Examen tipo enlace Ciencias 1 Bloque IV Clave

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Examen VI Bloque de Ciencias I (Biología) Clave del Examen Reactiv o Respuest a Resultado de aprendizaje / Contenido curricular Nivel cognoscitivo Conocimiento Comprensión Aplicació n 1 b Análisis de las cuatro potencialidades de la sexualidad 2 a Análisis de las cuatro potencialidades de la sexualidad 3 d La importancia de tomar decisiones informadas para una sexualidad responsable, segura y satisfactoria: salud sexual 4 a La importancia de tomar decisiones informadas para una sexualidad responsable, segura y satisfactoria: salud sexual 5 d La importancia de poder decidir cuándo y cuántos hijos tener: salud reproductiva 6 c La importancia de poder decidir cuándo y cuántos hijos tener: salud reproductiva 7 b La importancia de poder decidir cuándo y cuántos hijos tener: salud reproductiva 8 c Comparación entre reproducción sexual y reproducción asexual 9 c Comparación entre reproducción sexual y reproducción asexual. Análisis de las adaptaciones en la reproducción de los seres vivos y su relación con el ambiente 10 a Comparación de las características generales de la división celular y la formación de gametos: Mitosis y meiosis 11 c Comparación de las características generales de la división celular y la formación de gametos: Mitosis y meiosis 12 d Relación entre fenotipo, genotipo, cromosomas y genes 13 d Relación entre fenotipo, genotipo, cromosomas y genes

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Examen VI Bloque de Ciencias I (Biología)Clave del Examen

Reactivo Respuesta Resultado de aprendizaje  / Contenido curricular

Nivel cognoscitivo

Conocimiento Comprensión Aplicación

1 b Análisis de las cuatro potencialidades de la sexualidad   •  

2 a Análisis de las cuatro potencialidades de la sexualidad     •

3 dLa importancia de tomar decisiones informadas para una sexualidad responsable, segura y satisfactoria: salud sexual

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4 aLa importancia de tomar decisiones informadas para una sexualidad responsable, segura y satisfactoria: salud sexual

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5 dLa importancia de poder decidir cuándo y cuántos hijos tener: salud reproductiva

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6 cLa importancia de poder decidir cuándo y cuántos hijos tener: salud reproductiva

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7 bLa importancia de poder decidir cuándo y cuántos hijos tener: salud reproductiva

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8 c Comparación entre reproducción sexual y reproducción asexual •    

9 cComparación entre reproducción sexual y reproducción asexual. Análisis de las adaptaciones en la reproducción de los seres vivos y su relación con el ambiente

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10 aComparación de las características generales de la división celular y la formación de gametos: Mitosis y meiosis

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11 cComparación de las características generales de la división celular y la formación de gametos: Mitosis y meiosis

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12 d Relación entre fenotipo, genotipo, cromosomas y genes   •  

13 d Relación entre fenotipo, genotipo, cromosomas y genes •    

14 aRelación entre fenotipo, genotipo, cromosomas y genes. Análisis del desarrollo histórico de métodos de manipulación genética

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15 b Análisis del desarrollo histórico de métodos de manipulación genética •    

16 dLa reproducción Identifica la sexualidad humana sana, considerando género, vínculos afectivos, erotismo y reproducción.

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17 cIdentifica la sexualidad humana sana, considerando género, vínculos afectivos, erotismo y reproducción.

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18 dIdentifica que la reproducción del ser humano es resultado de un largo proceso evolutivo.

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19 b Identifica que la reproducción del ser humano es resultado de un •    

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largo proceso evolutivo.

20 ddentifica que la reproducción de los diversos seres vivos, es resultado de un largo proceso evolutivo.

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21 aIdentifica la participación de la tecnología en los procesos de reproducción de plantas y animales.

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22 aIdentifica la participación de la tecnología en los procesos de reproducción de plantas y animales.

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23 bIdentifica la participación de la tecnología en los procesos de reproducción de plantas y animales.

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24 d Selecciona los pasos necesarios para la realización de un proyecto.     •

25 a Selecciona los pasos necesarios para la realización de un proyecto.     •

26 c Selecciona los pasos necesarios para la realización de un proyecto.     •

27 d Selecciona los pasos necesarios para la realización de un proyecto.     •