Evaluación de La Personalidad
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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGAFACULTAD DE PSICOLOGÍA
PROFESORES : Dr. Cynthia Alfaro Palomino
Dr. Jorge Ethel R. Camarena
CURSO : Evaluación de la personalidad (III ciclo)
TRABAJO : Ensayo sobre la evaluación de la personalidad
ALUMNO : Michael Barreto Jamanca
CICLO : V
2013
EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD
Durante mucho tiempo, el termino personalidad a pasado por muchas definiciones, pero
para los profesionales de la psicología, la personalidad no es una condición interna, sin un
patrón observable de la conducta organizada que es una frecuente en la persona. No
obstante, los métodos que son empleados para evaluar la personalidad incluyen una gama
extensa de atribuciones, pero ¿Qué que campos y requisitos comprende? Estos
procedimientos de evaluación de la personalidad son utilizados en el campo clínico,
educativo, organizacional y otros campos de gran envergadura humana donde los
resultados de la evaluación son primordiales para contribuir a tomar decisiones sobre la
persona. De forma apropiada, todo profesional acreditado en el campo psicológico tratara
los resultados de forma cuidadosa y con total entendimiento de la delicada evaluación de
la personalidad. Además es necesario de la preparación y experiencia para ser un buen
observador e intérprete de la conducta humana.
La evaluación de la personalidad es uno de los aspectos fundamentales en la psicología.
Va a determinar patrones de la conducta de la personas evaluadas, estilos de
pensamiento y personalidad que van a ser útiles para entender su estilo de acción en las
circunstancias por las que son evaluados, es decir, su respuesta ante los estímulos. En esa
razón, la personalidad es un constructo estable, nos induce a actuar de forma concreta.
No obstante, al ser la conducta modificable, se puede argumentar que la personalidad
tiene cierta constancia, aunque no es invariable. Sin embargo, la personalidad también es
afecta también por los factores ambientales circundantes, que es necesario considerar en
las evaluaciones para mejorar la fiabilidad del diagnóstico.
Según Cloninger (2003) a lo largo del tiempo, la investigación sobre la personalidad ha
empleado variados métodos en la evaluación de la personalidad (escalas, pruebas
proyectivas, cuestionarios, observaciones y pruebas de laboratorio). No obstante, con el
paso del tiempo la evaluación de la personalidad es más específica y flexible a los cambios
en el entendimiento humano. Así mismo, Cox (2009) señala que los distintos métodos de
evaluación de la personalidad guardan una estrecha correlación con las teorías de la
personalidad que argumentan el accionar humano. Además los estudios de Gerrig y
Zimbardo (2002) explican de desde el punto de vista de los avances en investigación
científica han aportado mucho a la compleja definición de personalidad. Dado que la
personalidad es también variados factores que la componen y estructuran
(temperamento, motivación, inteligencia, etc.). Por ese camino, según Richaud (2003) Los
nuevos modelos y los avances en la medición de la personalidad y la psicopatología
sugieren que la investigación en este campo y en su evaluación ha entrado en un estadio
avanzado de desarrollo.
En ese sentido, en los últimos años se han producido en el campo de estudio de la
evaluación de la personalidad importantes desarrollos en estadística y medición. El
perfeccionamiento de las técnicas de evaluación ha sido fundamental en la evaluación de
la personalidad. Por otra parte, se han desarrollado los modelos de ecuaciones
estructurales y técnicas multivariadas para analizar variables categóricas.
Finalmente gracias al desarrollo de nuevos y efectivos procedimientos de análisis de la
personalidad se han obtenido importantes progresos en la evaluación de la personalidad.
Por consiguiente, estos avances metodológicos están reduciendo los errores de los
investigadores en la investigación de la personalidad y evitan que se cometan errores en el
diagnóstico psicológico.
BIBLIOGRAFÍA
Cloninger, S. (2003). Teorías de la personalidad. México: Pearson Educación.
Cox, R. (2009). Psicología del deporte: conceptos y sus aplicaciones. España: Editorial
Médica Panamericana S.A.
Gerrig, R. y Zimbardo, P. (2002). Psicología y vida. Decimoséptima Edición. México:
Pearson Educación.
Richaud, M. (2003). Nuevos métodos estadísticos para la investigación en evaluación de la
personalidad. Revista de Psicología de la PUCP. Vol. XXI, 2.