CAMBIOS POSITIVOS EN LA SOCIEDAD AL LEER HARRY POTTER

JK ROWLING RECIBE EL PRESTIGIOSO PREMIO DE LITERATURA HANS CHRISTIAN ANDERSENLa escritora JK Rowling recibi el prestigioso premio de literatura H.C. Andersen (frecuentemente designado como Premio Nobel de Literatura infantil) en Odesen (Dinamarca).El premio H.C. Andersen est destinado para alguien cuyos logros son comparables a los de Hans Christian Andersen (1805-1875), algunos de sus ms famosos cuentos, son El Patito Feo, La Sirenita o El Soldadito de Plomo. Sin duda todo un honor para Rowling ser comparada con tan ilustre autor histrico dans. Rowling ser la galardonada en la 29 edicin de estos prestigiosos premios.Esta escritora nos dej un legado de conjuntos de libros maravillosos, la literatura ahora en da debe ser tan bien narrada, ya que los nios son ahora los ms desinteresados por leer ya que no todos los padres tienen ese gran hbito ya que muchos de ellos son jvenes. A continuacin enumero algunos de los efectos positivos que lograron no slo un cambio social sino humanstico en el siglo XXI.

EFECTOS POSITIVOS QUE TIENE LA LECTURA DE HARRY POTTER EN LOS NIOSUn estudio publicado en el Journal of Applied Social Psychology asegura que leer la saga escrita por J.K. Rowling ayuda a que los jvenes tengan: menos prejuicio hacia los grupos minoritarios. mejora las actitudes hacia grupos minoritarios (inmigrantes, homosexuales y refugiados). Los resultados tras analizar a escolares en primaria, secundaria y universidad apoyan nuestra hiptesis, asegura. De acuerdo a la investigacin liderada por Loris Vezzali en la Universidad de Modena y Reggio Emilia, esto sugiere que leer las novelas pueden ayudar a reducir los prejuicios a ciertos grupos.Desde el lanzamiento de su primera publicacin en 1997, la serie de Harry Potter ha tenido un enorme impacto en el mundo de la literatura infantil. Aclamadas en todo el mundo, las siete novelas narran las aventuras de Harry Potter, un joven mago, dentro la Escuela de Magia y Hechicera Hogwarts. Los libros estn llenos de magia, problemas de la edad escolar, amistad, escapes complicados y la antigua batalla entre el bien y el mal como cuando Harry se enfrenta al malvado mago Voldemort una y otra vez. Considerada como un fenmeno literario, la saga de Harry Potter ha sido elogiada por los educadores por su capacidad para mantener a los nios sin despegarse de las pginas. Aunque la serie est sujeta a la crtica con respecto a que toca un tema a menudo oscuro, la investigacin ha demostrado que Harry Potter tiene varios efectos positivos en los nios.Los espectadores vienen a establecer una relacin con los personajes de ficcin que recurre a los mismos mecanismos que utilizamos en nuestra vida social con las personas de nuestro mundo fsico. Si stas nos influyen, no es descabellado pensar que aqullas tambin. Esto suscita la cuestin de los modelos que esa ficcin est ofreciendo a los jvenes y la repercusin en su comportamiento. Los jvenes espectadores consumen programas en unas y otras pantallas bastantes horas semanales, tanto de realidad como de ficcin. Los personajes de ese universo imaginario tienen una relacin privilegiada con ellos, particularmente los de las series, pues se produce un largo proceso de relacin semana tras semana y que puede prolongarse durante varias temporadas a lo largo de aos. Ello hace que el influjo de estos seres virtuales presentes en las pantallas sea susceptible de influir, a su vez, sobre la percepcin del mundo (real) de los jvenes. (Snchez, marzo 2012)Fomenta la lecturaEl efecto positivo ms evidente de los libros de Harry Potter es el aumento de la lectura entre los jvenes. Las novelas tienen la extraa habilidad de mantener a nios y adultos por igual leyendo las miles de pginas que componen la serie. En su "Reporte de Lectura Infantil y Familiar 2006" ("2006 Kids and Family Reading Report"), Scholastic recogi datos cuantitativos sobre el efecto que la saga estaba teniendo en los jvenes lectores. Segn el estudio, el 51% de los nios que leen la serie, declararon que no lean por diversin antes de leer estos libros. El mismo estudio indica que el 65% de los nios dijeron que estaban mejorando en la escuela en general, como resultado de la lectura de la serie.Moralidad y amistadUn estudio en la "Revista de la Educacin Moral" ("Journal of Moral Education") en 2002 sugiri que la saga ofrece a los nios valiosas lecciones de moralidad y amistad. Al principio de la serie, seala el estudio, la moral es a menudo presentada en blanco y negro. Las distinciones entre el bien y el mal son simples y claras. A medida que la serie avanza, las historias se vuelven moralmente ms ambiguas, animando a los nios a reflexionar ms en las diferencias entre lo correcto y lo incorrecto. A lo largo de los libros, la supervivencia y el xito de Harry con frecuencia se deben a las amistades que ha cultivado y a su toma de decisiones ticas.Es interesante la conexin que hay entre la manera en que Harry obtiene la piedra y el mito de Orfeo. A Orfeo le impusieron una condicin para lograr su meta: no mirar atrs. Esto es exactamente lo que sucede en la ltima prueba. Para obtener la piedra filosofal, Harry debe superar su deseo ms potente: mirar atrs, en su caso, para ver a su familia.Es por ello y ms actos de valenta, generosidad, autoconfianza y altruismo se siembran durante toda la historia, dando siempre el mensaje que el 'desinters' ser crucial en el combate final con Voldemort, pelcula tras pelcula. Harry deber hacer un acto al 100% altruista para vencerle. No es de extraar que fuera su propio sacrificio, arriesgndose siempre por el bien de los que lo rodean, este es un valor que lamentablemente es muy difcil de tener ya que estamos enfrentndonos con la injusticia de la supervivencia en el que la reparticin de riqueza y oportunidades no es la misma, es por eso que ms y ms personas viajan del mundo real al ficticio y adoptan ciertos comportamientos que les traen felicidad y satisfaccin inmediata, esto est claramente ligado a algunos de los principios que el filsofo y matemtico Augusto Comte propuso en la poca de la Revolucin Francesa tiempo en el que toda ciencia y toda filosofa deba ser estudiada desde el punto de vista social, como el ms importante.El altruismo y la solidaridad tienen una dimensin claramente humana y de servicio a la sociedad que se pone a prueba si para prestar ayuda a los dems tenemos que renunciar a beneficios propios, inmediatos y significativos. Esta reflexin est siempre puesta en algunos de los principales mensajes de la saga!El poder del pensamiento positivoA medida que progresan a travs de sus estudios, los jvenes magos de la historia pueden producir hechizos con solo enfocarse y tener fe en sus habilidades. En el tercer libro, "Harry Potter y el Prisionero de Azkaban" (Harry Potter and the Prizoner of Azkaban) los jvenes magos se enfrentan a una criatura mtica llamada boggart en su clase de defensa contra las artes de la oscuridad. El boggart es un ser maligno que cambia de forma, convirtindose en los mayores miedos de la persona que lo enfrenta. El boggart se alimenta del miedo y la ira, por lo tanto, la nica manera de derrotarlo es controlar tus emociones y pensar en algo que le haga sentir feliz. En repetidas ocasiones a lo largo de las historias, los jvenes magos se enfrentan a algn miedo y encuentran el poder dentro de s mismos para superarlo.Desarrollo del carcterEn Hogwarts, los estudiantes se dividen en cuatro casas: Gryffindor, Slytherin, Hufflepuff y Ravenclaw. A lo largo del ao, las casas compiten por el honor de la Copa de las Casa. De manera individual, los estudiantes pueden ganar y perder puntos para sus casas, construyendo un sentido de responsabilidad comunitaria. Cada estudiante siente el orgullo y la responsabilidad de su respectiva casa. Adems, el director de Hogwarts, Albus Dumbledore, sirve como una brjula moral para los estudiantes, haciendo hincapi en que el poder de tomar las decisiones correctas cuando se enfrentan a la adversidad es de gran importancia.Comte pensaba que el desarrollo de la Sociologa de acuerdo con el espritu positivo tendra como resultado el orden social. Esta ciencia ofrecera la completa sistematizacin de las reglas y principios de la convivencia, al igual que la Fsica y la Biologa. Comprende dos partes: Esttica y Dinmica. La Esttica social estudia las condiciones de existencia que son comunes a todas las sociedades en todas las pocas. Estas condiciones son, principalmente, la sociabilidad, el ncleo familiar y la divisin del trabajo, que se hace compatible con la cooperacin de esfuerzos.Dentro de estos pensamientos y reglas de convivencia, en los libros de Harry Potter siempre se fomenta no la individualidad para conseguir el poder y gozarlo de forma que se beneficie solo uno, no el egosmo sino lo opuesto, es lo que se fomenta no tener pero s trabajar en conjunto como en familia; a pesar de que ellos estaban alejados de las suyas se impona una fuerza de unin entre ellos a nunca perder de vista su meta y eso proyecta al leer los libros.CORRIENTE FILOSFICA: LA FILOSOFA POSITIVA Y EL ALTRUISMOEl trmino altruismo lo forj el filsofo Augusto Comte, padre del positivismo, a partir de la palabra italiana Altrui -el otro-, derivada del latn alter,a, um. La idea del filsofo fue aportar el trmino opuesto a egosmo, que no acaba de serlo la palabra generosidad, pues en ella no se explicita que el beneficiario de la misma sea precisamente el otro. El altruismo se refiere a la solidaridad interpersonal.Hay dos aspectos que definen el altruismo: La simpata y el compromiso. La simpata se apoya sobre valores de bondad y caridad. El compromiso considera un acto que se sabe va a beneficiar ms a otro que a s mismo, implicando un sacrificio personal. El compromiso se inscribe en una tica de la responsabilidad. Porque se trata de actuar concretamente sobre el presente y sobre el futuro para proporcionar mayor bienestar al resto de la sociedad, implicando una inversin personal para el desarrollo de bienes comunes. Recordemos, como ya hemos hecho en otras ocasiones, que la moral se refiere a la conciencia individual, mientras que la tica se refiere a una moral social. El conocimiento y aprendizaje del altruismo nos hace contrarrestar el ejemplo de unos contravalores que empujan a la servidumbre del egosmo, de la avaricia, de la ambicin, del poder y del desenfreno de las pasiones. Hacer la vida ms agradable a los dems, procurar en nuestra medida la felicidad de los otros, no suele ser santo de devocin, por desgracia, para la mayora de los seres humanos. De ah la trascendental importancia de una educacin para la solidaridad y el altruismo desde el hogar y desde la escuela para nuestros pequeos, especialmente. El altruismo y la solidaridad se alzan como nica alternativa vlida capaz de variar los hbitos de la competitividad, que conducen, de manera segura, a un egosmo e individualismo exacerbados. El fundador del positivismo tiene a las espaldas el inquieto perodo post-revolucionario francs, en el que Francia y, en general, Europa estn empeadas en la bsqueda de un rgimen poltico estable. La doctrina de Comte nace tambin del intento de reconstruir el orden social de su tiempo.l mismo consideraba que su descubrimiento ms importante era est ley fundamental del progreso cientfico, cultural y social, que describa tambin la evolucin del pensamiento humano individual. En ella se contiene su crtica a la religin y a la metafsica, y la declaracin de su positivismo.Es as como el personaje combina estos conflictos imposibles y mgicos con los propios de los superhroes de las pelculas de aventuras y, adems, con las tensiones mucho ms cotidianas de la vida de los adolescentes (exmenes, conflictos con amigos, enamoramiento...). Permite a los ms jvenes establecer relaciones de identificacin, al tiempo que los pblicos ms adultos pueden revivir y evocar experiencias. (Snchez, marzo 2012)Entre tanto, el tesn, la voluntad, el sentido del humor, la humanidad, la honestidad, la belleza fsica, la riqueza material, la popularidad o la eficacia son algunos de los valores ms visibles exaltados por buena parte de los relatos ms consumidos. (Snchez, marzo 2012)La mejor de las aventuras el haber conocido no slo este trabajo como algo comercial sin fondo sino la trama y enseanza que puede alcanzar esta saga que imprime valores tan a veces escasos en el mundo de guerra en el que ahora estamos viviendo.ReferenciasSnchez, R. U. (marzo 2012). Los jvenes espectadores y las stars del celuloide. Cine contemporneo y estereotipos . Revista de Estudios de Juventud. Jvenes: dolos mediticos y nuevos valores, 71-86.