Eval. Septiembre LENGUAJE_Manuel y Didi y El Turbante Azul

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EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° AÑO BÁSICO “Plan lector” Nombre: Curso: básico Fecha: 29/09/15 Puntaje total: 58 puntos. Puntaje Obtenido: Puntaje nota 4.0 60% Nota Objetivos de Aprendizaje Leer y comprender un texto, reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia. Profundizar la comprensión de textos, extrayendo información explícita e implícita. Reconocer vocabulario contextual. I. Selección múltiple: Encierra en un círculo la alternativa correcta.(3 puntos c/u) Capítulo 1: La cama: 1. Cómo se llama el libro: a) Didí y el turbante azul. b) Manuel y Didí y el turbante azul c) Manuel y Dodo y el turbante rojo. 2. ¿Quién lo escribió? a) Erwin Moser b) Enrique Moser c) Ernesto Muñoz 3. En el día de mucho calor, para Didí ¿qué era lo importante?

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Prueba de libro Manuel y Didi y el turbante azul

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EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° AÑO BÁSICO

“Plan lector”

Nombre: Curso:

1ª básico

Fecha:

29/09/15Puntaje total: 58 puntos.

Puntaje Obtenido:

Puntaje nota 4.0 60%

Nota

Objetivos de Aprendizaje

Leer y comprender un texto, reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia.

Profundizar la comprensión de textos, extrayendo información explícita e implícita.

Reconocer vocabulario contextual.

I. Selección múltiple: Encierra en un círculo la alternativa correcta.(3 puntos c/u)

Capítulo 1: La cama:

1. Cómo se llama el libro:

a) Didí y el turbante azul.

b) Manuel y Didí y el turbante azul

c) Manuel y Dodo y el turbante rojo.

2. ¿Quién lo escribió?

a) Erwin Moser

b) Enrique Moser

c) Ernesto Muñoz

3. En el día de mucho calor, para Didí ¿qué era lo importante?

a) que admiraran su sombrilla

b) invitar a Manuel a dar un paseo

c) ambas cosas.

4. ¿Qué construyó el hámster sobre su hamaca, que lo tiene muy relajado?

a) una casa

b) un toldo

c) una pajarera

5. Para la rana no hay nada mejor que dormir en:

a) una plantita

b) la tierra

c) el bosque

6. ¿Qué hace Nolberto el ratón de agua para pasar el día?:

a) juega a la pelota.

b) ordena su casa

c) lee un libro.

7. ¿Qué hacen los ratoncitos con las tablas del barril que les regaló Nolberto el ratón de agua?

a) construyen una casa.

b) transforman su cama en una cama balancín.

c) construyen tablas de surf.

Capítulo 2: La sorpresa.

II. Escribe un X de acuerdo si la afirmación es verdadera o falsa en cada casillero: (2 puntos c/u)

Afirmación SI NOPara animar a Didí, Manuel le prepara una sorpresa.

Didí se rehúsa a salir de casa con Manuel.

Didí es un ratoncito muy curioso.

La sorpresa de Manuel consistía en ver beber agua azucarada a dos mariposas a la luz de una vela.

Capítulo 3: El cardo.

III. Ordena las siguientes imágenes de acuerdo al orden en que sucedieron en la historia: (2 puntos c/u)

Capítulo 4: El tubo de estufa.IV. Une la oración con el dibujo que la representa: (3 puntos c/u)

Manuel y Didí están listos para la fiesta.

Manuel sale negro del tubo.

Didí trae un lindo sombrero de copa.

Capítulo 6: El turbante azul.

V. Escribe 3 utilidades que le puedes dar al turbante azul de Manuel según el texto: (3 puntos c/u)

1) ______________________________________________________

2) ______________________________________________________

3) _______________________________________________________

Capítulo 5: La isla.

VI. Dibuja la aventura de los ratoncitos en su isla: (3 puntos)

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