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UNIVERSIDAD LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE CURSO: QUÍMICA ANALITICA 1 DOCENTE: Q.F. FLORES BALLENA JAIME IDENTIFICACION DE LOS ANIONES FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA PROFESIONAL: FARMACIA Y BIOQUIMICA CENTRO ULADECH CATÓLICA: TRUJILLO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: QUÍMICA ANALITICA CICLO ACADÉMICO: II DOCENTE: Q.F. FLORES BALLENA JAIME NOMBRE DEL GRUPO: LOS POSITRONES INTEGRANTES DEL GRUPO: 1.- GUERRA ARANDA ROY MICHAEL 2.- QUISPE VILCHEZ IRENE 3.- CASTILLO TASILLA CRISTIAN 4.- ISLA CORREA YELMI 5.- ALARCON HURTADO DEYSI 6.- CASTRO LÀPIZ LEIDY

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UNIVERSIDAD LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE CURSO: QUÍMICA ANALITICA

1 DOCENTE: Q.F. FLORES BALLENA JAIME IDENTIFICACION DE LOS ANIONES

FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL: FARMACIA Y BIOQUIMICA

CENTRO ULADECH – CATÓLICA: TRUJILLO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: QUÍMICA ANALITICA

CICLO ACADÉMICO: II

DOCENTE: Q.F. FLORES BALLENA JAIME

NOMBRE DEL GRUPO: LOS POSITRONES

INTEGRANTES DEL GRUPO:

1.- GUERRA ARANDA ROY MICHAEL

2.- QUISPE VILCHEZ IRENE

3.- CASTILLO TASILLA CRISTIAN

4.- ISLA CORREA YELMI

5.- ALARCON HURTADO DEYSI

6.- CASTRO LÀPIZ LEIDY

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2 DOCENTE: Q.F. FLORES BALLENA JAIME IDENTIFICACION DE LOS ANIONES

Identificaciones de Aniones del Grupo I A

I.- INTRODUCCION:

Un anión es un ion con carga eléctrica negativa, es decir, que ha ganado

electrones. Los aniones se describen con un estado de oxidación negativo. Los

Aniones más importantes son los Halogenuros: Fluoruro, Cloruro, Bromuro,

Yoduro y de formas básicas de oxoácidos: Nitrato, Sulfato, Acetato, El ADN es un

anión Y Muchas proteínas son aniónicas a pH fisiológico.

Todas las cosas vivas de este mundo tienen estrecha relación con los “aniones”

(iones negativos). Bajo circunstancias normales, las moléculas o los átomos del

aire son neutrales. Debido a la ionización natural causada por los rayos cósmicos,

los rayos ultravioletas, la micro radiación, los relámpagos, truenos y otros factores,

algunas moléculas del aire perderán electrones que se combinarán con otras

moléculas cargándolas negativamente. Éstos son los iones negativos en el aire.

Son incoloros, inodoros y tienen una alta capacidad para absorber partículas

microscópicas en el aire, como polvo y bacterias.

Los aniones en el aire son tan importantes como las vitaminas en el alimento y se

le dan nombres tan agradables como “la vitamina del aire”, “el elemento de

longevidad”, “el limpiador del aire” y otros. Los aniones son de gran importancia en

la salud humana, como:

Eliminación de bacterias, Las bacterias proliferan por falta de oxigeno. El anión

brinda suficiente oxigeno para que las bacterias no puedan vivir y de esta manera

mueran.

Reduce el Estrés, la Serotonina es una neurohormona que influencia sobre

aquellos lugares del cerebro que dirigen el estado de ánimo y el afecto, también se

le denomina “hormona del humor”. Las depresiones, las jaquecas, el stress y el

insomnio, son alteraciones es común el síndrome de tensión y ansiedad.

Una de las acciones más destacadas de los ANIONES es su influencia en la

liberación de la enzima llamada monoaminooxidasa (MAO), MAO que, según se

ha dicho, es la vía de eliminación de la serotonina.

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II.- IMPORTANCIA:

Esta práctica fue de gran importancia porque nos permitió ver cuán importante es

la exactitud y precisión en una práctica de laboratorio, para obtener un resultado

óptimo. Nos permitió ver la gran importancia que tiene el ser ordenado, para que el

procedimiento y la práctica cumplan con el objetivo de identificar a los aniones.

III.- OBJETIVOS:

- Identificar a los aniones del subgrupo IA: CO32− , SO3

2- , AsO43- , PO4

3-

- El alumno estará en la capacidad de realizar los procedimientos

establecidos para la identificación de los diferentes aniones.

IV.- MATERIAL Y MÉTODOS:

Materiales:

- Tubos de ensayo.

- Vasos de precipitación.

- Mechero.

- Trípode o agarradera.

- Rejilla.

- Gotero o micro pipeta.

Reactivos:

- Agua destilada.

- HCl 3 M

- KClO3,

- KOH 3 M

- CH3COOH 3M.

- (CH3COO)2Ba 1M

- H2O2

- SnCl2

- Etc.

V.- RESULTADOS:

En esta práctica de identificación de los aniones los resultados se verán de

acuerdo al desarrolló del procedimiento.

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VI.- DISCUSIÓN:

La finalidad de esta práctica fue de observar e identificar las reacciones

características de los aniones pertenecientes al subgrupo I A: CO32− ,

SO32- , AsO4

3- , PO43- .

Cuando agregamos 5 gotas HCl a la primera muestra observamos una

solución efervescente, esta solución efervescentica es porque se estaba

liberando CO2

Al agregar x gotas de H2SO4 se realizó con La finalidad de mejorar la

solubilidad de la solución.

Cuando agregamos V gotas AgNO3 observamos una solución amarillenta,

esto debido al exceso de reactivo que se agregó.

En cuando agregamos I KCrO4 + I gota de HCl observamos un color verde

malaquita pero este color se da cuando no se excede al agregar HCl.

VII.- RECOMENDACIÓN:

- Antes de empezar la práctica debemos venir leyendo lo que se va a realizar

en el laboratorio.

- Saber utilizar los diferentes materiales de laboratorio para evitar errores que

afectaran los resultados esperados.

- Para cada practica el alumno debe estar atento a las indicaciones y

recomendaciones del docente ya que depende de ello será el buen

desarrollo de la practica.

- El alum

- no debe ser ordenado cuando trabaja con los reactivos y materiales del

laboratorio si evitar mezclar una muestra por otra.

- Es recomendable avanzar con el procedimiento previa observación del

docente para evitar errores al finalizar la práctica.

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IX. – REFERENCIAS BIBLIOGRAFIA:

www.accuaproduct.com/domestico/images/files/glosario/ANION.pdf

www.unsam.edu.ar/escuelas/ciencia/alumnos/materias.../aniones.pdf

www.angelfire.com/hi/odeon/Laboratorio_5.PDF

www.tecnozono.com/iones.pdf