Evaluación Teórica - Facultad de Arquitectura, Diseño y ... · Principios de Diseño de...
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Evaluación Teórica
Evaluación TeóricaAnálisis de espacios-interfaz
¿QUÉ ES UNA INTERFAZ?
espacios virtuales interactivos → ambiente mediado que forma parte
de nuestro hábitat aumentado
A estos espacios accedemos a través de interfaces.
Una interfaz es un área de comunicación donde es posible interactuar.
Facilita la comprensión para desarrollar tareas satisfactoriamente y lograr una comunicación efectiva (Montagú, Groisman, Pimentel, 2004).
Articula la interacción entre el cuerpo humano, la herramienta (entendida como
objeto o artefacto comunicativo), y el objetivo de la acción (Bonsiepe, 1999:17).
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ESPACIO-INTERFAZ
Espacio de mediación, integración o transición que articula los vínculosentre los sujetos y las producciones culturales mediatizadas.
Es un umbral donde son posibles procesos de inter-acción, diálogo o
negociación entre diferentes sistemas semióticos, destinados a algún tipo de
intercambio.
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Evaluación Teórica 2016
CONSIGNA de la Evaluación Teórica
Seleccionar y realizar un análisis comparativo de 2 espacios-interfaz
• uno de los propuestos por la cátedra en
http://www.fadu.unl.edu.ar/imd/frameset.htm > Programa > Sitios Internet
• el blog personal de cada estudiante
El análisis intentará construir una mirada crítica aplicando conceptos de la
Bibliografía de la materia y el Anexo de la ET.
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OBJETIVOS de la ET
• Reconocer a los espacios-interfaz como lugares habitables que forman parte
del hábitat humano aumentado.
• Reconocer a Internet como meta-medio que integra múltiples medios y
lenguajes de comunicación (convergencia / transmedialidad).
• Analizar y relacionar contenidos disciplinares, interfaces y modos de expresión en Internet.
• Experimentar y valorar diversas formas de interacción en los espacios
mediatizados.
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Debe basarse en los contenidos del mismo en relación al diseño y al arte;
en el valor de la interfaz gráfica y/o de la interfaz de navegación.
Antes de la elección, es indispensable recorrer varios ejemplos para
conocer alternativas de interfaces, relaciones espaciales, experiencias de usuario, etc.
Se considerarán sitios que demuestren aspectos relevantes de la cultura digital,
la arquitectura, el diseño y el arte en los nuevos medios.
SELECCIÓN del SITIO
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Estos sitios no se seleccionarán
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DESARROLLO de la ET
LEER la Bibliografía de la materia y el Anexo de la ET
http://entornovirtual.unl.edu.ar/course/view.php?id=1031§ion=2
1
Zuazo, N. (2015) Guerras de Internet.
Manovich, L. (2006)El lenguaje de los nuevos medios de comunicación.
Schultz, M. (2006) Filosofía y Producciones Digitales.
Piscitelli, A. (2005) Internet, la imprenta del SXXI.
Tognazzini (2014) Principios de Diseño de Interacción.
Montagú, A. y otros (2004)Cultura Digital. Comunicación y Sociedad.
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Leer es clave para habitar el mundo
Sin relatos no es posible sobrevivir… Somos animales poéticos y necesitamos la
literatura y el arte para habitar el mundo. Compartir experiencias culturales,
contribuye a un arte de vivir, a una estética de la vida.
Para que el espacio sea habitable, debe contar historias y tener todo un espesor
simbólico e imaginario. Las narraciones permiten organizar la experiencia humana
y dar forma a nuestra historia, inscribirla en el espacio.
Sin relatos, no podríamos habitar el mundo ni construir nuestra morada interior.
Lo primero que hay para leer es el propio mundo.
Michèle Petit
http://www.revistaenie.clarin.com/ideas/Leer-clave-habitar-mundo_0_1375062495.html
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Sinopsis o síntesis conceptual de hasta 200 palabras,
fundamentando la elección y enunciando aspectos esenciales de los sitios.
Esta sinopsis se publicará en el blog personal a modo de introducción.
Producción académica de elaboración conceptual personal.
Todos los textos se deben citar y vincular con otros sitios.
No copiar y pegar información.
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Analizar (destacando similitudes y diferencias entre los 2 sitios):
Contenido: describir el mensaje o tema central de los sitios, claridad
conceptual, audiencia y mecanismos de participación si los hubiera.
Interfaz gráfica (valor plástico y expresivo de los sitios): estética, identidad,
color, legibilidad, consistencia, uso de metáforas, tipografía, botones,
diagramación y ubicación de los elementos, etc. (Ver Anexo).
Interacción y navegación: lenguaje, facilidad de aprendizaje, eficiencia,
Ley de Fitts, prevención y recuperación de errores, navegación (formas de acceso,orientación y recorrido), explorabilidad, encontrabilidad (heurística), facilidad deuso (usabilidad), etc. (Ver Anexo).
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http://www.lanacion.com.ar/1925183-una-idea-vaga-que-termino-cambiando-el-mundo
Berners-Lee hizo la propuesta original de la Web en mayo de 1989, y el primer sitio web, alojado en su computadora, se publicó en diciembre de 1990.
Hoy existen 60 trillones de sitios web.Si cada uno fuese una estrella, habría suficientes para hacer 600 millones de galaxias como la Vía Láctea.
Diagrama original de la Web(realizado por Berners-Lee en 1989)
4 Diagramar la estructura de los sitios: sus nodos y vínculos.
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A Magna Carta for the Web (Berners-Lee, 2014) A Magna Carta for the Web (2015, texto)
Estructura del Sitio oArquitectura de la Información
N O D O S + V Í N C U L O S
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Estructura del Sitio oArquitectura de la Información
N O D O S + V Í N C U L O S
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Redes Neuronales
Redes Cósmicas
REDES→ Estructuras de NODOS y VÍNCULOS
Redes Territorialesy Urbanas
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Una historia visual del conocimiento humano (Manuel Lima, 2015)
Modalidad Operativa: Trabajo individual.
Presentación: Todo lo producido se publicará en el blog personal y se
deberá tener un backup actualizado como resguardo de la información.
Entrega Final: 30 de mayo de 2018 hasta las 11hs.
Pautas de Evaluación:• Método de trabajo: elección del sitio, pertinencia del tema, análisis y valoración
de la información.
• Valor de las relaciones establecidas: relaciones entre forma y contenido; medios,
lenguajes y experiencias.
• Investigación: orden, estrategia de representación y comunicación en el blog.
• Valoraciones estéticas: diseño de la interfaz y diversidad de lenguajes utilizados.
• Registro y administración digital: base de datos.
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