EVALUACIÓEVALUACIÓNN

art.66 D93/2013art.66 D93/2013

1. CONSEJERÍA Planes de Evaluación SAFPP Y CEP

2. CONCLUSIONES – RESULTADOS – RECURSOS – SITUACIONES SOCIOEDUCATIVAS

3. OBJETIVOS………… VALORAR:a)Incidencia de la MEJORAb)PROCESOS de formaciónc)Función directiva CEPd)Función asesora CEPe)Implicación y Satisfacción. PROBLEMAS. LOGROS.f)NECESIDADES formación

4. CONSEJERÍA Publica CONCLUSIONES SAFPP Y CEP

• ENTIENDO EVALUACIÓN proceso seguimiento

• EV. FORMACIÓN + EV. FUNCIÓN ASESORAANTÚNEZ 2009ANTÚNEZ 2009 DISPOSITIVOS

EXCLUSIVOSVarlorar satisfacción personal participante

CUESTIONARIOS Y ENTREVISTASCUESTIONARIOS Y ENTREVISTAS

instrumentos•Cono y habs docentes del formador•Materiales adecuados•Sel. Conts.•Temporaliz.•Ambiente Grupo•Instalaciones•Trato

•Cono y habs docentes del formador•Materiales adecuados•Sel. Conts.•Temporaliz.•Ambiente Grupo•Instalaciones•Trato

CURSOSCURSOS

DEBATES GUIADOSDEBATES GUIADOS

consenso conclusione

s

consenso conclusione

s

mayoría categóricamayoría

categórica

SÍ NO

sustituidos

ANTÚNEZ 2009ANTÚNEZ 2009

necesaria evaluación

- Qué APRENDIERON- Qué SE APLICÓ- SATISFACCIÓN efectos sobre

el @

idóneo

INSPECCIÓN

EDUCATIVA

INSPECCIÓN

EDUCATIVA

ASESORÍAASESORÍA

Su análisis se comunicajuntos

CENTROCENTROPara evaluar así…

- Subyacen ideas y prejuicios

- Abiertos a PDV- Mejorar Pca Prof SOLO si

necesarioposible

EN CUENTA

• Reflexión SISTEMÁTICA sobre PF + PD desempeño AS

• Ev por parte del profe implicado sobre AS recibida• DEBATE compartido con resto AS

Trabajo realizadoAdecuación de Planes Formación