Acoso Escolar “Bullying”

Annet Sarahi Vázquez MartínezLaura Angélica Uresti Ramos

Adán Hernández Fonseca

Objetivo General:

Establecer nuevas investigaciones sobre el Bullying y

poder observar si hay casos en las escuelas en las

que llevaremos las investigaciones y observar las

características que presentan los niños con estos

casos.

Objetivos Específicos:

Observar los diferentes puntos de vista que hay sobre

el Bullying

Entrevistar a las personas que hayan visto casos de

Bullying

Entrevistar a especialistas sobre el tema.

Hipótesis:

Si continua aumentando el Bullying

escolar, aumentara la inseguridad de

los alumnos de escuelas secundarias

que lo sufren.

Variable Dependiente: El Bullying

Escolar.

Variable Independiente: Inseguridad

Personal.

Unidad de Análisis: Los estudiantes de

escuelas secundarias que los sufren.

Preguntas de Investigación:

¿En que consiste?

¿A que edad es mas común el Bullying?

¿De que manera repercute en las

personas?

¿Qué medidas se deberían tomar para

prevenirla?

¿Cuáles son las etapas de este

movimiento social?

De los resultados que obtuvimos de las

encuestas que realizamos en las

escuelas secundarias vespertina y

matutina podemos concluir que: la

mayoría de los jóvenes entre 12 y 15

años de edad a que se refiere el

termino Bullying y en que consiste

mientras que otro porcentaje

significativo no sabe en que consiste el

Bullying pero al explicarle algunas

características del fenómeno lo puede

relacionar fácilmente.

La mayoría de los alumnos al

explicarles esto nos externan que si han

visto casos de Bullying en sus centros

educativos aunque ellos creen que sea

con el afán de ofender si no que

solamente lo hacen como un juego.

También lo que se pudo observar

es que la mayoría de los alumnos

dicen que no ha tenido efectos las

agresiones de sus compañeros al

desenvolverse entre ellos, y que no

han llegado a faltar a sus clases

por miedo a que hubiera

represalias contra ellos.

Esto es totalmente contrario a la hipótesis

que teníamos ya que nosotros creíamos que

esto hacia que perdieran seguridad en si

mismos al relacionarse con la gente y los

resultados arrojados indican lo

contrario, aunque también podemos observar

que quizá las respuestas no fueron del todo

sinceras.

Al hacerles la pregunta de que si han sufrido

algún maltrato por algún compañero ¿se lo

han contado a alguien? Observamos que la

mayoría respondió que no han sido agredidos

y por lo tanto no lo han contado a nadie

Pero también se puede ver que el siguiente

porcentaje respondió que no se lo han

contado a nadie. La siguiente pregunta nos

ayudo a saber porque no se lo han contado a

nadie y se concluye que no lo han hecho por

miedo.

También obtuvimos que la manera en

que se agreden mas es con malas

palabras no precisamente físicamente. Y

esto también lo mencionamos en

nuestra hipótesis.

Como conclusión general obtenemos

que nuestra hipótesis es parcialmente

cierta ya que no en su mayoría pero si

una parte significante de la población

analizada a sufrido Bullying por parte

de algún compañero y que de cierta

manera a afectado a su seguridad

personal.