Examen i Bimestre Ciencias i

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  • 8/18/2019 Examen i Bimestre Ciencias i

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    DEPTO. DE SECS. TECS. EXAMEN : I BIMESTREESC. SEC. TEC. No. 96 ASIGNATURA : CIENCIAS I SANTIAGO YOLOMECATL, OAX. GRADO :  

    CICLO ESCOLAR 2011-2012 GRUPO : .

    NOMBRE DEL ALUMNO(A):

     EC!A:  ACIERTOS: CALI:

    I.- INDICACIONES: Analiza y contesta los siguientes planteamientos.

    1. Ciencia que estudia los seres vivos: ___________________________________________ 2. Es la unidad fundamental de todos los seres vivos: ________________________________ 3. Selecciona la letra de las siguientes características generales que presenta n los seres

    vivos. ____________________ 

    Lista A

    a Se mueven! Eliminan desec"osc #iene "uesos

    Lista $

    a Se reproducen! %espiranc &ormados por c'lulas

    Lista C

    a Se mueven! Son microsc(picosc %esponden a estímulos

    ). &ilosofo al que se le atri!u*e la primera clasificaci(n de los seres vivos entre plantas *animales____________________________________________________________________

    +. ,ropuso un sistema de nomenclatura- para los seres vivos en el que proponía que el nom!recada organismo- estuviera formado por el g'nero * laespecie.____________________________________________________________________

    II.- INDICACIONES: Complementa la siguiente tabla:

    Cuadro de %o!ert . /"ita0er donde propone la clasificaci(n actual de los seres vivos.

    REINO CARACTERÍSTICAS RINCIA!ES

    rganismos unicelulares- sin ncleo definido

    ,%#S#A

    4nicelulares * pluricelulares. A!arca a todos los "ongos. 5o reali6an

    fotosíntesis

    7E8E#AL

    ,luricelulares se alimentan de otros seres vivos.

    III.- INDICACIONES: Anota los "acto#es $e un ecosistema en la columna %ue leco##espon$a.

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    Sol& pie$#as& agua& 'iento& lieb#e& coyote& llu'ia& planta& C(apul)n& p*+a#o& ga'il*n&,opilote& bacte#ias.

    a

    acto# bitico acto# abitico

     ! 4tili6a los factores !i(ticos * esquemati6ar una cadena alimenticia.

    I/.- INDICACIONES: De las siguientes opciones coloca en el pa#0ntesis una 1/2 si

    consi$e#as %ue es 'e#$a$e#o o una 12 si es "also. A 4na acci(n para conservar las especies en peligro de e9tinci(n es comercindolas;;;;;.;;.; <

    $ La reforestaci(n es una causa por la cual e9iste la p'rdida de!iodiversidad;;;;;;;;;;<

    C El clasificar la !asura es una medida que podemos aplicar en casa para la conservaci(n de la!iodiversidad;;;;;;;;;; <

    = Los factores !i(ticos agrupan todas las cosas del medio en el que coe9isten todos los seresvivos en un rea determinada;;..<

    E La condensaci(n se refiere a la fase del ciclo del agua donde el líquido se transforma ennu!es;;;;;;;;;;;;.. <

    &ormas parte de una misi(n espacial- aca!as de llegar a un planeta en el que adems de suelo *rocas- s(lo encuentras un ro!ot. Al darte cuenta de que puedes comunicarte con el ro!ot- le dicesque ests !uscando seres vivos en ese planeta. Entonces el ro!ot te dice: >?e gustaría muc"oa*udarte- pero primero dime- @u' tipo de seres vivos conoces * cuales son algunas de suscaracterísticasB Escri!e c(mo responderías a su pregunta:

     ______________________________________________________________________________ 

     ______________________________________________________________________________ 

     ______________________________________________________________________________ 

     ______________________________________________________________________________ 

    "Durante las vacaciones, vas a visitar a un familiar que vive en otro estado. A lo largo del viaje, observas "#$%&'#*'&$& & *+'* & +$%$* / $%'$*. Al regreso a clases, tu tarea es explicar a tus compañeros * *o%

    $* #$3o%* +o# $* 4 M5'o * % +$7* 8'o&'#*o / $ '+o#$%'$ & * o%*#$'%. ¿Cómo le ar!as

    #ustifica tu respuesta".