Facilitacion De Eventos Grupales
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Taller de capacitación para líderes comunitariosen herramientas para la planificación participativa y la moderación de eventos grupales
Luis Obando E./Angélica ChavarríaConsultores GTZ programa CERCAPAZ
Guaduas, febrero 20 y 21 de 2008.
PRINCIPIOS
ABORDAR LA COMPLEJIDAD CON SIMPLEZA
PARTICIPACIÒN
COOPERACIÒN Y SINERGIA
CO-RESPONSABILIDAD
PERTINENCIA
PROCESO
POSIBLE
AVANZAR …
QUEQUE S IGNIFICAS IGNIFICA
FAFA CICILILI TA RTA R......??
El proceso.El proceso.El taller.El taller.La discusión.La discusión.Etc...Etc...
Facilitación hace referencia al procesoFacilitación hace referencia al proceso
– – cómo usted hace algo-cómo usted hace algo-
mejor que al contenido.mejor que al contenido.
Facilitación es acercaFacilitación es acerca
de movimientode movimiento
– – mover algo de A hacia B-mover algo de A hacia B-
La facilitación hace más fácil analizar La facilitación hace más fácil analizar
una determinada situación una determinada situación (A)(A) y obtener y obtener
un destino, una solución acordada un destino, una solución acordada (B).(B).
FFacilitación es un acilitación es un proceso a través proceso a través
del cual una del cual una persona ayuda a persona ayuda a
otras a otras a complementar complementar
su trabajo y su trabajo y mejorar mejorar
la forma de la forma de Cómo ellos Cómo ellos trabajan y trabajan y
aprenden juntos.aprenden juntos.
Es un arte que requiere de experiencia e intuición para crear una secuencia de actividades que le permitan al grupo
entregar toda su capacidad al proceso de aprendizaje.
Es un oficio donde el facilitador tiene que introducir reglas, aprender cómo preguntar lo correcto en el momento adecuado, operar con dinámica de grupos, escribir y visualizar claramente.
La Facilitación…
ROL
El facilitador no es un gerente
Ella o él tiene el rol de un “ayudante metodológico” quien le da al grupo la posibilidad de contribuir con sus experiencias, a la generación de conocimiento nuevo y a decisiones sobre accionesEl facilitador No debe actuar como informante calificado
Recompensas de una buena facilitación
Un buen ambiente grupal y una relación afectiva entre el facilitador y el grupo.
Resultados de buena calidad.
La impresión de que hay un mejor entendimiento y simpatía entre los participantes
EL buen facilitador es EL buen facilitador es el partero de las el partero de las
decisiones decisiones del grupodel grupo
✐No son responsables directos del tema en cuestión.✐No se encuentran afectados, involucrados en la cuestión.✐Si no intervienen, con sus conocimientos especializados en los momentos precisos...se compromete el resultado.✐Conoce los instrumentos que va a manejar.✐Si todo sale bien...es fácilmente olvidado.✐No toma el lugar central...interviene cuando es necesario.✐Conoce, domina el proceso,el procedimiento, la técnica...pero también sabe cambiar rápidamente el guión.✐Su trabajo es tan delicado que es mejor no improvisar.✐Anima al actor central, comparte sus triunfos.
EL partero...y el facilitadorEL partero...y el facilitador
HERRAMIENTAS PARTICIPATIVAS PARA PROCESOS DE PLANIFICACIÓN
Luís Obando E./Angélica ChavarríaConsultor GTZ programa CERCAPAZ.
Guaduas, febrero 20 y 21 de 2008.
En el nivel más simple, una En el nivel más simple, una visión visión compartidacompartida es la respuesta a la es la respuesta a la pregunta:pregunta:
¿ “QUÉ DESEAMOS CREAR”?¿ “QUÉ DESEAMOS CREAR”?
Así como las visiones Así como las visiones personales son imágenes que personales son imágenes que cada uno lleva en la cabeza y cada uno lleva en la cabeza y el corazón, las el corazón, las visiones compartidas son visiones compartidas son imágenes comunes que imágenes comunes que impulsan a todos.impulsan a todos.
la visión debe crear una sensación de vínculo común y brindar coherencia a
actividades dispersas.
La visión es una declaración sobre lo se aspira a ser y sobre las expectativas sobre el futuro; expresa el reto el desafío a ser enfrentado.
AlAlgugunasnas ideas ideascentralescentrales
•Las visiones compartidas surgen de visiones personales.•Las visiones se construyen desde abajo.•La visión es un proceso.
Un ejemploUn ejemploVisión Compartida
Región de la Araucanía 2025
Desde nuestros valores personales y compartidos soñamos para los próximos veinte (20) años que esta región se transforme en la mejor región para vivir;
con identidad propia, moderna, que asegure sustentabilidad ambiental, económica y social, con respeto a la diversidad, declarada como reserva genética, con comunas y ciudades intermedias autovalentes y con ciudadanos artífices de un
desarrollo armónico y equitativo.
Huife, 4-5 de octubre de 2005Taller visión compartida Consejo Regional de la Araucanía.
El FODA “cruzado”El FODA “cruzado”
LIMITACIONESRIESGOS
AmenazasCausa riesgo, Obstaculiza el avance hacia los objetivos
DESAFÍOSPOTENCIALIDADES
OportunidadesNos podría servir y ayudar en el futuro si la sabemos aprovechar Son factores, circunstancias, recursos externos, políticas o personas que pueden contribuir en forma positiva para el alcance de los objetivos
DebilidadesLo que nos limita. Nos
dificulta lograr nuestros objetivos, Son
recursos, conocimientos,
condiciones actitudes que nos limitan, frenan
y obstaculizan.
FortalezasNos hace sentir
fuertes. Es positiva. Son
recursos, conocimientos,
condiciones que nos sirven para lograr nuestros objetivos
LO INTERNO
LO EXTERNO
Ausencia de un plan integral comunitario de desarrollo/ deficientes recursos para la producción (Técnicos , económicos) / falta de capacitación/ proceso socio-productivo estancado
Improductividad , migración y empobrecimiento
Interno/latente
Diferentes formas de administración: comunitaria v/s individual /Falta de un plan integral participativo/ no existe reconocimiento de los recursos del predio y su estacionalidad/ falta medición de tierras.
Formas de manejo y explotación de los recursos del predio
Interno/visible
Diferentes comunidades de origen /perdida de lazos familiares/ desvinculación de la comunidad de origen
Deterioro de la cultura /organización
Interno/visible-latente
Diferencia de criterios e intereses / apropiación ilícita de dineros y/o recursos /no ocupación del predio (algunas familias) / familias de diferentes comunidades de origen
Quiebre, división, desconfianza (organizacional)
Interno/Visible
CausasTipo de conflictoNivel y forma
MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN DE CONFLICTOS Y SUS CAUSAS
PERFIL INTERNO-EXTERNO COMUNITARIO
Capacidad de cooperar Con otras organizaciones
Capacidad de identificarsu problemática
Aspectos internos de las organizaciones
Capacidad motivación experiencias
Capacidad de autonomía
Capacidad de adaptarse al cambio
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FACILITA FRENA
VALORACIÓN
MATRIZ DE CARACTERIZACIÓN DE ACTORES EN EL CONFLICTO
Tenia experienciaNo hacer un buen uso de su cargo
Atemorizar a los socios Aprovecharse de su cargo de presidente
Obtener beneficios de ambos predios
Tener dos prediosaprovecharse
Socio de la comunidad
No recordamosIgualdad de derechos para todos los socios
La asamblea resolvio el problema
Para que ortro socio se integrara y para no tener más problemasPara hacer justicia
Se organizó para resolver el problemaQue él desistiera de uno de sus dos predios
COMUNIDADES
Compro tierras a las comunidades
La conadi es la cara visible del gobierno
El poder del estado
Porque no se quieren involucrar en conflictos y que el nombre de la institución quede mal
No hay intervenciónQue la comunidad resuelva su problema
CONADI
Experiencias anteriores en manejo de conflictos
Cuál es su origen (ámbito de acción)
Cuál es su fuente de poder?
Porqué lo hacen (intereses)
¿Qué hacen y qué quieren lograr?
Actores en el conflicto
CONAMA
SALMONICULTURA
GOREAREMU
Municipios
Gobernación marítima
SS.PP.
Pescadores artesanales
Empresarios salmoneros
SERNAPESCA
Comunidadesindígenas
Organizaciones sociales
Temporeros
Turismo
CODEFF
Obreros
ALUMYSA
Diagrama de Venn
FUENTES DE PODER EN LAS ORGANIZACIONES
Poder de…
Ongs. Ambientalistas
Juntas de Vecinos
Iglesia
Turismo
Piscicultores
Ganaderos
Municipio
capacidadOperativa
experiencianegociacióncomunicacióninformaciónOrganización
Establecer un rol de mediador (conadi?)
Mejorar la participación con conadi
CONADI
Red de apoyo con la Municipalidad
Municipio
Espacios de participación para los jóvenes
Contar con (mejor) reglamento interno
Mejorar la comunicación interna
Fortalecer los dirigentes
comunidad
Cuándo?Cómo se hace?Quién debería hacerlo?Ideas fuerzaÁmbito
MATRIZ DE COMPROMISOS Y RESPONSABILIDADES
MATRIZ DE RELACIONES DEL CONFLICTO, EJ. EN PREDIOS ADQUIRIDOS
Privado tiene intereses propios no comunitarios, a pesar de queres realizar “acuerdos” caminosDesconfianza de privados hacia las comunidades
Focalización de recursos no es integral ni equitativoFalta de adecuación de programas y recursos
Mejor atenciónNo se han generado espacios de participación
LatentePor traslado a otros territorios
Responsabilidad de lo sociosIntereses individuales sobre el comunitario
Intereses
ReligiososUso de caminos privados de fundos
Doble discurso parlamentario
Falta de voluntad de voluntad política ¡’recursos!
Intereses individual por sobre el comunitario, uso de redesManipulación y/o intereses políticos de terceros
Tipos de poder políticos
Forestales no conceden nada, contaminación de agua (latente)Falta de caminos en los fundos
Falta reconocimiento constitucionalFalta acompañamientoGestión-compra-entrega o asignación de predios
Apoyo en servicios básicos, viviendaNo reconocimiento
Problema latente Uso-deberescaminos
Falta comunicación y gestión: autoridades-familiasDivisión e prediosOcupación del predio por socios de afuera
Territorio
Comunidad y privados
Comunidades y la CONADI (estado)
Comunidad y municipio
Con otras comunidades
Entre comuneros (internos
Tipos de conflicto
Ruta de trabajo
Seremis, cipac, DOS, equipo Miguel, Organizaciones soc. civil.
Octubre diciembreSocializar el ágora, definir temas prioritarios de la región para realizar diálogos temáticos y definir compromisos(identifica posibles consejos ciudadanos regionales 2007)
Seremis y cipac1 dialogo regional ampliado
Seremis + DOSAgosto - octubreIdentificar actores, relaciones y experiencia previa
Seremis, red cipac, mas otros de la soc. civil pre identificados
Taller de análisis situacional ·estado del arte de la participación regional
DOSJulio – agosto (3 semanas)
Primera ruta de trabajo clara, roles y funciones equipo central y regional
Seremi, cipac, Subdirectora
1 reunión de trabajo interno con equipo regional
Responsablefechaobjetivoparticipantesactividad
EVALUACIÓN DEL TALLER
Los facilitadores
Aprendí a compartir mis conflictos?
Me gustó el encuentro?
Los participantes
El lugar
Cómo fue mi participación?
Criterios