Factor 6
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¿CÓMO ES LA ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DEL
PROGRAMA?
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>> Hay coherencia entre la administración, organización y gestión del programa con los fines de docencia, investigación, proyección social y cooperación nacional e internacional.
>>Este aspecto se evidencia en los resultados alcanzados y reconocimientos nacionales e internacionales obtenidos por el Programa, aspectos que establecen coherencia entre la organización, administración y gestión del Programa de Diseño de Modas.
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¿CÓMO SE CONSTITUYEN LOS SISTEMAS
DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN ?
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>> Se han desarrollado según los criterios y políticas definidas en el Proyecto Educativo Institucional.
>> Red de comunicación e información AUGES.
>> Correo electrónico institucional.
>> Carteleras de información a estudiantes y profesores.
>> Periódico institucional “Gaceta Andina”.
>> Intranet, página Web institucional y el sistema de chat interno de g-talk.
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>> Los comunicados internos y externos funcionan a través de la oficina de correspondencia.
>> La comunicación con los egresados es permanente (base de datos actualizada), a través de los correos electrónicos.
>>La información física de los docentes, administrativos y estudiantes es debidamente archivada en la División de Gestión del Talento Humano y en la Oficina de Admisiones Registro y Control Académico
>> Franja de Trabajo para el proceso de Acreditación
>> Comité Académico.
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¿CÓMO ES EL TRABAJO DE LA
DIRECCIÓN DEL PROGRAMA?
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>> Existe orientación y liderazgo en la gestión del Programa.
>> Las líneas de gestión están claramente definidas y son conocidas por los usuarios.
>> Existe una participación activa de estudiantes, egresados y docentes en los órganos directivos de la Institución y específicamente en el del Programa.
>> Desde la dirección se planea la participación en actividades académicas y culturales.
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¿CUÁLES SON LOS MECANISMOS
UTILIZADOS PARA LA PROMOCIÓN DEL
PROGRAMA?
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>> Oficina de Promoción Institucional.
>> Se utilizan medios de comunicación escrita, radio y televisión.
>> Feria de universidades que se realiza anualmente en la ciudad y en algunos municipios vecinos.
>> Actividades donde participan estudiantes de último grado de los colegios de Caldas, Quindío, Risaralda, Norte del Valle, Chocó y de las zonas de influencia de la Institución.
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¿QUÉ ACCIONES DE MEJORA PUEDEN
PLANTEARSE FRENTE AL FACTOR 6?
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>> Aumentar las horas de descarga en lo referente a las labores académicas de los docentes.
>> Fortalecer las actividades de proyección social, promoción, investigación y gestión del Programa y permitiendo la formulación y el desarrollo de nuevos proyectos en beneficio del Programa.
>> Publicitar el Programa en medios masivos como prensa, radio y televisión.