Evaluacion general 6
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SANTA CRUZ DE MOTAVITA
MATEMÁTICAS GRADO SEXTO I PERIODO
Nombre: _______________________________ Grado:______________ Fecha:________
Pepito Pérez asegura que su esposa “No, no está en la casa en ese momento”,
1. Transforma los siguientes números del antiguo Egipto a nuestro sistema de numeración.
a)
b)
2 . Anota ahora en numeración decimal las siguientes expresiones.
a) C= __________ b) XX = _______ c) V = ___ d) II = _______ e) D = ______ f) LX = ______
Utilizando la información, hallar el valor de verdad de las proposiciones
Seleccione correctamente la opción 1 y 2 de acuerdo a la siguiente información
1. Qué quiso decir su esposo:a). La esposa no se encontraba en ese momento.b). La esposa si estaba pero no quería atender la visita.
2. Cómo se representa la proposición:a). pb). p
En la I.E. Santa Cruz de Motavita:1. Hay 3 sextos y 2 séptimos______________2. Los estudiantes van al colegio o trabajan por la mañana______________3. van al colegio entonces aprueban el año______________
En la I.E. Santa Cruz de Motavita:4. Si no hago tareas entonces saco un diez______________5. Me pongo sudadera si y solo si tengo educación física______________6. La profesora Myriam es la rectora y la profesora Doris es la coordinadora______________
A B es:a). { 4, 5,8}b). { 3,7,5 }c). { 4,5,3,7 }d). {3,7,5,8 }
B C es :a). { 4, 5,8, 10,3,7,1,9 }b). { 3,7,5,6,2,8,4,10 }c). { 4,5,3,7,1,9,10 }d). {3,7,5,8,6,2,1,9 }
C A es:a). { 3,7,5,4}b). { 1,9 }c). { 10 }d). { 4,5 }
A B C es:a). { 8 }b). { 3,7 }c). { 4 }d). { 5 }
A B
C
Completar:A = { } B = { } C = { } ABC = { }
p q pqV V VV F FF V FF F F
p q pqV V VV F VF V VF F F
p q p ↔ qV V VV F FF V FF F V
p q p → qV V VV F FF V VF F V
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SANTA CRUZ DE MOTAVITA
MATEMÁTICAS GRADO SEXTO II PERIODO
Nombre: _______________________________ Grado:______________ Fecha:________
1) Realizar las operaciones indicadas
a) 3+5+7-5+12+32-10 = b) 47- {7+1(5-3)+27 =
c) 85x100 = d) 4728 13
2) Un celular de color rojo cuesta $1’000.000, otro de la misma marca pero de color gris cuesta dos veces lo que cuesta el celular rojo. Si un celular de color negro cuesta $385.570 menos que el gris ¿Cuál es su precio?
3) Relacione el ejemplo con 4) Aplique la propiedad según
la propiedad correspondiente el caso
8x4=32 Clausurativa
3x5 = 5x3 =15 Anulativa
16x1=1x16 = 16 Conmutativa
(3x5) x6 = 3x(5x6) = 90 Anulativa
10x0 = 0x10 = 0 Asociativa
5) Escriba el nombre de cada ángulo:
________________ ________________ ________________ ________________
6) Defina:
a) Ángulos consecutivos: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) Ángulos adyacentes: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c) Ángulos opuestos por el vértice: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d) Polígono Cóncavo: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
a) Polígono convexo: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
a) 23 =
b) 32x33x3 =
c) (2x3)3 =
m.c.m. m.c.d.
……..suerte….…
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SANTA CRUZ DE MOTAVITA
MATEMÁTICAS GRADO SEXTO III PERIODO
Nombre: _______________________________ Grado:______________ Fecha:________
1). Relacionar las columnas según la propiedad correspondiente 2). Completar la tabla
a) √4 x √163√ 827
b) 6√8
c) 5√210
6√16
d)
3√83√27 2
10 /5=22=4 Δ₌ log ₌
Δ
Δ ₌
e) 81 /6
√64
3) Unir con una línea cada grupo de números con su correspondiente m.c.d y m.c.m.
a) 90 y 36 408 2
b) 6, 16 y 28 32 6
c) 8, 16 y 32 180 8
d) 24 y 51 336 3
4) Juan tiene dos madejas de cinta, una de 100 m y otra de 150m. Él debe cortar trozos iguales sin que le sobre cinta.
a) ¿Cuántos trozos puede cortar de tal manera que sean lo más largos posibles?
b) ¿Cuánto debe medir cada trozo?
Potencia Logaritmo Radicación
53 = 125
Log9 729 = 3
3√8=2
3√√16¿
¿