EXAMEN BIMESTRAL

Institución Educativa Privada

“MASTERCIENCIA”R.D. N° 04873 - UGEL 04

De la mano con la Reingeniería Educativa

EXAMEN BIMESTRAL DE GRAMÁTICAAPELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………..GRADO: 1º secundaria FECHA: ……/..…. /12Profesor: Sebastián Garay Ariza

I) Responde correctamente las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es la palabra?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Cuál es la diferencia entre la SÍLABA y la LETRA?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II) Realiza un correcto silabeo de las siguientes palabras:

1. Abecedario.2. Abreviatura.3. Absorber.4. Abstinencia.5. Abstracto.6. Abundancia. 7. Accesorio.8. Actividad.9. Adivinanza.10. Bacteria

III) Realiza el silabeo del siguiente diptongos y triptongos:

1. Comedia2. Tierra3. Piojo4. Fuego5. Residuo6. Adularíais7. Adivinaríais8. Ahuautle9. Amortiguáis10. Anunciáis

IV) Realiza el esquema general del tema: las palabras, sílabas, letras, diptongo y triptongo. Utiliza el reverso de la hoja para tal efecto.

Urb. Rosa Luz – Mz “J” Lt. 3 – Puente Piedra : 548 – 1570 :[email protected]




EXAMEN BIMESTRAL DE LITERATURAAPELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………….GRADO: 1º secundaria FECHA: ……/..…. /12Profesor: Sebastián Garay Ariza

I) Completa los siguiente esquemas:

1. Evolución histórica de la creación literaria

Literaturas míticas Literaturas dionisíacas, transgresoras, apocalípticas

Literaturas apolíneas, clásicas, integradas

2. Punto de vista pendular de la historia de la creación literaria

Literaturas MíticasLiteraturas Antiguas

Literaturas Contemporáneas

II) Responde las siguientes preguntas:1. Menciones 3 corrientes literarias que se desarrollan a partir del Siglo XIX

a) ________________________________ b) ________________________________c) _________________________________

2. Menciona en qué consiste el Tema ÉPICO-CABALLERESCO___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III) Desarrolla:

1) Mediante un mapa conceptual, desarrollado en la parte posterior, explica cada uno de los temas recurrentes en la literatura.





EXAMEN BIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBALAPELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………….GRADO: 1º secundaria FECHA: ……/..…. /12Profesor: Sebastián Garay Ariza

I) Del siguiente vocabulario, relaciona las palabras con su significado:

1. Divulgación ( ) Tomar, adquirir2. Privilegio ( ) Elemental, naciente3. Adoptar ( ) Apreciado, estimado4. Auge ( ) Crecimiento, desarrollo5. Cotizado ( ) ventaja6. Expansión ( ) Hecho, suceso7. Rudimentario ( ) Lógico, reflexivo8. Racional ( ) Propagación, difusión9. Ficción ( ) Invención, fantasía10. Acontecimiento ( ) Prosperidad, apogeo

II) Con las palabras del vocabulario anterior, completa las oraciones siguientes:1. El cine permite crear todo un mundo de ____________________2. La cultura ha dejado de ser _____________________ de unos cuantos3. La escritura empezó a tener _____________________ a partir de siglo XV4. Con su invención se facilitó la ___________________ de los acontecimientos5. Con la ________________ de la escritura se desarrolla la comunicación masiva6. El lenguaje oral en sus comienzos era _________________.7. Con la video casetera obtenemos vistas de ________________ familiares8. Los televisores son artefactos muy ___________________9. Gracias a la palabra, el ser humano se hizo _______________10. Los inventos modernos nos han hecho __________________ otras costumbres

III) Escoge, de acuerdo al contexto de la oración, el significado de cada palabra1. Los astronautas observaban embelesados, el paisaje

a) preocupados

b) confundidos c) cautivados

2. Las montañas despedían misteriosos fulgoresa) Brillos b) Vapores c) humareda

3. Frente al marciano, los humanos se sintieron solidariosa) Violento

sb) Unidos c) Temerosos

4. Desvalido, un pajarito marciano piaba de frioa) Desamparad

ob) Hambriento c) Desesperado

5. El marciano también era capaz de conmoversea) Apenars

eb) Enojarse c) Alegrarse

IV) Coloca los antónimos de cada palabra:1) El norteamericano detestaba al ruso y viceversa2) Los astronautas encontraron un paisaje maravilloso





3) Los pajaritos tenían plumas de color raro4) ¿Quiénes son estos seres horribles?5) Los terrícolas pensaron que el marciano quería la guerra





EXAMEN BIMESTRAL DE GRAMÁTICAAPELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………….GRADO: 2º secundaria FECHA: ……/..…. /12Profesor: Sebastián Garay Ariza

I. Subraya los adverbios en las siguientes oraciones y señala a qué tipo o clase pertenecen:1. Las clases continuaran mañana2. El médico vive cerca3. Tenía los ojos muy grandes4. Necesita una casa más amplia5. Ahora está bastante mejor6. Vive demasiado lejos7. Quizá vaya después8. Escribe bastante mal9. Ella quedó medio confundida10. Todavía no ha almorzado

II. En las siguientes oraciones transforma los grupos adverbiales en adverbios terminados en mente:1. En primer lugar, debes ordenar tus cosas : _____________________2. El jugador corría, sin cesar, en la cancha : _____________________3. Le gustaba hacer sus trabajos con arte : _____________________4. A estas horas, sin duda, estará en Cuzco : _____________________5. Con atención, escuchan su programa radial : _____________________

III. Completa las siguientes frases usando: nadie, nada, alguien, algo1. ¿Quieres tomar __________?2. No, gracias, no quiero ____________3. ¿Hay __________ en casa?4. No, no veo a ___________, y es extraño5. Hay ___________ que me preocupa

IV. Completa con el pronombre indefinido:1. No ha venido _________ a verme2. Tráelos a ____________, ahora mismo3. Consígueme ___________ iguales a los tuyos4. Asistirá ____________ que compre el boleto5. Pediste ___________ que no conocías






I) Completa el siguiente cuadro:

ESQUEMA DE LA LITERATURA MEDIOEVAL ESPAÑOLALA ÉPICA

LA NARRATIVALA LÍRICA

LA DRAMÁTICA

II) Realice un breve resumen de la obra EL CANTAR DEL MÍO CID:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III) Responde las preguntas en la parte posterior:1. ¿Cuál es el motivo por el destierro (falta en el texto)?2. ¿Qué es lo que mira el Cid en los primeros versos del poema?3. ¿Qué presagia la corneja en el poema?4. ¿Cuantos pendones lleva el Cid detrás de sí al salir de Burgos? ¿Qué simbolizan?5. ¿Cuál es el significado del verso 20: "Dios, qué buen vasallo, si tuviese buen señor!"?6. ¿Porque no podían albergar los de Burgos al Cid? ¿Que le dice al Cid la niña de nueve

años?7. ¿Por qué cabalgó el Cid a San Pedro de Cardeña?8. La última noche que duerme el Cid en Castilla ¿quién le aparece en un sueño? ¿Cuál es su

mensaje?9. ¿Por qué decide el Cid atacar a Castejón? ¿En qué consiste y cómo se divide el botín?10. ¿En que vemos la benevolencia del Cid en su tratamiento de Castejón y sus habitantes

moros?

IV) Realice la ficha bibliográfica de EL CANTAR DEL MÍO CID:Autor; País y año de publicación; Género; Personajes Principales; Tema Central





EXAMEN BIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBALAPELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………….GRADO: 2º secundaria FECHA: ……/..…. /12Profesor: Sebastián Garay Ariza

I) Completa los espacios en blanco:1. La pobre niña no se………. del peligro.

a) Interesó b) notóc) percató d) reparó e) observó2. Besé con fervor la augusta frente del noble……….

a) Viejo b) anticuado c) anciano d) decrépito e) obsoleto3. Había asesinado ocho mujeres y tres niñas. Era un hombre……….

a) problemático b) perverso c) malo d) antipático e) conflictivo4. El deportista………. la jabalina.

a) Arrojó b) vomitó c) abalanzó d) echó e) lanzó5. La………. estomacal es una enfermedad que puede ser grave.

a) Llaga b) herida c) úlcera d) lesión e) desgarradura6. Él es………. de la Amazonia.

a) Residente b) oriundo c) innato d) naturalizado e) ciudadano7. Te recomiendo que tus cenas sean más………..

a) Rápidas b) leves c) irreversibles d) digeribles e) livianas8. Esa explicación me………. la mente.

a) Descubrió b) aclaró c) agrietó d) desplegó e) inauguró9. Ocupó el cargo de manera........., es decir, poco tiempo.

a) Usual b) interina c) infiel d) pasiva e) lícita10. Fue víctima de sus................ y se llenó de ira.

a) Befas b) certezas c) credos d) reparos e) amigos

II) Escribe el sinónimo delas siguientes palabras:1. Actividad : ______________________2. Adecuado : ______________________3. Adverso : ______________________4. Afrontar : ______________________5. Ambiente : ______________________

III) Escribe el antónimo de las siguientes palabras:1. Árido : ______________________2. Campante : ______________________3. Limitado : ______________________4. Timorato : ______________________5. Libérrimo : ______________________

IV) Responde las siguientes preguntas:1. ¿Qué es la coherencia?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué es la cohesión?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






I) Marca la alternativa que señala lo incorrecto:1. Son características de los enunciados:

a) Afirmaciónb) Negación

c) Dudad) Solución

2. Los enunciados son:a) Conjunto de palabrasb) Palabras combinadas

coherentemente

c) Expresan una acciónd) Expresan ideas

3. Son clases del enunciado:a) Oración bimembreb) Frases

c) Cancionesd) Textos

4. El sintagma es:a) Unidad de función b) Palabras dentro de una oraciónc) De varios tiposd) Todos son iguales

5. Son tipos de sintagma:a) Nominalb) Adverbial

c) Verbald) Sintagmal

II) Completa:1. Los signos de puntuación son __________ que nos permiten dar sentido al texto2. Son importantes porque _____________ de entendimiento3. Existen dos niveles: _____________ y el compuesto, esto se debe a su composición4. Cada uno de los __________ de puntuación tienen un uso diferente5. El uso de los signos de puntuación permite ____________ el texto

III) Relaciona:1. El punto ( ) Se usa cuando queremos resaltar un enunciado2. La coma ( ) Se usa al finalizar una oración3. Las comillas ( ) Permite la pausa en un enunciado u oración4. El paréntesis ( ) Se usa para indicar separación de sílabas5. El guion ( ) Separa una información complementaria

IV) Coloca los signos de puntuación que le corresponde:Algunos de los que rozaron por instantes la vida de Gloria no perdieron la oportunidad de preguntarle con más indiscreción que sutileza cuál era la razón de su desconcertante estado anímico Y palabras textuales de la señora Domínguez La gente me tomaba por una jovencita loca por una loca clínica mas no desgraciada No lo decían pero sus miradas bastaban Además se despedían de inmediato y no volvían a tocar el tema Explicarles que mi alegría se debía a la ilusión de llegar a casa para dormir cuanto antes y así soñar el mayor tiempo posible les parecía demencial






I) Marca la alternativa correcta respecto a la literatura medieval española

1. Es una de las características principales del mester de juglaría:a) Popular b) Trovadoresco c) Lírico d) Culto e) Dramático.

2. Las partes de "El Cantar del Mio Cid " son:a) La bodas, el destierro, el castigo b) El castigo, las bodas, el combate c) El destierro, las bodas, la afrenta d) El destierro, el combate, el castigo e) La acusación, el castigo, la traición.

3. Al representante del Mester de Clerecía se le llamó:a) Juglar b) Aedo c) Rapsoda d) Bufón e) Clérigo.

4. No es lengua romance:a) Español b) Francés c) Italiano d) Inglés e) Portugués.

05. Señale el tema que no se encuentra en el Mio Cid:a) El honor b) El amor c) El heroísmo d) La venganza e)La religiosidad.

II) Respeto al mio cid, completa:

1. ¿Cuál es el motivo por el destierro (falta en el texto)?2. ¿Qué es lo que mira el Cid en los primeros versos del poema?3. ¿Qué presagia la corneja en el poema?4. ¿Cuantos pendones lleva el Cid detrás de sí al salir de Burgos? ¿Qué simbolizan?5. ¿Cuál es el significado del verso 20: "Dios, qué buen vasallo, si tuviese buen señor!"?6. ¿Porque no podían albergar los de Burgos al Cid? ¿Que le dice al Cid la niña de nueve

años?7. ¿Por qué cabalgó el Cid a San Pedro de Cardeña?8. La última noche que duerme el Cid en Castilla ¿quién le aparece en un sueño? ¿Cuál es su

mensaje?9. ¿Por qué decide el Cid atacar a Castejón? ¿En qué consiste y cómo se divide el botín?10. ¿En que vemos la benevolencia del Cid en su tratamiento de Castejón y sus habitantes

moros?

III) Completa el siguiente grafico:

ESQUEMA DE LA LITERATURA MEDIOEVAL ESPAÑOLALA ÉPICA

LA NARRATIVALA LÍRICA

LA DRAMÁTICA






I) Responde las siguientes preguntas en el reverso de la hoja:1. ¿Qué es la acentuación? ¿Por qué es importante?

2. ¿Cuándo una palabra lleva un acento no ortográfico?

II) De la siguiente lista, diga qué tipo de palabra es:1. Amar2. Cantar3. Sanar4. Caminar5. Recordar

6. Protestante7. Libro8. Difícil9. Rabino10. Bíceps

11. Música12. Tétrico

13. Patético14. Romántico15. Cómico

16. Ágilmente17. Antiguamente18. Ancestralmente19. Débilmente20. Pobremente

A=Aguda; G=Grave; E=Esdrújula; SE= Sobresdrújula

III) De la siguiente lista de palabras determina la función del lenguaje que cumple cada una:01. La comunicación desde el punto de vista de cuántos intervienen en el diálogo o coloquio puede ser:a) Lingüística o no lingüística.b) Pública o privada.c) Verbal o no verbal.

d) Unilateral, bilateral y multilateral.e) Directa o indirecta.

02. Es el elemento que interfiere con el proceso comunicativo obstaculizando la viabilidad del canal que se utiliza en el diálogo. Estamos hablando del:a) Receptor.b) Referente.c) Código.

d) Mensaje.e) Ruido.

03. Se le conoce como el proceso que realiza el emisor cuando ejecuta la acción de corroborar o revalidar la efectividad de su propio mensaje: a) Descodificación.b) En codificación.c) Retroalimentación.

d) Recepción.e) Canalización.

04. El canal se entiende como el medio físico por donde el mensaje puede desplazarse idealmente. Cuando se da una comunicación oral, sea una conversación cotidiana, sea una charla de Lingüística Aplicada, el canal utilizado será: a) Las ondas hertzianas.b) Los gestos del rostro.c) El aparato fonador.

d) Las ondas sonoras.e) Las ondas magnéticas.

05. Son los seres del mundo concreto, del pensamiento ficticio o concepciones abstractas que tanto el emisor como el receptor coinciden en su conocimiento de una manera semejante, más o menos idéntica, y que son representados en el mensaje mediante signos lingüísticos u otros signos igualmente útiles.a) Contexto.b) Mensaje.c) Canal.

d) Código.e) Referente.






I) Del libro: La Transformación de Gregorio Samsa, responda las siguientes interrogantes:1. Realice un breve resumen de la biografía de Frank Kafka2. ¿Cuáles son los apelativos con los que se conoce a la ciudad de PRAGA?3. ¿Con qué momentos históricos se entrecruza el nacimiento de Kafka?4. ¿qué es el vanguardismo? Menciona los cinco movimientos vanguardistas de Europa5. Realice una pequeña caracterización de los personajes de la METAMORFOSIS

II) Relacione correctamente:1. Los mitos y leyendas quechuas ( ) Mitos y leyendas sobre hazañas incas2. Cantares serranos ( ) Son tradiciones orales3. Cantares costeño serranos ( ) Son mitos como las de Naylamp4. Cantares costeños ( ) La unidad temática5. Los historiadores buscaron ( ) Explican la creación del mundo

III) Realice una breve síntesis de los mitos de Kon y Naylamp________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV) Marco lo incorrecto sobre Garcilaso Chimpu-Occllo:1. Fue hijo de:

a) Federico Garcilaso de la Vegab) Sebastián Garcilaso de la Vegac) De Isabel Chimpu-Occlo

2. No es obra de Garcilaso de Chimpu-Occllo:a) Las orquídeas de la reinab) Los cometarios realesc) Diálogos de Amor

3. Cuando viajó a España:a) Sus familiares le reconocieron como hijo de su padreb) Formó parte del ejército Realc) Estudió y perfeccionó su formación literaria

4. Sobre su padre:a) Estuvo presente durante la guerra civil entre españolesb) Ayudó a Gonzalo Pizarroc) Fue torturado por traidor a la corona






I) Del listado de palabras, seleccione la sílaba tónica y coloca la tilde de ser necesario:1. Codigo2. Comprarselo3. Electrico4. Maquina5. Sovietico

6. Felix7. Cesped8. Bolivar9. Angel10. Cancer

II) Completa:1. Las esdrújulas se tildad cuando termina en ______________________________2. Las palabras graves se tildan cuando terminan en _________________________3. Las palabras agudas se tildan únicamente cuando _________________________4. Las palabras sobresdrújulas se tildan cuando _____________________________5. Nunca se debe olvidar que existen reglas de __________________ especial

III) Responde las siguientes preguntas:1. ¿Qué es la fonología?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué son los Fonemas?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué son los grafemas?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Escribe los grafemas y las fonemas en el Perú____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Cuál es la diferencia básica entre el fonema y el grafema?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






I) Del libro El ABC de la Mitología Griega y Latina, responde las siguientes preguntas:1. ¿Cuáles son las dos culturas que se influencian mutuamente con sus mitos?2. ¿Cómo se consideraban lo Griegos?3. Mencione las ciudades más importantes de la antigua grecia4. ¿Cuáles son los tipos de gobierno que atraviesa roma antes de ser un imperio?5. ¿Cuál es la característica de la religión griega?

II) Sobre la literatura antigua Inca:1. ¿Cómo conceptuamos a la literatura incaica? ¿cuál es su medio de expresión?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Señala la diferencia entre la literatura oficial y popular:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Señale los géneros cultivados y las especies de la literatura oficial y popular____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III) Usando las siguientes palabras, crea un texto narrativo con temática andina o Incaica:1. Yawar = Sangre2. Paran = Lluvia3. Weqjechallaywan = con mis lágrimas4. Qori = oro5. Qollque = plata6. Niskapti, Willaskapti = diciéndote, recordándote

IV) Realice un breve resumen del Ollantay, señalando los personajes principales, la temática y el desenlace de la misma.





EXAMEN BIMESTRAL DE GRAMÁTICAAPELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………….GRADO: 5º Primaria FECHA: ……/..…. /12Profesor: Sebastián Garay Ariza

I) Completa el esquema:

II) Lee la lista que hizo Julia, clasifica los productos en la columna correspondiente:

III) Completa el fragmento con los artículos: EL, LA, LOS, LAS:_________ días martes por ____________ tarde, vamos a ver en _________ televisión, _________ nuevo programa sobre __________ leyenda de Manco Cápac y Mamam Occllo.

IV) Completa con: individual, lengua, código, lenguaje, española, multiforme, hablado:En el Perú, por ejemplo, usamos la lengua _________________ pero no todos la empleamos exactamente igual. A eso llamamos ___________ por ello decimos que es ___________

V) Marcar la alternativa correcta:1. ¿Qué tipos o clases de adjetivos conoces?

a. Adjetivos demostrativos y Adjetivos posesivosb. Adjetivos determinativos y Adjetivos calificativosc. Adjetivos calificativos y Adjetivos especificativosd. Adjetivos especificativos y Adjetivos explicativos

2. Dentro de los adjetivos determinativos están:a. Demostrativos, Posesivos, Numerales, Indefinidos, Interrogativos y Exclamativosb. Especificativos y Explicativosc. Demostrativos, Posesivos, Numerales, Indefinidos, Interrogativos, Exclamativos y

Personales3. Dentro de los adjetivos calificativos están:

a. Adjetivos especificativos y Adjetivos explicativosb. Adjetivos demostrativos y Adjetivos posesivosc. Adjetivos determinativos y Adjetivos calificativos


EMISOR MENSAJECONTEXTO CONTEXTO

3 Manzanas2 Ciruelas3 Bolsas de cariño4 Kilos de amor2 Litros de paz1 Lata de leche

COSAS QUE SE VEN COSAS QUE NO SE VEN




EXAMEN BIMESTRAL DE RELIGIÓNAPELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………….GRADO: 6º Primaria FECHA: ……/..…. /12Profesor: Sebastián Garay Ariza

I) Marca verdadero o falso a cada oración:1. Los apóstoles daban testimonio de la resurrección de Jesús ( )2. No era necesario el bautizo para ser cristiano ( )3. Los primeros cristianos celebraban la Eucaristía en sus casas ( )4. Los primeros cristianos se distinguían por su forma de saludar ( )5. La vida de los primeros cristianos se cuenta en el evangelio de Lucas ( )

II) Une correctamente las afirmaciones:1. La comunidad cristiana estaba impulsada ( ) En torno a Jesús2. Los cristianos viven unidos ( ) Por los apóstoles3. La comunidad cristiana está dirigida ( ) Por el Espíritu Santo

III) Busca en tu biblia la siguiente cita, realiza un resumen breve y menciona cuál es el mensaje:Hch 2, 42-47____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV) Completa con las siguientes palabras los espacios en blanco: comunidad, Jesús, Espíritu Santo, cristianos, mensaje, testigos1. La _____________ cristiana está unida por el _______________________ entorno a

_________________.2. Los _____________________ somos _______________del ______________ de Jesús

V) Marca la alternativa correcta:1) Jesús vivía en comunidad:

a. Con la gente de Nazaretb. Con los discípulosc. Con los pescadores de Galilea

2) La misión de los apóstoles era:a. Recibir el Espíritu Santob. Enseñar el libro de los Hechos de los Apóstolesc. Ser testigos de Jesús resucitado

3) Los primeros cristianos se distinguían:a. Por el amor que se teníanb. Por su manera de hablarc. Por las reuniones que celebraban


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