Concepción constructivista de la enseñanza y el

aprendizaje

EQUIPO VI

CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE

ES CAPAZ DE PRODUCIR SU

PROPIO CONOCIMIENT

O

INTERNALIZA, REACOMODA

O TRANSFORMA

LA INFORMACIÓ

N

INDIVIDUO

CONSTRUYEN SUS CONOCIMIENTOS A

TRAVES DE LA EXPERIENCIA

SUJETOS AUTONOMOS

CRITICOS HABILIDADES DE

AUTO APRENDIZAJE

ENFOQUE CONSTRUCTIVISTT

A

METODOS DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE

Se basa TAREAS GUIADAS Y SUPERVISADAS POR

EL MAESTRO

LA INFORMACION DEBE DE SER

ORGANIZADA Y ESTRUCTURADA

POSIBLE

EL ALUMNO

EMPLEAR TECNICAS

DESARROLLAR ESTRATEGIAS

PARA RESOLVER

PROBLEMAS

SIMILARES AL CONTEXTO

INDIVIDUAL Y SOCIAL

DESARROLLA HABILIDADE

S

APLICAR LO APRENDIDO EN

AMBIENTES EXTRAESCOLARES

INTERES EXPECTATIVAS MOTIVACION

CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO EL MAESTRO

APOYO Y GUIA EN EL PROCESO DE

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

DEL ALUMNO

CREAR UN AMBIENTO DE

COOPERACION Y RESPETO

SE GARANTIZA UN ALTO NIVEL DE SIGNIFICACIÓN

2.4.4 FORMACIÓN C

IENTÍFICO HUMANÍ

STICA2.4.5 USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN