Estudio de Caso
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15/04/23 Colegio Fernando Carbajal Segura 6039
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Laguna Medio Mundo
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Informe Final
Introducción: Somos estudiantes del Colegio Nacional N° 6039 “Fernando
Carbajal Segura” del 4° Año del Nivel Secundaria, Distrito de Ate Vitarte, Lima – Perú, nosotros estamos ubicados en:
Latitud: 12° 02´ 36” Sur Longitud: 77° 01´ 42” Oeste Este proyecto ¡H2O Viva! Lo estamos desarrollando en la
asignatura de Biología, a cargo de nuestro Profesor Roy Rodriguez.
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Objetivos del Proyecto:
• Evaluar la calidad del agua. Identificar y comparar organismos. Buscar relaciones, similitudes, tendencias y diferencias. Sacar conclusiones. Interactuar con otros grupos
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Laguna Medio Mundo
Lugar : Vegueta - Huaura – Lima. Latitud – Longitud : 11 °S – 72 °O Altitud : 5 msnm. (aprox.) Dirección del Viento : SO a NE Tiempo Actual : Poco caluroso y bastante viento Condiciones Climáticas : No hay lluvias Descripción del Área : Poca población, a lo lejos
industrias avícolas Condiciones de la Laguna : El agua esta poca agitada Color y Olor del Agua : Amarillo verdoso y olor a agua
estancada Observación - vida silvestre : Aves (flamencos, garzas, gaviotas,
pelícanos, etc), insectos, peces.
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Tomando Muestras
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Tomando Datos
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Pruebas Obligatorias en Muestra de Agua:Oxigeno Disuelto (OD) 6 ppm. Aceptable
Temperatura 22 °C
pH 8,0 Buena
Nitratos 1 ppm. Excelente
Fosfatos 2 ppm. Buena
Turbidez 70 UTJ Aceptable
Bacterias Colifornmes Positivo Mala
Macroinvertebrados * Ver siguiente diapositiva Aceptable
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SENSIBLES POCO TOLERANTES TOLERANTES
Phyllum Platyhelminthes
(1) Dugesia spp
Orden Trichoptera
(2) Fam. Hydroptilidae
(2) Familia Limnephilidae
Orden Coleoptera
(3) Fam. Elmidae
(2) Familia Hydrophilidae
(20) Familia Dytiscidae
(1) Familia Ptilidae
Clase Crustacea
(1) Género Macrobrachium
Orden Odonata
(14) Fam. Libellulidae
(16) Fam. Coenagrionidae
Orden Hemiptera
(1) Familia Saldidae
(16) Familia Guerridae
Orden Neuroptera
(1) Familia Corydalidae
(1) Familia Sialidae
Phyllum Anelida
(2) Clase Oligochaeta
Phyllum Mollusca
Familia Physidae
(1) Género Physa
Orden Coleoptera
(5) Familia Psephenidae
Orden Diptera
(1) Fam Tipulidae
(3) Fam. Muscidae
(1) Familia Culicidae (jején)
(1) Familia Simulidae
Familia Chironomidae
(2) Género Chironomus
(3)Género Chironomidae
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SENSIBLES POCO TOLERANTES TOLERANTES
Phyllum Platyhelminthes
(1) Dugesia spp
Orden Trichoptera
(2) Fam. Hydroptilidae
(2) Familia Limnephilidae
Orden Coleoptera
(3) Fam. Elmidae
(2) Familia Hydrophilidae
(20) Familia Dytiscidae
(1) Familia Ptilidae
Clase Crustacea
(1) Género Macrobrachium
Orden Odonata
(14) Fam. Libellulidae
(16) Fam. Coenagrionidae
Orden Hemiptera
(1) Familia Saldidae
(16) Familia Guerridae
Orden Neuroptera
(1) Familia Corydalidae
(1) Familia Sialidae
Phyllum Anelida
(2) Clase Oligochaeta
Phyllum Mollusca
Familia Physidae
(1) Género Physa
Orden Coleoptera
(5) Familia Psephenidae
Orden Diptera
(1) Fam Tipulidae
(3) Fam. Muscidae
(1) Familia Culicidae (jején)
(1) Familia Simulidae
Familia Chironomidae
(2) Género Chironomus
(3)Género Chironomidae
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Macroinvertebrados ColectadosPhylum Arthropoda
Clase Insecta
Orden Coleóptera
Familia Dytiscidae
Phylum Arthropoda
Clase Insecta
Orden Coleóptera
Familia Ptilidae
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Phylum Arthropoda
Clase Insecta
Orden Odonata
Familia Libellulidae
Género Libellula
Familia Coenagrionidae
Familia Coenagrionidae
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Phylum Artropoda
Clase Insecta
Orden Neuróptera
Familia Sialidae
Phylum Arthopoda
Clase Insecta
Orden Coleóptera
Familia Hydrophilidae
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Phylum Arthropoda
Clase Insecta
Orden Hemíptera
Familia Guerridae
Phylum Arthropoda
Clase Insecta
Orden Díptera
Familia Chironomidae
Género Chironomidae
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Phylum Arthropoda
Clase Crustácea
Orden Malacostraca
Familia Palaemonidae
Género Macrobrachium
Phylum Mollusca
Clase Gastrópoda
Orden Basommatophora
Familia Physidae
Género Physa
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Hipótesis:
El agua es de regular calidad por que no podemos determinar a simple vista su contenido químico, tambien decimos que es regular por que observamos muchos animales a su alrededor y peces los cuales se deben alimentar de algunos seres vivos que habitan la laguna.
En muchas partes varía por que la población contamina el agua y en otras lo cuidan mejor y puede existir seres vivos.
No son iguales, depende que los organismos se adapten a su medio ambiente ideal de lo contrario van a morir.
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Organismos Comunes que encontramos
Sensibles Poco Tolerantes Tolerantes
Orden Trichoptera
Familia Hydroptilidae
Clase Crustacea
Género Macrobrachium
Phyllum Mollusca
Familia Physidae
Género Physa
Orden Coleoptera
Familia Elmidae
Orden Ordonata
Familia Libellulidae
Familia Culicidae
Familia Coenagrionidae Familia Chironomidae
Género Chironomus
Orden Neuroptera
Familia Corydalidae
Conclusiones:
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Los resultados que obtuvimos niegan nuestra hipótesis 1 por que la calidad del agua es de BUENA A ACEPTABLE.
Nuestra hipótesis 2 es verdadero ya que encontramos muestras de agua que tienen diferentes calidades: BUENA, ACEPTABLE Y MALA.
La hipótesis 3 es falso por que existen macroinvertebrados comunes entre todos los participantes y nosotros dijimos que no habría similitud. De ahí podemos saber la calidad del agua de esos lugares.
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Nuestras conclusiones finales:
El agua de la Laguna Medio Mundo es de BUENA A ACEPTABLE debido a nuestros resultados de análisis químico (pH, OD, Nitratos, Fosfatos, Coliformes), biológico (macroinvertebrados) y físico (Turbidez) influyeron en el análisis de la calidad del agua.
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Nuestra forma de pensar después de esta nueva experiencia
El cambio que tuvimos fue lógicamente en todo aspecto, ya que nosotros no sabíamos la mayoría de los contenidos o de las pruebas que requería un análisis o estudio científico. Nos sentimos verdaderos científicos y tratamos de hacer lo mejor para que nuestros resultados sean buenos.
La primera vez no sabíamos evaluar la calidad del agua y ahora ya sabemos . Y que no pensamos que fuera tan emocionante experimentar como científicos. Nos abrió el camino para saber que la ciencia es muy interesante y ya estamos preparados para hacer otros estudios.
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Lo que haríamos si volvemos a trabajar en
Si hay otra oportunidad de hacer este mismo trabajo, tomaría más atención desde el primer día, por que al principio parecía muy difícil, porque no creíamos trabajar como científicos y poder analizar la calidad del agua.
Sacar muestras de diferentes partes de la Laguna y no solo de un lugar, y así evaluaríamos mejor la calidad del agua.
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Lo Nuevo que hemos aprendido
Analizar el agua desde varios aspectos: Químico, Físico y Biológicamente.
Identificar y clasificar los macroinvertebrados correctamente.
Trabajar en grupo. Trabajar como científicos. Ser más observadores.