1.- Estudia las relaciones de uso de los signos con los usuarios o interpretes, se interesa por la forma en que el contexto influye en la interpretación del significado 

Ortografía Pragmática Semántica Sintaxis 2.- Resulta vital para los seres humanos, permitiéndoles adaptarse al medio en el que viven a través de la modificación de la propia conducta; Conocimiento Aprendizaje Actitud Habilidad 

3.- En la siguiente lista, identifica las palabras graves. 1. También 2. Fórceps 3. Cancún 4. Ángel 5. Árbol 6. Exámenes 7. Origen A ) 2,3,6,7 B) 2,4,5,7 C) 1,3,5,7 D)1,3,4,5 

4.- Parte de la gramática que nos enseña a escribir correctamente mediante el acertado empleo de las letras y los signos auxiliares de la escritura. A) Retorica B) Ortografía C) Pragmática D) Semiosis 5.- Estudia las relaciones de los signos y sus significados u objetos, el significado tanto de las palabras, como de los enunciados y de las oraciones. A) Gramática B) Ortografía C) Sintaxis D) Semántica 

6.- Selecciona la razón por la cual, la educación basada en el uso de internet ha tenido una gran aceptación. A) Ha aumentado considerablemente el número de hogares que cuentan con computadoras y una conexión a internet B) El uso de tecnologías es radicalmente novedoso para muchos usuarios y su actitud hacia el aprendizaje mejora. C) el uso de bases de datos en línea y otros servidores de información permite un flujo de información constante y exacta 

D) hace innecesario coincidir en espacio y tiempo, por lo que es flexible y abierta a distintas necesidades 

7.- Cual es el objetivo fundamental de toda forma de comunicación A ) transmitir un mensaje B) informar sobre un hecho C)motivar a una acción D) reforzar una idea 8.- Estudia el papel que desempeñan las palabras dentro de las oraciones, su orden, su correspondencia con los demás vocablos y el enlace de una oraciones con otras. A) Sintaxis B) Gramática C) Ortografía D) Semántica 9.- Identifica la herramienta del aula virtual, que permite evaluar los conocimientos de manera acumulativa, por lo que se le solicitan a los alumnos, actividades mas complejos, cuenta con dos posibilidades de envió. A) Blog B) Portafolio de evidencias C) Tarea D) Base de datos 10.- Dentro del aprendizaje colaborativo, es misión de cada individuo A) Resolver tareas y ejercicios colectivamente B) Responsabilizarse de su aprendizaje y del de los demás C) Aprovechar la retroalimentación que sus compañeros le brinden D) Consensar acuerdos que permitan integrar las opiniones en una sola 

11.- Estudia y sistematiza los procedimientos y técnicas para la construcción del discurso. A ) Semiosis B) Lógica C) Ortografía D) Retorica 12.- En el sistema integral de gestión escolar (SIGE) puedes consultar información de: A) tipo académico, historia académica, información base para esclarecer dudas en control escolar B) grupo asignado lista de compañeros registro de asignaturas cursadas datos de compañeros C) compañeros de carrera, facilitador asignado, calendario académico D) contenido de asignatura, correo institucional y lista de grupo 13.- Es el propósito esencial de las sociedades del conocimiento. A) apropiación crítica y selectiva de la información para aprovechar los recursos tecnológicos B) una transformación política e ideológica que apoye el desarrollo sustentable C) acceso a la información para todos, libertad de expresión y diversidad lingüística D) Generar, administrar y promover el saber a través de redes educativas virtuales 

14) Selecciona las palabras esdrújulas y sobresdrújulas

1) Hábitat

2) Tríceps

3) Análisis

4) Examen

5) Caja

6) Imagen

7) Rápido

b)1, 3, 4,7

Examen Final

Principio del formulario

Question1

Puntos: 7

Resulta vital para los seres humanos, permitiéndoles adaptarse al medio en el que viven a través de la modificación de la propia conducta:

Seleccione una respuesta.

a. Conocimiento

b. Habilidad

c. Aprendizaje

d. Actitud

Question2

Puntos: 7

De acuerdo con Charles Morris ¿cuáles son las tres ramas subordinadas de la semiótica, que se ocupan de las relaciones sintácticas?

Seleccione una respuesta.

a. Sintaxis, semántica y pragmática.

b. Gramática, pragmática y semántica.

c. Ortografía, gramática, pragmática.

d. Semiosis, gramática y sintaxis.

Question3

Puntos: 7

Es un ejemplo de proceso metacognitivo:

Seleccione una respuesta.

a. Aplicar los conocimientos que acabo de adquirir para resolver problemas de la cotidianeidad.

b. Detectar mi estilo de aprendizaje y, con base en él, estudiar utilizando los recursos más adecuados.

c. Generar discusiones en los foros de mis asignaturas para propiciar el intercambio de ideas.

d. Planear mi agenda, programando cuidadosamente el tiempo que le dedico a mis estudios.

Question4

Puntos: 7

El primer paso del proceso de planeación es:

Seleccione una respuesta.

a. Identificar los propósitos de aprendizaje de las tareas a realizar.

b. Determinar cuánto tiempo se habrá de dedicar a cada tarea.

c. Elaborar una agenda de actividades y programar las sesiones de trabajo.

d. Identifica la estrategia más adecuada para llevar a cabo la tarea.

Question5

Puntos: 7

Se basa en el método inductivo (de lo particular a lo general), reúne varios hechos aislados, articulándolos en una o varias ideas breves.

Seleccione una respuesta.

a. Síntesis

b. Resumen

c. Paráfrasis

d. Sinopsis

Question6

Puntos: 7

Es un ejemplo de motivación intrínseca.

Seleccione una respuesta.

a. Realizar un cronograma de actividades para poder entregarlas en tiempo y forma.

b. Trabajar varios años en una empresa internacional para poder comprar un bien inmueble.

c. Quedarse estudiando hasta tarde porque el tema nos parece interesante.

d. Estudiar una carrera para obtener un grado y tener mejores oportunidades de empleo.

Question7

Puntos: 7

Es la forma abreviada de un texto al que no se le han agregado nuevas ideas. Se elabora a partir de la identificación de la estructura y palabras clave.

Seleccione una respuesta.

a. Paráfrasis

b. Resumen

c. Síntesis

d. Sinopsis

Question8

Puntos: 7

Son algunos componentes de la autorregulación: 

a. Cognición 

b. Reflexión 

c. Contexto 

d. Autogestión 

e. Conducta

Seleccione una respuesta.

a. a, b, e

b. b, c, d

c. b, d, e

d. a, c, e

Question9

Puntos: 7

Son algunas de las funciones de tu facilitador: 

a. Presentarte los contenidos del curso. 

b. Asegurarse de que ingreses al aula. 

c. Explicarte las características de las actividades. 

d. Moderar tu participación y la de tus compañeros en foros, wikis y sesiones de chat. 

e. Realiza actividades de seguimiento y administrativas.

Seleccione una respuesta.

a. a, c, e

b. a, b, c

c. a, c, d

d. b, d, e

Question10

Puntos: 7

Estudia las relaciones de uso de los signos con los usuarios o intérpretes, se interesa por la forma en que el contexto influye en la interpretación del significado.

Seleccione una respuesta.

a. Ortografía

b. Pragmática

c. Semántica

d. Sintaxis

Question11

Puntos: 7

Estudia las formas y estructuras que le dan un carácter fijo y permanente al pensamiento, frente a la variedad cambiante de los contenidos de nuestras ideas.

Seleccione una respuesta.

a. Retórica

b. Sintaxis

c. Lógica o dialéctica

d. Ortografía

Question12

Puntos: 7

Elige la opción correcta para el significado de las siglas CAAU.

Seleccione una respuesta.

a. Centro de acceso de alumnos universitarios.

b. Centro de apoyo académico universitario.

c. Centro de acceso y apoyo universitario.

d. Comisión de acceso y apoyo universitario.

Question13

Puntos: 8

Elige la opción que describe lo que es una comunidad semiótica:

Seleccione una respuesta.

a. Sujetos inmersos en una misma situación comunicativa.

b. Hablantes que comparten un sistema lingüístico.

c. Comunidad que comparte un código simbólico.

d. Hablantes o usuarios de una lengua.

Question14

Puntos: 8

El plagio al redactar textos, consiste en:

Seleccione una respuesta.

a. Hacer pasar como nuestros, textos que fueron elaborados por otras personas y sin citar la fuente.

b. Recurrir a más de dos textos para elaborar nuestras propias tareas y escritos en general.

c. No colocar adecuadamente las referencias de aquellos textos que retomamos al escribir.

d. Transcribir, en nuestras propias palabras, textos que son de otros autores.

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