Evaluación Naturaleza Séptimos Años

4
EVALUACIÓN NATURALEZA SÉPTIMOS AÑOS. Nombre: ______________________________________________________________________ Curso: ______________ Puntaje: 35 puntos. Nota: ___________ Aprendizaje esperado: 1. Distinguir las fuerzas que actúan simultáneamente sobre un objeto en movimiento o en reposo y las direcciones en que se ejercen, en casos concretos. 2. Describir los efectos que generan las fuerzas gravitacionales sobre cuerpos que se encuentran en las cercanías de la superficie de la Tierra y sobre los movimientos orbitales de satélites y planeta. 3. Describir en forma empírica los movimientos periódicos de objetos en el entorno usando las nociones de periodo, amplitud y frecuencia. I. Lee detenidamente cada pregunta y marca la alternativa correcta: 1. Las fuerzas se pueden representar gráficamente empleando flechas que se denominan vectores. Al respecto elige la alternativa que explique mejor lo que representan estos vectores: A) Son de igual magnitud y sentido, pero diferente dirección. B) Son de igual magnitud y dirección, pero diferente sentido. C) Son de igual dirección y sentido, pero diferente magnitud. D) Son de igual magnitud y sentido e igual dirección. 2.- ¿En cuál de los siguientes casos se produce una deformación elástica? A) al estirar un resorte. B) al dejar huellas sobre la nieve. C) en un plato quebrado. D) al arrugar un papel. 3.- Observa y analiza la siguiente figura. ¿Cuál de los vectores 1, 2 ó 3 representa la fuerza de roce A) Sólo 1 B) Sólo 2 C) Sólo 3 D)1 y 3 4.- La representación de las fuerzas (vectores) que muestra la imagen, dicen relación con: A) La fuerza de empuje. B) La fuerza de roce. C) El principio de acción y reacción.

description

e

Transcript of Evaluación Naturaleza Séptimos Años

EVALUACIN NATURALEZA SPTIMOS AOS.Nombre: ______________________________________________________________________Curso: ______________ Punt!e: "# $untos. Not: ___________A$ren%&'!e es$er%o: 1. Distinguir las fuerzas que actan simultneamente sobre un objeto en movimiento o en reposo y las direcciones en que se ejercen, en casos concretos.2. Describir los efectos que generan las fuerzas gravitacionales sobre cuerpos que se encuentran en las cercanasde la superficie de la ierra y sobre los movimientos orbitales de sat!lites y planeta. ". Describir en forma emprica los movimientos peri#dicos de objetos en el entorno usando las nociones de periodo, amplitud y frecuencia.I. Lee %eten&%mente (% $re)unt * mr( + +ternt&, (orre(t:-.Ls .uer's se $ue%en re$resentr )r/.&(mente em$+en%o .+e(0s 1ue se %enom&nn ,e(tores. A+ res$e(to e+&)e + +ternt&, 1ue e2$+&1ue me!or +o 1ue re$resentn estos ,e(tores:

$% &on de igual magnitud y sentido, pero diferente direcci#n.'% &on de igual magnitud y direcci#n, pero diferente sentido.(% &on de igual direcci#n y sentido, pero diferente magnitud.D% &on de igual magnitud y sentido e igual direcci#n.3.45En (u/+ %e +os s&)u&entes (sos se $ro%u(e un %e.orm(&6n e+/st&(7$% al estirar un resorte.'%al dejar )uellas sobre la nieve.(%en un plato quebrado.D%al arrugar un papel. ".4Obser, * n+&' + s&)u&ente .&)ur. 5Cu/+ %e +os ,e(tores -8 3 6 " re$resent + .uer' %e ro(e$% lo 1'% lo 2(% lo "D% 1y"9.4L re$resent(&6n %e +s .uer's :,e(tores; 1ue muestr + &m)en8 %&(en re+(&6n (on:$% *a fuerza de empuje.'% *a fuerza de roce.(%+l principio de acci#n y reacci#n.D%la poca fuerza que tiene el joven puesno puede mover el mueble .#.45Cu/+ %e +s s&)u&entes re$resent + t&$o %e.uer' 1ue se e!er(e + mo+%er .&)ur&ts (on $+st&(&n7 $% De gran intensidad'% $ distancia(% De contactoD% (ambios de forma.4L tr((&6n entre + T&err * + Lun se %ebe+ .uer' %e:$% -ravedad.'% .oce.(% +mpuje.D% *a relatividad ?.4Lo 1ue se $ue%e %e.&n&r (omo: @+ .uer' (on 1ue es trA%o (u+1u&er ob!eto $or + ms %e + T&errB8 (orres$on%e :$% *a masa de los cuerpos.'% *a distancia que separa los cuerpos que se atraen.(% +l peso de los cuerpos.D% *a distancia con el centro de gravedad.-C.4L ms %e+ So+ (tD $or me%&o %e + )r,e%% $r mntener(% uno %e +os $+nets en 6rb&tsu +re%e%or. A+ res$e(to5Cu/+ %e +os s&)u&entes $+nets es trA%o (on un m*or .uer' )r,&t(&on+ $or + ms %e+ So+7$% /enus'% &aturno(% 0rano D% 1eptuno --.4L .uer' )r,&t(&on+ %e + T&err sobre e+ resto %e +os (uer$os 1ue se en(uentrn en e+ es$(&o8 %&sm&nu*eme%&% 1ue Estos se +e!n %e + T&err. En re+(&6n+o nter&or8 +o s&)u&ente no (orres$on%e:$% +sto e2plica que la *una se mantenga en la #rbita terrestre.'% *as naves y sat!lites no pueden regresar a la ierra. (% *as naves deben entrar en la #rbita terrestre para poder permanecer en el espacio.D%+l campo gravitacional de la ierra se e2tiende )asta el infinito.-3.4Los stE+&tes 1ue )&rn en + 6rb&t terrestre 0n $ort%o un enorme (nt&%% %e %tos (&entA.&(os8 t+es (omo8 e2(e$to:$% *a naturaleza y origen del &istema &olar y del 0niverso.'% ,ejorar las comunicaciones.(% (ontribuir a la contaminaci#n del aire.D% *a predicci#n del tiempo.-".4s& un mo,&m&ento $resent un s&stem (u*o estado se re$&te e2(tmente&nter,+os re)u+res %e t&em$o. Se trt %e:$% 0nmovimiento rectilneo.'% 0n movimiento circular.(% 0n movimiento curvilneo.D% 0n movimiento peri#dico.-9.4Con res$e(to+os mo,&m&entos $er&6%&(os8 +o s&)u&ente no (orres$on%e:A; *a oscilaci#n de un p!ndulo.F; +l movimiento de traslaci#n de la ierra.(% +l movimiento de una tortugaG; +l limpiaparabrisas.II. HUERZA I HRICCIN I HUERZA GE JRAVEGAG I HUERZA A GISTANCIA I GESPLAZAMIENTO I TRAKECTORIA I PUNTO GE REHERENCIA.1. *a 333333333333333333333333333 indica el camino seguido al ir de un lugar a otro.2. *a fuerza que detiene a un objeto al moverse se llama 3333333333333333333333". (uando empujas o jalas un carrito, ejerces una 3333333333333sobre !l.4. 0n cambio en la posici#n de un objeto en comparaci#n con la posici#n de otro objeto se llama5 33333333333333333333333333333333333336. *os objetos que no parecen estar en movimiento definen su5 333333333333333333333337. *a fuerza que ejercen los imanes es una5 333333333333333333333333333333333.8. *a ierra ejerce una fuerza que )ace que una pelota caiga al suelo es la5 333333333333333333333.