Exposiciã“n aulas virtuales (1)
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AULAS VIRTUALES
ALEJANDRA RIVERA 468598
ALEJANDRA RICO 467492
GESTION BASICA DE LA INFORMACION
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Aulas virtuales o campus virtuales, son un nuevo concepto en educación
a distancia que ya se utiliza en muchas universidades a nivel mundial y en
algunas otras entidades dedicadas a la ayuda y apoyo de los estudiantes.
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OBJETIVOS
Atender la demanda de capacitación de las instituciones Públicas.
• Una estrategia para la formación y capacitación virtual, basada en tecnología educativa de punta. Aprendizaje autónomo.
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EL AULA VIRTUAL TIENE COLUMNAS
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EDITAR PERFIL
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EL ENTORNO DE LAS AULAS VIRTUALES SON
DIFERENTES PERO TIENEN EN SI LA MISMA
ESTRUCTURA
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Las ventajas de disponer de una plataforma son muchas,
como por ejemplo:
Reduce notablemente los costos de la formación.
No requiere de un espacio físico.
Elimina desplazamientos de los participantes.
Amplía notablemente su alcance dando mayores posibilidades a los que
se encuentran más alejados de los Centros de formación.
Permite el acceso a los cursos con total libertad de horarios.
Proporciona un entorno de aprendizaje y trabajo cooperativos.
Distribuye la información de forma rápida y precisa a todos los
participantes.
Prepara al educando para competir en el mercado de manera más ágil,
rápida y eficiente.
Convierte la docencia virtual es una opción real de teletrabajo.
Se complementa, sin lugar a dudas, con la formación presencial y con
los soportes didácticos ya conocidos.
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INTERFAZ CON EL USUARIOInterfaz es lo que conocemos en inglés
como interface (“superficie de contacto
Se conoce como interfaz de usuario al
medio que permite a una persona
comunicarse con una máquina.
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De una manera más coloquial, podemos
decir que Moodle es un paquete de
software para la creación de cursos y
sitios Web basados en Internet, o
sea, una aplicación para crear y
gestionar plataformas educativas, es
decir, espacios donde un centro
educativo, institución o empresa,
gestiona recursos educativos
proporcionados por unos docentes y
organiza el acceso a esos recursos
por los estudiantes, y además
permite la comunicación entre todos
los implicados (alumnado y
profesorado).
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¿QUIÉNES SON LOS PRINCIPALES ACTORES EN EL
PROCESO FORMATIVO DENTRO DE LAS AULAS VIRTUALES
Y
SUS FUNCIONES?
• Jefes de Capacitación y/o RH de las entidades públicas
• Administrador del Aula Virtual
• Participantes
• Coordinador Institucional de INADEH
• Tutores Virtuales
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PERFILES PROFESIONALES
GESTOR
EXPERTO EN EL CONTENIDO
EXPERTO METODOLOGICO
DISEÑADOR DE MEDIOS
DISEÑADOR WEB
ADMINISTRADOR DE LA PLATAFORMA
PROFESOR- TUTOR
COORDINADOR DE CURSO
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LOS USOS QUE PUEDE TENER UN AULA
VIRTUAL
Hay empresas que surgieron solo como proveedores de estos
espacios, y hay escuelas y docentes que diseñaron sus propios
espacios para llegar a los educandos.
Los usos que se hacen de estas aulas virtuales son como complemento
de una clase presencial o para la Educación a distancia.
El aula virtual es una situación educativa en que los docentes y los
alumnos están físicamente separados la mayor parte del tiempo, pero
estos se valen de cualquier medio tecnológico para la comunicación.
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ELEMENTOS ESENCIALES QUE COMPONE UN
AULA VIRTUAL
Los elementos que componen un aula virtual surgen de una adaptación
del aula tradicional a la que se agregaran adelantos tecnológicos
accesibles a la mayoría de los usuarios, y en la que se reemplazaran
factores como la comunicación cara a cara, por otros elementos.
Básicamente el aula virtual debe contener las herramientas que
permitan:
Distribución de la información
Intercambio de ideas y experiencias.
Aplicación y experimentación de lo aprendido, transferencia de los
conocimientos e integración
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