdeimágenesydocumentosvisualesysonorosrelativosalcontenidodelaasignatura,igualmentepoligenéricosymultimediales.Desde el momento inicial se envió al alumnado, a través del foro en Studium, informacióndetallada e instrucciones relativas al modo de proceder para asegurar el aprovechamiento deltiempodeconfinamientoylasuperacióndelasexigenciasdelaasignatura.Posteriormente, se incrementó el intercambio de mensajes con el alumnado a fin de resolvercualquier duda que pudiera surgir en ellos durante el estudio y la consulta de los materialesdisponibles.Igualmente, se transmitieron a los alumnos consignas complementarias sobre el modo derealizacióndeotrastareaspersonalespendientes,yseresolvieronsusdudasalrespecto,hastaeldíadehoy.MetodologíapropuestaSevelarápor la implicaciónactivadelalumnadoen laproducciónygestióndeunapartede loscontenidosde la asignatura. Paraello sepondráa sudisposición, en laplataformaStudium,untemario desarrollado, pero bajo formato reelaborable, encomendándosele su ampliación,modificación o reestructuración productiva en función del avance en la asignatura y de losintereses formativos y disciplinares de cada alumno, junto con dos bibliografías analíticas ysectoriales.



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Dicho temario iráacompañadodeuncorpusde textos, íntegrosobajo formadeextractos,queabarcan los géneros del tratado científico, el ensayo, la lírica, el teatro y la novela, así comotambiéneldiscursoperiodísticoomediático,ydeuncorpusdeimágenesydocumentosvisualesysonorosrelativosalcontenidodelaasignatura,igualmentepoligenéricosymultimediales.Lasdudas,sugerenciasycomentarioscríticosqueentornoadichaactividadpuedansurgirseránatendidas y gestionadas de forma cooperativa a través del forode Studium; e individualmente,pormediodelcorreoelectrónico,cuandoasíloaconsejesunaturaleza.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación(ActualizaciónsobrelopublicadoinicialmenteenlaGuía)ConsideracionesGeneralesEn el caso de que la situación lo requiera, se pondrá en práctica una evaluación no presencialasíncrona,consistenteen laentregadeunatareaespecífica individualalprofesora travésde laplataformaStudium.Dichatareatendráuncontenidoyunosobjetivosbiendelimitadosyformuladosporeldocente,yuntiemporestringidodeejecución,peroquebastaráparasupreparaciónencondicionesóptimas.Ello permitirá solventar las dificultades técnicas u horarias que pudieran surgir a la hora de suelaboraciónoentrega.Las exigenciaspara su redacción, así como todaotra instrucciónpráctica, serán comunicadas alalumnadovíaforoStudiumycorreoelectrónico.InstrumentosdeevaluaciónExamen,exposiciones,materialdetrabajodeelaboraciónpersonal,participaciónenseminariosytutorías,lecturasobligatorias,etc.Elexamencontaráporun60%de lacalificacióndelalumno,concerniendoel40%restantea lasexposiciones, trabajos personales y participación del alumno en seminarios y tutorías. Lossubporcentajes relativos dentro de ese último 40% se modularán en función del desarrollorespectivo de cada una de tales tareas durante el curso académico. Todos los porcentajes sonindicativos y podrán variar según las vicisitudes internas y externas a la actividad docente ydiscenteglobal.



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ASIGNATURA ESTÉTICA(Básica)


PROFESORES RosaMªBenéitezAndrés/DomingoHernándezSánchez

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasMetodologíasempleadasduranteelperiododeDocencianoPresencial:- Comentariosde texto y reseñas críticas (solicitados comoTareaa travésde Studium): 4Tareas(corregidasycomentadasconelestudianteatravésdeemailydelForodeStudium)-Docenciavirtual(medianteBlackboardCollaborate)-Tutoríaonlineindividual(atravésdeEmail)-Tutoríaonlineengrupo(atravésdelForodeStudium)EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación-Convocatoriaordinaria:-TareasrealizadasduranteelperiododeDocencianoPresencial:30%delaevaluaciónfinal(Tareas 1 y 2: 10 % -equivalente al 10% de "Participación en el aula y en las actividadesdirigidas"queaparecenenlaFichainicial-;Tarea3:10%;Tarea4:10%).Se informará de las características, modos de realizar cada Tarea y plazos de entrega através de Studium. En el caso de que el/la estudiante no haya podido cumplir los plazosestablecidos por causa justificada, se le permitirá la entrega posteriormente (siempre conanterioridadalafechaoficialdelapruebafinal).- Prueba final: 70% de la evaluación final. La prueba constará de dos preguntas (una delbloque histórico: 35%; una del bloque conceptual: 35%) referidas a los temas impartidospresencialmente y enunciadas con los mismos títulos que los utilizados durante las clasespresenciales.LaspreguntasseremitiráncomoTareaatravésdeStudiumdosdíasantesdelafechaoficial.Suentregatendrácomolímitelafechayhoraoficialesdelaprueba.Selimitarálaextensiónde loentregadoaalrededordedospáginasparacadapregunta (máximode2400palabraseneltotaldelaprueba)yseentregarán,atravésdeStudium,enPDF,espaciosimple,letraTimesNewRoman,cuerpo12.-Convocatoriaextraordinaria(recuperación):Se mantendrán los mismos porcentajes que en la evaluación ordinaria. Se mantendrá lapuntuación obtenida en las Tareas ya entregadas (en el caso de que el/la estudiante no lashayaentregado,seabriráunnuevoplazoparaquepuedahacerlo)ylapruebafinaltendrálasmismascaracterísticasquelasdelaevaluaciónordinaria).



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ASIGNATURA HISTORIADELARTEMEDIEVALII(BAJAEDADMEDIA)(Obligatoria)


PROFESORES LucíaLahozGutiérrez/ElenaMuñozGómez

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasAnte la nueva situación, se ha optado por realizar trabajos, subidos losmateriales por elprofesor via studium . Se ha abierto los foros pertinentes, para estar en contacto con elalumnado,conelfindesolventarlasposiblesdudasqueéstetuviera.Selehanfacilitadoasimismomaterialdeconsulta,paracontinuarelaprendizaje.Heobservadoquelostrabajosrealizadossuperanlamediaydemuestranunaimplicacióndelalumno,plenamentesatisfactoria.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación

5%Asistenciayparticipación40% Examen(consistirá en un ensayo general sobre el Arte Románico, que se entregará víatelemática el día del examen, 21 de Mayo, a realizar durante 2 horas -en horario pordeterminar-,contandoespecialmenteconlosmaterialesproporcionadosenclaseylostextosdeDanielRicoyTérenceLeDeschaultdeMonredon)15%Trabajosfinales(reseñadellibroycomentariodeunaobra)40%Trabajossemanales(porcentajearepartirentre4ensayossemanales:llevamosrealizados2deellos,yseestátrabajandoenuntercero)



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ASIGNATURA HISTORIADELARTEMODERNOII(BARROCO)(Obligatoria)


PROFESORES Mª.TeresaPalizaMonduate

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas- Clases magistrales: En ellas se presentan los contenidos fundamentales de la materia y seorientaalestudianteensuslecturasytrabajospersonales.-Clasesprácticas.- Trabajos elaborados por los alumnos a partir de las indicaciones ymaterial aportado por elprofesor.-Tutoríaspresencialesyonline.-Powerpoints,textosdeanálisisdelamateriaycomentariosaportadosonlineporelprofesor.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónConsideracionesGeneralesJuntoalapublicacióndelascalificacionesseanunciaráelplazoderevisiónparaquelosinteresadospuedanconocereneldespachodelaprofesoralosdetallesdelaevaluaciónrealizada.CriteriosdeEvaluaciónTrabajo final, realizado individualmente por cada estudiante (80% de la calificación final):CONSISTIRÁENELCOMENTARIOCRÍTICODELAS4IMÁGENESDELAMATERIA,APORTADASPORLA PROFESORA, ACORDE A LOS CRITERIOS Y PAUTAS SEÑALADOS AL RESPECTO EN LAS CLASESPRESENCIALES POR LA PROPIA PROFESORA SOBRE LAMANERA DE PROCEDER A REALIZAR LOSCOMENTARIOSDELASIMÁGENES.SetendráencuentaConocimientosadquiridosycriteriocríticoydeanálisisdelasobrasanalizadaseneltrabajo.Precisiónalahorademanejarelvocabulariotécnicoyartístico.Estructuraclaraycoherente.Correcciónenlaredacciónylaortografía.Ajustarsealaspautasdepresentacióndeltrabajofijadasporlaprofesora.



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Trabajoindividualdesarrolladoporelalumno:(20%delacalificaciónfinal)sobreelanálisisdeunaobracorrespondientealperíododelaasignatura:SetendráencuentaCalidaddelapresentacióndeltrabajoCalidaddelaexpresiónPrecisiónalahoradeutilizarelvocabulariotécnicoyartístico.EstructuraclaraycoherenteBibliografíayrecursosonlinemanejados.InstrumentosdeEvaluaciónTrabajofinal,realizadoindividualmenteporcadaestudiante:80%delacalificaciónfinal.Eltrabajoseentregaráenpdfví[email protected]ónmáximaseráde5folios–porunacara-mecanografiadosenletraTimesNewroman12,INTERLINEADOSENCILLO.Sielalumnodeseaincorporar las imágenesobjetodeanálisis,podráañadirlasyNOCOMPUTANENELTOTALDELAEXTENSIÓNFIJADAPARAELTRABAJ0.Fechadeentregadeestostrabajos:Primera convocatoria: CONCLUYE A LAS 24 HORAS DEL DÍA 13 de mayo de 2020. Segundaconvocatoria:CONCLUYEALAS24HORASDELDÍA9DEJUNIODE2020.Losalumnosquedeseenentregareltrabajoantesdeesasfechaslopuedenhacerloporlamismavíacorreoelectrónico.Trabajo individual del alumno: 20% Trabajo sobre el análisis de una obra correspondiente alperíododelaasignatura.Eltrabajoseráentregadoensoportepapelytendráunaextensiónde1folioporunacaraenletraTimesNewRoman12coninterlineadosencillo.RecomendacionesparalaEvaluación-Asistenciaalasclasesteórico-prácticas.-Estudioyreflexiónsobrelasexplicacionesdadasporelprofesorenclase.-Consultadelabibliografíarecomendadayaportadaporelprofesor.RecomendacionesparalaRecuperación-Acudir a tutorías con el fin de identificar los aspectos a mejorar y consultar posibles vías demejoradeformaindividualizada.-Estudiarytrabajardecaraasupreparación



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ASIGNATURA ARTEISLÁMICOEHISPANOMUSULMÁN(Obligatoria)


PROFESORES SantiagoSamaniegoHidalgo

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasCapacidaddecomunicaciónytransmisióndeconocimientosislámicos(terminologíapertinenteeidónea).RelacióndeparentescosconceptualesDesdelasuspensióndelasclasespresencialesseestáimpartiendodocenciaonlinealosalumnosmediantelaaplicaciónMeetEVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónLaasistencia(anterioralasuspensióndeclases)supondráun40%ylosconocimientosun60%delacalificaciónfinal.Lapruebaevaluativaseráonline.



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ASIGNATURA HISTORIADELARTECONTEMPORÁNEOII(SIGLOXX)(Obligatoria)


PROFESORES JoséVicenteLuengoUgidos

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasAdemás de las realizadas en el periodo de docencia presencial, se ponen a disposición delalumnado:-PresentacionesdeclasesteóricasenplataformavirtualStudium.-Tutoríasporcorreoelectrónicoovideoconferencia.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónLaevaluaciónconsistiráenlossiguientesparámetros:1.-Asistenciayparticipaciónenclasespresenciales,conformealossiguientesporcentajes:>80%=1;61-80%=0,8;41-60%=0,6;21-40%=0,4;11-20%=0,2;<11%=0.2.-Trabajosolicitadoaprincipiosdecurso:30%delanotafinal.Sehadeentregarantesdecumplirelplazodado(30deabril),enStudium,enelapartadode“tarea”abiertoalefecto.3.-Realizaciónde“Cuestionario” (formatorespuestabreve:catalogacióndeobras),a travésdeStudium:60%delanotafinal.-Materia de examen: a) obras de referencia estudiadas en clases presenciales, b) obras pocorepresentativasparaqueel alumnodemuestre las competencias adquiridas y, porotraparte,hacerviableelcuestionariovirtual.-Formato: Comentario de 20 imágenes de obras de arte: autor, obra y fecha (si sonsignificativos);estilo (escuelaoperiodo)y cronologíadedichoestilo;breveargumentaciónencasodequelaobraseadscribaavariosperiodos.-Mododerealización:-Será un examen sincrónico para la gran mayoría de estudiantes. Se realizará el díadesignadopor laSecretaríadelCentro.DíayhoraseránpublicadosenStudium consuficienteantelación.-Y también se harán exámenes asincrónicos a través de “cuestionario de Studium” o através de videoconferencia para estudiantes con problemas informáticos y alumnosrecomendados por el S.A.S., a los que se les ruega se pongan en contacto con el profesor atravésdecorreoelectrónicoparasolucionarcualquierincidencia.



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ASIGNATURA HISTORIADELARTEENESPAÑAII(MODERNAYCONTEMPOR.)(Obligatoria)


PROFESORES AntonioCasasecaCasaseca

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasDesarrollode losdiferentes temasdelprogramaacompañadodeunanálisis críticode losartistasmás importantes y de sus obras, insistiendo demanera especial en las relaciones einfluenciasentreellosylasgrandesaportacionesdecadaunoalaHistoriadelArte.Duranteelconfinamiento,ninguna.Lasclasessonpresencialesbasadaseneldesarrollodeuntemayenlasconsiguientesreflexionesconlosalumnos

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónHasta ahora: Prueba presencial con comentario de imágenes con un análisis diacrónio ysincrónico sobre la evoluciónn y origen de las formas, dando importancia especial a laasistenciaaclaseyalasintervencionesenlamisma,especialmenteenlasclasesprácticas.Por lo tanto, ante la excepcionalidad y gravedad de la situación, y la imposibilidad de larealización de una prueba escrita presencial, los alumnos matriculados en la asignatura,tomandocomobaseeltrabajoyasistenciadesarrolladoshastaahoratendránun5-Sibien, losalumnosqueporrazonespersonalescreanquemerecenyquenecesitanmejorcalificación se lespermitirá, previapeticiónporescritodirigidaalprofesor,hacerun trabajoque,ajuicioyvaloracióndeéste,podrállevaraparejadadichamejora.Lostérminosylostemasposiblesdeltrabajo,relacionadodirectamenteconelProgramadelaasignaturavistoenclase,secomunicaránensumomentoalDelegadodelCursoatravésdel@ydeStudium.



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ASIGNATURA MUSEOLOGÍA(Obligatoria)


PROFESORES SaraNúñezIzquierdo

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas- Clases magistrales presenciales y on line sincrónicas con la herramienta BlackboardCollaborate.Enellassepresentanloscontenidosdelamateriayseorientaalestudianteensuslecturasytrabajopersonal.-ClasesprácticaspresencialesyonlinesincrónicasconlaherramientaBlackboardCollaborate.Enellassecapacitaalalumnoparalaaplicacióndeloscontenidosenlostrabajosquellevaránacabodeformaindividualogrupal.- Tutorías on line sincrónicas con Google Hangouts Meet acordadas entre el alumnado y laprofesora.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación

A. Examen. 50%de la nota. El alumnado debe obtener una calificación 5 sobre 10 parapoder aprobar la asignatura. Una puntuación inferior a esa calificación significará nosuperada.Elexamenserealizarádemaneraonlineasincrónica.Laprofesorafacilitaráeltítulodelaúnicapreguntaqueelalumnodeberádedesarrollaren80minutos(unahorayveinteminutos).Unavezagotadoeltiempo,elalumnadodeberásubiresedocumentoalatareahabilitadaparatalfinenlaplataformaStudium.

Primeraconvocatoria:22demayo(tarde)Segundaconvocatoria:16dejunio(tarde)

Sevalorarápositivamente:- Laadecuacióndelcontenidoredactadoalepígrafedelapregunta- La inclusión de referencias bibliográficas y normativa que argumente el relato

desarrolladoporlosalumnos- Laexposicióndeunaestructuraclaraycoherente- Lacorrectaredacción(coordinación,usodeconectores,claridadyfluidez,etc.)- Elmanejodevocabulariotécnico



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Sevaloraránnegativamente:- Lasmerasdescripciones- Lafaltadecoherenciayargumentosrazonadosenlaexposicióndeltema.- Lasfaltasdeortografía- Lasexcesivasreiteraciones

B. Dosprácticasobligatorias.30%delanota.Estatareaesdeobligadocumplimientoyes

necesarioentregarentiempoyenforma,segúnloscriteriosmarcadosporlaprofesora,parapoderrealizarycalificarelexamenescrito.Laprimeraprácticaserealizaráenbasealostextosyalposteriordebateenelaulade:

- BOLAÑOSATIENZA,María.“Elsalvajeenlavitrina.Lapresenciade“losotros”enlos

museos del siglo XX”. En DÍAZ BALERDI, Iñaki. Otras maneras de musealizar elpatrimonio.UniversidaddelPaísVasco.Bilbao,2012,págs.155-167.

- DeDIEGO,Estrella.“Lascosasporsunombre”.ElPaís.Publicadoel15deenerode

2016.

FechadeentregadelatareaimpresayenStudium:5demarzo2020.Lasegundaprácticaserealizarátraslaasistenciaalasconferenciascelebradaslosdías9y10demarzo 2020, organizadas en el SeminarioMáster de Estudios Avanzados en Historia delArte.UniversidaddeSalamanca.Elmuseocomoespaciodeinvestigación.Lecturasentornoalgénero,enelsalóndeactosdelaFacultaddeGeografíaeHistoria.

FechadeentregadelatareaenStudium:25demarzo2020

C. Entrega voluntaria de una recensión reflexionada sobre el libro Confesiones de una

adictaalarte.10%delanota.Fechadeentrega:26demarzo2020.D. Asistencia presencial y virtual a las clases. 10% de la nota.



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ASIGNATURA LITERATURAARTÍSTICA(Obligatoria)

CÓDIGO 107816(102018) CURSO 3º

PROFESORES ManuelPérezHernández


- Se proporcionará a los/as estudiantes a través de la plataforma STUDIUM materialdocentedecontenidoteóricoquehagaposibleeldesarrollodelaasignatura,asícomolecturasyenlacesalibrosyartículosrelacionadosconesoscontenidos.

- Se proporcionará a los/as estudiantes material para que realicen el correspondientecomentario.

- Realizacióndetutoríasonlineenfechaspreviamenteacordadasparaunseguimientoyresolucióndedudastantodeloscontenidosteóricoscomoprácticos.


Enlaevaluaciónfinalsetendráencuentaelglobaldeactividadesdesarrolladas por los/as

estudiantesalolargodelcurso.Lanotafinalseráelresultadodeevaluarlossiguientesconceptos:

- Hasta el 10% por asistencia a clase. Controles de asistencia mientras el curso fue

presencialyparticipaciónenlastutoríasonline(apartirdeladeclaracióndelestadodealarma).

- Hastael40%por:loscomentariosdelostextos(20%)ytrabajoengrupo(20%).- Hastael50%notadelexamen.Esteconsistiráeneldesarrollodeunodelostemasdel

programa (duración de la prueba, 1 hora). Las faltas de ortografía incidiránnegativamenteenlanotadelexamen.

NOTA.Enlaspruebasescritassetendráencuentaalahoradeevaluarcuestionescomo:

- Elrigorenlaexpresiónylaredacción(lasfaltasdeortografíaincidiránnegativamenteenlanota).

- En el ensayo, además, la coherencia en el esquema de desarrollo, la bibliografía ywebgrafíamanejada,elrigorenelsistemadecitación.



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ASIGNATURA ARTEYPEREGRINACIONESENELMUNDOMEDIEVAL(Optativa)


PROFESORES MarianoCasasHernández

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas-Sehaobservadoentodoloprescritoenlafichadelaguíaacadémica,sibien,lascircunstanciashan obligado a cambiar las clases presenciales por sesiones síncronas online en Studium, bajoformatodetrabajodeseminario.- La guía, presentación, discusión, defensa y comentario de los trabajos se realizan tambiénmediantesesionessíncronasonlineenStudium.-LasdudassesolventanprincipalmenteatravésdelmailydelosforosdeStudium.-LostrabajosseentreganatravésdeStudiumyGoogleDrive.- Las tutorías cuentan con laposibilidaddedesarrollopor videoconferencia, previa solicituddelalumno.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación(Verpg.siguiente)



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Ítem %finalenlaevaluación ObservacionesAsistenciaSetendráencuentalaasistenciaaclasehastaeldecretodelestadodealarmayposteriormentelaasistenciaalassesionesonline.

10% Evaluaciónporeldocente.

Trabajoindividual1Comentariocríticodetexto.


Trabajocondinámicadeseminario 70% Participaciónactivaenlassesionesperiódicassincrónicasdelosseminarios.


Exposiciónydefensaengrupo.

30% Evaluaciónporparesatravésdeunarúbrica.Eldocentesupervisarálamismaylamatizaráencasodemalapraxis.

Trabajoescrito. 30% Evaluaciónpordocente.TOTAL 100%

RecuperaciónPuedendarsedoscasos:

1- En el caso de que un alumno que haya participado en la dinámica habitual de laasignaturanolahayaconseguidosuperar,semantendránlosporcentajesconseguidospor losdiferentes ítemsexceptuandoeldel trabajo condinámicade seminario,quedeberá presentarlo de nuevo incorporando aquellas objeciones y observacionesrealizadasenlaevaluaciónprecedente.

2- Enelcasodelosalumnosrestantesdeberáelaborartambiénenlamismaunensayocrítico escrito a desarrollar en tiempo limitado sobre un tema concreto queoportunamente se le indicará el día de la convocatoria a través de una tarea deStudium además de la realizar un cuestionario síncronoMoodle aleatorio sobre unbanco de preguntas y con tiempo limitado en la prueba extraordinaria. En estesupuestoelcuadroresumendelosporcentajeseselsiguiente:

AsistenciaSetendráencuentalaasistenciaaclasehastaeldecretodelestadodealarmayposteriormentelaasistenciaalassesionesonline.

10%

EnsayocríticoescritoTarea de Studium sobre un tema indicado y aentregarenunplazodetiempolimitado.

60%

CuestionarioMoodlePrueba síncrona Moodle con preguntasaleatorias de un banco de preguntas. Limitadoentiempo.

30%

TOTAL 100%



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ASIGNATURA PINTURADELSIGLOXIX(Optativa)


PROFESORES Mª.VictoriaÁlvarezRodríguezMETODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasDadalasituaciónderivadadelCOVID-19,sehaoptadoporadaptarlametodologíaempleadaenlasclasespresencialesalasiguiente:-Materialproporcionadoperiódicamentea losalumnosconelcontenidorelativoacadatemade la asignatura (presentaciones en PowerPoint disponibles en Studium con esquemas, hitosbiográficosdelospintores,seleccióndeobrasdelosmismos,etc.)- Píldoras informativas destinadas a acompañar a las presentaciones (grabaciones de laprofesora de unos 25 minutos de duración relacionadas con el contenido de dichosPowerPoints).- Material destinado a las actividades prácticas (selección de textos relacionados con losdiferentes estilos artísticos analizados, disponibles en Studiumpara sudescargaporpartedelalumnado).-Reunionesvirtualesentrelaprofesorayelalumnadopararealizardichasprácticasencomún.-Materialcomplementario:recomendacionesdelecturas,películas,produccionesaudiovisualesymusicalesparacomplementar,aeleccióndelalumnado,loexpuestoenlasclasesvirtuales.- Trabajos individuales: tal comose indicóa comienzosdel cuatrimestre, cadaalumnodeberárealizaruntrabajodeentre7-10páginassobreelpintoruobraartísticadesueleccióndentrodelmarco perteneciente a la asignatura (pintura del siglo XIX). Se ha habilitado una tarea enStudiumparaquelosalumnospuedansubiresostrabajos.-Tutoríasvirtualesrealizadasatravésdelcorreoelectrónico.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónElsistemadeevaluacióndelaasignaturatambiénseráadaptadoalanuevasituación:-Examenfinal(70%delacalificaciónfinal):Consistiráenelcomentarioartísticode3imágenes(2puntoscomomáximocadauna),cadaunadeuncuadropertenecienteaunestilopictóricodistinto,y1temaadesarrollar(4puntos



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comomáximo).Dadalanecesidadderealizarunaevaluaciónvirtual,seprocederádelsiguientemodo:- En la seccióndeNovedadesdel cursoenStudiumestarádisponibleel examen. Losalumnospodrán descargarse el documento mediante un archivo de texto con las 3 imágenes y elenunciadodeltemaadesarrollaryrealizarsuexamenescribiendodirectamenteenél.-Sehabilitaráunatarea,tambiénenStudium,paraquelosalumnospuedansubirsudocumentode texto una vez hayan terminado de responder al examen. Dicha tarea estará disponibledurante2horasymedia.- En el supuesto de que algún alumno sufriera percances técnicos, se contemplarían otrasmanerasdeentregarelexamenalaprofesora,aunquelarealizacióndelmismofueraidéntica.Enelexamensetendránencuenta:-Conocimientosadquiridossobrecadaunodelostemas.-Precisiónalahorademanejarelvocabulariotécnicoyartístico.-Estructuraclaraycoherente.-Correcciónenlaredacciónylaortografía.Restodelacalificaciónfinal(30%):Paraesteporcentaje,setendráencuentalosiguiente:-Elaboracióndeuntrabajoindividual:Comosehaseñaladoenelapartadocorrespondientealametodología, cada alumnodeberá realizar un trabajode entre 7-10páginas sobre el pintor uobraartísticade sueleccióndentrodelmarcopertenecientea la asignatura (pinturadel sigloXIX).-Asistenciaaclase:Solamentealasclasespresenciales,esdecir,lasimpartidasenlaFacultaddeGeografíaeHistoriaentreel4defebreroyel12demarzo.Enelcasodeaquellosalumnosquenopudieronasistiraesasclases,tendránlaopciónderecuperarelporcentajecorrespondientede la calificación final mediante la realización de un segundo trabajo relacionado con loscontenidos de la asignatura (diferente del que tienen que entregar todos los alumnos, perosimilarenextensiónytemática).- Participación en las prácticas: En este caso, las prácticas son virtuales, mediantevideoconferenciaentrelaprofesorayelalumnado.Tambiénsehahechoreferenciaaellasenelapartadocorrespondientedelametodología.



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ASIGNATURA ARQUITECTURAYURBANISMODELOSSIGLOSXIXYXX(Optativa)


PROFESORES MªTeresaPalizaMonduate

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas- Clases magistrales: En ellas se presentan los contenidos fundamentales de la materia y seorientaalestudianteensuslecturasytrabajospersonales.- Clases prácticas: En ellas se capacita al alumno para la aplicación de los contenidos en lostrabajosquellevaránacabodeformaindividualyqueseránentregadosensoportepapel.- Trabajos elaborados por los alumnos a partir de las indicaciones ymaterial aportado por elprofesor.-Tutoríaspresencialesyonline.-Powerpoints,textosdeanálisisdelamateriaycomentariosaportadosonlineporelprofesor.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónConsideracionesGeneralesJunto a la publicación de las calificaciones se anunciará el plazo de revisión para que losinteresados puedan conocer en el despacho de la profesora los detalles de la evaluaciónrealizada.CriteriosdeEvaluaciónTrabajo final (80%de la calificación final): CONSISTIRÁ ENEL COMENTARIOCRÍTICODE LAS 4IMÁGENES DE LA MATERIA, APORTADAS POR LA PROFESORA, ACORDE A LOS CRITERIOS YPAUTAS SEÑALADOSALRESPECTOEN LASCLASES PRESENCIALES POR LAPROPIAPROFESORASOBRELAMANERADEPROCEDERAREALIZARLOSCOMENTARIOSDELASIMÁGENES.Setendráencuenta:-Conocimientosadquiridosycriteriocríticoydeanálisisdelasobrasanalizadaseneltrabajo.-Precisiónalahorademanejarelvocabulariotécnicoyartístico.-Estructuraclaraycoherente.-Correcciónenlaredacciónylaortografía.-Ajustarsealaspautasdepresentaciónseñaladasporlaprofesora.



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Trabajorealizadoporelalumnoindividualmentesobreelanálisisdeunaobracorrespondientealperíododelaasignatura(20%delacalificaciónfinal)Setendráencuenta:-Calidaddelapresentacióndeltrabajo-Calidaddelaexpresión-Precisiónalahoradeutilizarelvocabulariotécnicoyartístico.-Estructuraclaraycoherente-Bibliografíayrecursosonlinemanejados.InstrumentosdeevaluaciónTrabajo final, realizado individualmente por cada estudiante: 80% de la calificación final. Eltrabajo se entregará en pdf vía mail al correo de la profesora [email protected]. La extensiónmáxima será de 5 folios –por una cara- mecanografiados en letra Times New roman 12,INTERLINEADOSENCILLO.Sielalumnodeseaincorporar las imágenesobjetodeanálisis,podráañadirlasyNOCOMPUTANENELTOTALDELAEXTENSIÓNFIJADAPARAELTRABAJ0.Fechadeentregadeestostrabajos:Primera convocatoria: CONCLUYE A LAS 24 HORAS DEL DÍA 21 de mayo de 2020. Segundaconvocatoria:CONCLUYEALAS24HORASDEL15DEJUNIODE2020.Losalumnosquedeseenentregareltrabajoantesdeesasfechaslopuedenhacerporlamismavíacorreoelectrónico.Trabajos: 20% Trabajo realizado por el alumno individualmente sobre el análisis de una obracorrespondiente al período de la asignatura. en letra Times New Roman 12 con interlineadosencillo.Instrumentosparalaevaluación-Asistenciaalasclasesteórico-prácticas.-Estudioyreflexiónsobrelasexplicacionesdadasporelprofesorenclase.-Consultadelabibliografíarecomendadayaportadaporelprofesor.Recomendacionesparalarecuperación-Acudir a tutorías conel finde identificar losaspectosamejorar y consultarposibles víasdemejoradeformaindividualizada.-Estudiarytrabajardecaraasupreparación



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ASIGNATURA PALEOGRAFÍAESPAÑOLAMODERNA(Optativa)


PROFESORES FranciscoJavierLorenzoPinar

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasSe ha enviado al alumnado láminas con sus respectivas transcripciones on-line para quepractiquenconellas.Atenciónon-linedelastutorías.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónSemantienenlosporcentajesdeevaluación.Sevaloraun20% laasistenciayparticipaciónenclasecontabilizándosehastaelmomentodelcesedeladocenciadeunamaneraproporcional.35% dos ejercicios prácticos desarrollados por el alumno durante el curso (análisis de undocumentoytranscripcióndeotrodearchivoinédito).45%pruebaqueconsistiráenlaentregadeundocumentoaanalizar(15%)ydostranscripcionesdocumentales(15%)cadaunaqueseenviaránporlamañanaenlafechadelexamenysefijaráunplazode5horaspararealizarloentregándoseporcorreoelectrónicouotromedio.



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ASIGNATURA CRÍTICAYTEORÍADELARTE(Obligatoria)


PROFESORES FranciscoJavierPaneraCuevas

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasEsunaasignaturaobligatoriadentrode lasasignaturasenmarcadasdentrode laTeoríadelArte. Pertenece al módulo de “Fuentes auxiliares”. Esta asignatura es de corte teórico ypráctico,enestesentido,esunaherramientanecesariaparaelperfilprofesionalpropiodeunGrado de Historia del Arte; particularmente para el trabajo en museos y galerías de arte, laprácticaprofesionaldelacríticayelcomisariadodeexposiciones.Desdeunpuntodevistametodológicolaasignaturaseestructuraatravésdedosrecorridosparalelos:-Seprevé,porunaparte,unrecorridohistóricoporlosmodeloscríticospreeminentesdesdeelorigen de la disciplina que situamos metodológicamente a finales del siglo XVIII, hasta laactualidad.Asímismo,seránobjetodeanálisisalgunosdelostextosqueconfiguranlasfuentesteóricassobrelasquesehanconstruidolosdiscursoscríticos,tantoenelsiglopasadocomoenlaactualidad.Decadaunodelostemasexplicadosenclaseelestudiantetiene–desdeprincipiodecurso-unoodostextosdisponiblesenlaplataformaSTUDIUM- Por otra parte se irá dotando al alumno de instrumentos teóricos y metodológicos para lapráctica real de la crítica de arte y la construcción de un discurso teórico que sustente elproyectocuratorialquehadepresentarcomotrabajofinaldecurso.Desdeprincipiodecursoelestudiante tiene disponible en la Plataforma Studium varios powerpoints y vídeos conindicacionesprecisasdecómodeberealizarsedichotrabajo.Cada clase constará de una exposición teórica por el docente y de análisis prácticos sobreobrasyproyectosexpositivos,bienatravésdeproyeccionesdeimágenes,vídeosodevisitasaexposiciones que los alumnos realizarán individualmente -o en grupo, según los caos- comopartedeltrabajodeclase.Semanalmenteelalumnovisitaráunaexposiciónytendráqueconstruirundiscursoteóricodecaráctercríticorespectoalamisma,apartirdelosinstrumentosteóricosexpuestosenclase.A lo largodel curso labibliografíabásica se irá completando conuna selecciónde textosespecíficosparacadatema,queseiránsubiendoprogresivamentealaplataformaSTUDIUM



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Eltrabajonopresencialsedesarrollarádelmodosiguiente:Porpartedelprofesor:

- Orientaciónytutoríadelosalumnos.SepodríadarindistintamenteeneldespachoyOnline.

- Elaboraciónyseleccióndematerialesobjetodeestudioyanálisis.EstarándisponiblesenlaPlataformaSTUDIUMdesdeeliniciodelcursoPorpartedelalumno

- Trabajoautónomo(orientadofundamentalmentealascompetenciastransversales)- Estudioyasimilacióndeloscontenidos.- Elaboracióndeunproyectodecomisariadodeexposición.- Elaboracióndeundossierdeprensasobrearteactual- Análisis de los materiales escritos y/o audiovisuales para la comprensión de los

conceptos explicados en las clases teóricas. – Textos y materiales audiovisualesdisponiblesenSTUDIUM

Programadetutorías:Sedesarrollarántutoríaspresencialesenhorariosestablecidosdurantelasclases,seminariosy concertados a través de e-mail que permitan desarrollar una evaluación continua sobre elrendimientoylaactitudqueelalumnotienehacialamateriaEN CUARENTENA - La docencia teórica de la asignatura no se ha visto afectada por lacuarentena; pues los contenidos de las asignatura se han expuesto en tres conexiones enstreamingdedoshorascadaunaysubiendoalaplataformaSTUDIUM,loscontenidosteóricos,textosyvideoscomplementarios-Si embargo sí se ha visto afectada lamecánica de las clases prácticas, pues, como se hadicho, elalumnodebíavisitarfísicamenteunaexposicióncadasemanaenmuseos,galeríasosalasdeexposicionesde la ciudad.Afortunadamente sonvarios losmuseosy galeríasdearteespañolesqueenlasúltimassemanashanactivadolaposibilidaddevisitarsusexposicionesonline, mediante la combinación de herramientas digitales y videos de fácil acceso y ademásgratuitas,porloqueelritmodevisitasemanalaunaexposiciónnosehavistofinalmenteporelconfinamiento. El próximo curso está previsto continuar con la misma metodología, tanto sihubieracuarentenas,comosino.Duranteelconfinamiento, lastutoríassehanmantenidoporemailoporstreamingsiemprequeelalumnolohasolicitado.Tambiénestánprevistascuatrohorasenstreamingparaaclarardudasantesdelaentregadelostrabajosfinales.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónDesdehacemásde10añosestaasignaturasesirvedelaevaluacióncontinuaparacalificaralosestudiantes.-Ejerciciosprácticosdecríticadeexposicionesyactividadesculturalessemanales.(Conferencias,coloquios,presentaciones,etc)***30%(Opcionalencasodehacerexamen)-Recensionescríticasdelibrosytextosespecializados***15%



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-Dosierdeprensa(Posibilidaddehacerloenequipo)15%-Elaboracióndeunproyectocuratorial/comisariado***Sevalorahastaun30%-Examenteórico***30%(Opcionalencasodenorealizarlostrabajossemanales)-Laasistenciayparticipaciónactivaenclaseseconsideraobligatoria.Sevalorahastaun10%***Encasodeprevisiblesconfinamientoslapresencialidadnoesobligatoria.-***TodaslaspartesdebenestarsuperadasparaaprobarlaasignaturaInstrumentosdeEvaluación-Trabajossemanales–CríticadeexposicionesyRecensióndetextos–-Prácticasdecampoobligatorias-Trabajosfinales–Proyectocuratorial–Dosierdeprensa***Todoslostrabajosevaluablespodríanrealizarseonlineencasodeunprevisibleconfinamiento.-Examen(opcional)-ExamenOraldeloscontenidosexpuestosenclaseylaslecturasobligatorias***(Sóloparaquiennorealizatrabajossemanales–enlosúltimoscincoañoshasidosiempremenosdel10%delatotalidaddelosestudiantesmatriculados.SepodríarealizarenstreamingParalaadquisicióndelascompetenciasprevistasenestamateriaserecomiendalaasistenciayparticipaciónactivaatodaslasactividadesprogramadasyelusodelastutorías,especialmenteaquellasreferentesalarevisióndelostrabajosquesehandeentregarafindecurso.Esteúltimoextremotambiénpodríarealizarseonline



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ASIGNATURA ARTEHISPANOAMERICANO(Obligatoria)


PROFESORES MarianoCasasHernández/MaríaDiéguezMelo

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasParaobtenerlosobjetivosdelaasignaturayparaquelosalumnos/aslogrenlascompetenciasindicadas en la guía docente y dada la situación derivada del COVID-19, se ha optado poradaptarlametodologíaempleadaenlasclasespresencialesalasiguiente:-Clasesmagistrales:duranteelperiododocenteafectadoporelestadodealarmalasclasessehangrabadoenMeet,poniendoadisposicióndelosalumnoslosenlacescorrespondientes.Deesta manera, se presentan los contenidos fundamentales de la materia y se orienta alestudianteensuslecturasytrabajopersonal.- Material básico para el estudio: se han aumentado los recursos electrónicoscomplementarios a disposición del alumno en la plataforma Studium (estudios, artículos,manuales…) demanera que se pueda paliar la dificultar de acceder a bibliografía debido alcierredelasbibliotecas.-Materialcomplementario:comocomplementoa losmaterialesbásicossehasugeridoa losalumnoselvisionadodealgunosdocumentales, serieshistóricasycápsulas informativasquepuedencompletarelcontenidodelaasignatura.- Clases prácticas: Debido al estado de alarma, la práctica de campo señalada en la guíaacadémica (Visita al Museo de América) se ha transformado en una visita virtual,proporcionando a través de la plataforma Studium los enlaces para realizarla junto con unlistado de obras relevantes que pueden consultarse en la base de datos del museo. Estaprácticacapacitaalestudianteenlaaplicacióndeloscontenidos,introduciendoalalumnoenelmanejodelabibliografíaaportadaporelprofesor.-Actividadesacadémicasdirigidas:semantienelaactividadacadémicadirigidadelapartedelaasignatura correspondientea laNuevaEspaña (prof.MaríaDiéguez)aumentando supesofinal en la evaluación (20%) y se añade, como evidencia de la realización de las prácticasvirtualesprevistas,untrabajoacadémicorelacionadoconlacoleccióndelMuseodeAmérica.Dichotrabajosuponeun20%delacalificaciónfinalysuentregaserealizaráenlaplataformaStudium.- Tutorías: el alumno podrá asistir a las horas de atención que el profesorado tengaestablecidas con el fin de realizar consultas relacionadas con la asignatura. Estas tutorías seconcertaránatravésdecorreoelectrónicodentrodelhorariodeatenciónseñaladoaprincipiode curso. Además, el profesorado estará disponible a través de su correo electrónico pararesolverlasdudasplanteadas,aligualqueporotrossistemasdereuniónsíncronacomoMeet,Zoom,Hangout…



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EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónExamenfinal:50%(dospruebasfinalesconunpesodel25%cadauna)Siguiendo las recomendaciones para la evaluación online de las universidades de Castilla yLeón,altratarsededospruebasdeevaluaciónsíncronasquesuponenmenosdel40%delpesoen la calificación final, se utilizará la herramienta de cuestionarios de la plataforma virtual,disponiendodeunbancoampliodepreguntas, introduciendo laopcióndealeatorizacióndeítemsyconpocotiempoderespuesta.Actividadesacadémicasdirigidas:40%(dostrabajosconunpesode20%cadauno)Asistencia: 10% Se tendrá en cuenta la asistencia presencial registrada antes del estado dealarmaylaparticipaciónenlasactividadesvirtuales.



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ASIGNATURA HISTORIADELGRABADO(Optativa)


PROFESORES EduardoAzofraAgustín

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas La docencia se está impartiendo a través de Studium, subiendo losmateriales necesarios porpartedelprofesoramediantepdfsypowerpoints.Todaslasdudasplanteadasporlosalumnosseresuelvenatravésdecorreoselectrónicos. EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónEn esta asignatura se ha modificado, previa consulta a los alumnos, los porcentajes de lasprácticasydelexamen.Lasprácticas,quehanpasadodel40%al60%delanotafinal,quedandesglosadas de la siguientemanera: un ensayo sobre el grabado comomedio de difusión deimágenes e ideas pasa del 25 % al 40% de la nota final y la lectura crítica del libro de JuanCarreteParrondoyJesusaVega,Grabadoycreacióngráfica,Madrid,1993,pasadel15%al20%delanotafinal.Enamboscasosseharetrasadolafechadeentregahastael8demayo.Deestaforma,elexamenpasadeserel50%al30%delanotafinal.Enelcasodelosexámenessemantiene el calendario oficial, así que el de Historia del Grabado será el día 13 demayo,habiéndoseestablecidoalas9:30horas.ColgaréelexamenenStudium,yelalumnotendrá90minutosparahacerlo(detallequetambiénhasidoacordadoconlosalumnos).Por último, el 10% restante de la nota final queda vinculado a la presencialidad del alumno(controlesdeasistencia,tutoríassolicitadasonline,etc.).



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ASIGNATURA ESCULTURAESPAÑOLADELRENACIMIENTOYBARROCO(Optativa)


PROFESORES AntonioCasasecaCasaseca

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasClasespresencialesacompañadasdeprácticasconvisitasaobrasemblemáticasdelaciudad

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónLaasistenciaaclaseasícomoalasprácticasprogramadasseacompañandelarealizacióndedostrabajos.UnodeunanálisiscríticodeunartículodeesculturacolgadoenStudium,yelotrouninicioalainvestigaciónsobrealgunodelosvariostemaspropuestos.Esteesexpuestoenclaseysometidoaunacríticadelprofesorydesuscompañeros.Obviamenteeldesarrollodeladocencianohapermitidoeldebatedeltrabajodeinvestigación,peroaunasílaevaluaciónpuederealizarsesinmayoresproblemasLaevaluaciónseadaptaaloscriteriossiguientes(losmismosdesdehaceañosyquelosalumnosrecibenporescritoelprimerdiadeclase):-50%2Trabajos-20%Prácticasyasistenciaalasmismas-30%Asistenciaaalasclasesteóricas



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ASIGNATURA PINTURAESPAÑOLADELSIGLODEORO(Optativa)


PROFESORES ManuelPérezHernández


- Se proporcionará a los/as estudiantes a través de la plataforma STUDIUM materialdocentedecontenidoteóricoquehagaposibleeldesarrollodelaasignatura,asícomolecturasyenlacesalibrosyartículosrelacionadosconesoscontenidos.

- Se proporcionará a los/as estudiantes material (en este caso imágenes) para querealicenelcorrespondientecomentario.

- Realizacióndetutoríasonlineenfechaspreviamenteacordadasparaunseguimientoyresolucióndedudastantodeloscontenidosteóricoscomoprácticos.


En la evaluación final se tendrá en cuenta el global de actividades desarrolladas po r los/asestudiantesalolargodelcurso:

• El 60% de la nota corresponderá a los trabajos prácticos de carácter individualrealizadospor los/lasestudiantes. Se realizaránun totalde6prácticas individuales,cadaunadeellasequivaldráal10%delanotafinal.

• El30%corresponderáelensayogrupalqueyasehabíafijadoconanterioridad.• El10%restantecorresponderáalaasistenciaaclase(controlesdeasistenciamientras

el curso fue presencial) y participación en las tutorías on line (a partir de ladeclaracióndelestadodealarma).

NOTA.Enlaspruebasescritassetendráencuentaalahoradeevaluarcuestionescomo:

- Elrigorenlaexpresiónylaredacción(lasfaltasdeortografíaincidiránenlanota).- En el ensayo, además, la coherencia en el esquema de desarrollo, la bibliografía ywebgrafía

manejada,elrigorenelsistemadecitación.CONVOCATORIAEXTRAORDINARIA.El/laestudianterealizaráelcomentariode3imágenes(duracióndelaprueba,1hora).Enel casodeestaconvocatoria laponderacióndelexamenen lanota final serádel50%,correspondiendoelotro50%altrabajopersonaldelalumno,trabajoengrupoyasistencia



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ASIGNATURA VANGUARDIASHISTÓRICAS(Optativa)



METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas-ClasesmagistralespresencialesyonlinesincrónicasconlaherramientaGoogleHangoutsMeet.Enellassepresentanloscontenidosdelamateriayseorientaalestudianteensuslecturasytrabajopersonal.-ClasesprácticaspresencialesyonlinesincrónicasconlaherramientaGoogleHangoutsMeet.Enellassecapacitaalalumnoparalaaplicacióndeloscontenidosenlostrabajosquellevaránacabodeformaindividualogrupal.-TutoríasonlinesincrónicasconGoogleHangoutsMeetacordadasentreelalumnadoylaprofesora.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónEvaluación continua, valorando las intervenciones en el aula (analógica y digital sincrónica) y laevaluaciónde:

A. Realización,presentaciónydebatededosprácticas.90%delanota:1. Laprimeraprácticaserealizaráenbasealtextoyalposteriordebateenelaula:

- LAYUNOROSAS,MaríaÁngeles.“Exponerseoserexpuesto.Laproblemáticaexpositivade

las vanguardias históricas”. Espacio, Tiempo y Forma. Serie VII. Historia del Arte, nº 10,1997,págs.331-354.

FechadeentregadelatareaimpresayenStudium:3demarzo2020.

2. Exposición oral de cada alumno relativa a la visita alMuseoNacional Centro de Arte

ReinaSofía (previstaparael13demarzode2020).Ante lasnuevascircunstancias,cadaestudiantedebepresentarsuprácticademaneraoral,atravésdeGoogleHangoutsMeet,evaluadabajolossiguientescriterios:



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Sevalorarápositivamente:- Laadecuacióndelcontenidoalaobraexpuesta- La inclusión de referencias bibliográficas y normativa que argumente el relato

desarrolladoporlosalumnos- Laexposicióndeunaestructuraclaraycoherente- Lacorrectaredacción(coordinación,usodeconectores,claridadyfluidez,etc.)- Elmanejodevocabulariotécnico

Sevaloraránnegativamente:- Lasmerasdescripciones- Lafaltadecoherenciayargumentosrazonadosenlaexposicióndeltema.- Lasfaltasdeortografía- Lasexcesivasreiteraciones

FechadeentregadelatareaenStudium:25demarzo2020.

B. Asistenciaalasclases(presencialyonline).10%delanota.



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ASIGNATURA HISTORIADELAFOTOGRAFÍA(Optativa)



METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas- Clases magistrales presenciales y on line sincrónicas con la herramienta Google HangoutsMeet. En ellas se presentan los contenidos de la materia y se orienta al estudiante en suslecturasytrabajopersonal.-ClasesprácticaspresencialesyonlinesincrónicasconlaherramientaGoogleHangoutsMeet.Enellassecapacitaalalumnoparalaaplicacióndeloscontenidosenlostrabajosquellevaránacabodeformaindividualogrupal.- Tutorías on line sincrónicas con Google Hangouts Meet acordadas entre el alumnado y laprofesora.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónA. Examen.50%delanota.Elalumnadodebeobtenerunacalificación5sobre10parapoder

aprobarlaasignatura.Unapuntuacióninferioraesacalificaciónsignificaránosuperada.Elexamenserealizarádemaneraonlineasincrónica.Laprofesorafacilitarádosimágenesqueel alumnodeberádeanalizar ydesarrollaren50minutos.Unavezagotadoel tiempo,elalumnado deberá subir el documento redactado como tarea habilitada para tal fin en laplataformaStudium.

Primeraconvocatoria:21demayo2020(tarde)Segundaconvocatoria:15dejunio2020(tarde)Sevalorarápositivamente:- Laadecuacióndelcontenidoredactadoalaimagenexpuesta- Laexposicióndeunaestructuraclaraycoherente- Lacorrectaredacción(coordinación,usodeconectores,claridadyfluidez,etc.)- Elmanejodevocabulariotécnico



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Sevaloraránnegativamente:- Lasmerasdescripciones- Lafaltadecoherenciaydeargumentosrazonadosenlaexposicióndeltema.- Lasfaltasdeortografía- LasexcesivasreiteracionesB. Dos prácticas obligatorias. 30%de la nota. Esta tarea es de obligado cumplimiento y es

necesario entregar en tiempo y en forma, según los criteriosmarcados por la profesora,parapoderrealizarycalificarelexamenescrito.

Laprimeraylasegundaprácticaserealizaráenbasealostextosyalposteriordebateenelaulade:

- CABREJAS ALMENA,María del Carmen. “Ficción y fotografía en el siglo XIX. Tres usos de laficción en la fotografía decimonónica”. En VV. AA. IV Congreso deHistoria de la Fotografía.Photomuseum.MuseoVascodeFotografía,Zarautz(SanSebastián).2009.FechadeentregadelatareaimpresayenStudium:3demarzo2020.

- VEGA,Jesusa.“Delespectáculodelacienciaalaprácticaartísticacortesana:apuntessobrelafortuna de la fotografía en España”. Revista de Dialectología y Tradiciones populares, nº 2,2013,págs.359-383.FechadeentregadelatareaenStudium:24demarzo2020.C. Entrega voluntaria de una recensión reflexionada sobre el libro Susan Sontag. Sobre la

fotografía.Edhasa.Barcelona.1981.10%delanota.FechadeentregadelatareaenStudium:26demarzo2020.D. Asistenciapresencialyvirtualalasclases.10%delanota.



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ASIGNATURA HISTORIADELCINE(Optativa)


PROFESORES LauraGómezVaquero

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas-Utilizacióndelcampusvirtualcomorepositoriodecontenidos,tutorialeseindicacionesparaeldesarrollodelaasignatura.-AdaptacióndematerialesydocumentosparaelaprendizajeasoportesdigitalestalescomoPDFs,enlaces,etc.− Seguimiento personalizado del trabajo de los estudiantes por vía telemática a través delcorreoelectrónicoodelosforosdeStudium.− Herramientas de comunicación sincrónica que permitan la participación simultánea einteraccióndevariaspersonascomolosencuetrosvirtuales.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación-Asistenciayparticipación:10%-EntregaatravésdelaplataformaStudiumenlatareaabiertaporelprofesoratalefectoyenlosplazosindicados:35% -Trabajo-examennopresencial:respuestaalaspreguntasdedesarrolloycomentariodeobradisponiblesenlatareaabiertaporelprofesorenlaplataformaStudium.Elplazoseabriráenlafechadelexamenyseestableceráuntiempoparaelaborareldocumento:55%



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ASIGNATURA GEOGRAFÍAREGIONALDELMUNDOII(Optativa)


PROFESORES JoséLuisMarcelloyBarriada



Seutilizará laevaluacióncontinuade lostrabajosrealizadosduranteelcurso.Enconcretoparalaevaluacióndelaasignaturasetendránencuenta:

• • Asistencia a clase (10%): se tendrán en cuenta la asistencia a clase mientras fueron

presenciales(hastael13demarzo).• Elcuadernodeprácticas(cuadernodebitácora)(50%)• Elensayosobreellibrodelectura(40%)



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ASIGNATURA HISTORIADELAESPAÑAACTUAL(Optativa)


PROFESORES MarianoEstebandeVega/JavierErnestoRecioPelayo

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasEl profesor ha impartido a través de clases teóricas las líneas fundamentales de los distintosbloquestemáticosconelobjetivodequelosalumnospudierantenerunapanorámicageneraldecada uno de ellos. En ellas resaltó los aspectos centrales de cada bloque, aspectos que fueroncompletados por los alumnos a través de lecturas diversas y de algunos debates y seminarios.Duranteelperíodolectivoafectadoporelestadodealarmadeclaradotras lapropagaciónde laenfermedadCOVID-19(16demarzoa2deabrily14a30deabril)sedistribuyeronatravésdeStudiummaterialeselaboradosporelprofesorysecelebraronsesionesvirtualesderesolucióndedudas.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación1.Semantienen losporcentajesacordadosparacadaunade lasmodalidadesdeevaluación,esdecir, 50% para la parte teórica de la asignatura, 40% para el trabajo práctico y 10% para laasistenciayparticipaciónenclase.2.Laparteteóricaseevaluaráapartirdeunapruebanopresencial,quesecelebraráenlafechaprevista en el calendario de exámenes. Dicha prueba se realizará a través de una “Tarea” deStudiumyconsistiráendospreguntas(delasquehabráqueelegiruna)decaráctergeneral,queexigirálarealizacióndeunasíntesisdecontenidosampliosdeltemario.Elprofesorharápúblicaslaspreguntasylosestudiantesdispondrándeunmáximodetreshorasparasubiralaaplicaciónsusrespuestas,quetendránunaextensiónmáximade3.000palabras.Encasodedificultadesdeaccesoalaaplicación,losexámenespodránenviarsealprofesorporcorreo-e,conelmismolímitetemporal.3.Laparteprácticaseevaluaráenfuncióndelamodalidadelegida:a)Paralostrabajosengruposemantendráelprocedimientodepresentaciónoraldelosmismos,a través de videoconferencia, y la evaluación se realizará a partir de esa presentación y de losmateriales adicionales que seproporcionen al profesor (trabajo escrito, esquema, presentaciónenpowerpoint,etc.)b) Para los trabajos individuales la evaluación se realizará a partir de la presentación de unamemoriadeltrabajo(atravésdeotratareaespecíficaenStudiumomedianteelcorreo-e),deunaextensión máxima de 2.000 palabras, en un plazo que concluirá el mismo día del examen. Seestablecerátambiénunaextensiónmáximaparadichasmemorias.4. La parte relativa a la asistencia y participación en clase se evaluará tomando comobase losdatosqueproporcioneStudium.

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