Estudiantes que Servimos Progreso Académico€¦ · estudiantes de noveno y décimo grado....
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VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN 2017-18 Crater Renaissance Academy DIRECTOR/A: Adrienne Hillman | CALIFICACIONES: 9-12 | 655 N 3rd St, Central Point 97502 | 541-494-6300 Estudiantes que Servimos Estudiantes Inscritos 432 DEMOGRAFÍA Nativo Americanos/Nativos de Alaska Estudiantes 2% Maestros 0% Asiáticos Estudiantes <1% Maestros 4% Negro/Afroamericano Estudiantes 1% Maestros 4% Hispano/Latino Estudiantes 13% Maestros 12% Multirracial Estudiantes 8% Maestros 0% Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico Estudiantes <1% Maestros 0% Blanco Estudiantes 77% Maestros 81% Estudiantes del Inglés 8% Idiomas Hablados 5 Estudiantes con Discapacidades 13% Vacunas Requeridas 93% Almuerzo Gratuito/ Precio Reducido 53% *No hay suficientes estudiantes Ambiente Escolar TAMAÑO DE LA CLASE Mediana de las clases en las materias básicas. 25 Sin cambios desde el año anterior Promedio de Oregon 25 ASISTENTES REGULARES Estudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos. 61% Disminución del año anterior 9% Promedio de Oregon 80% Progreso Académico EN CAMINO A GRADUARSE Los estudiantes que ganan una cuarta parte de los créditos de graduación en su 9o año de grado. 75% Disminución del año anterior 4% Promedio de Oregon 85% Éxito Académico GRADUACIÓN A TIEMPO Estudiantes que obtienen un diploma en cuatro años. 81% Aumento del año anterior 3% Promedio de Oregon 77% TERMINACIÓN EN CINCO AÑOS Estudiantes que obtienen un diploma o GED en cinco años. 85% Aumento del año anterior 1% Promedio de Oregon 83% IRÁN A LA UNIVERSIDAD Estudiantes que se inscriben en una universidad de dos o cuatro años dentro de un año de terminar la preparatoria. Iniciando en el 2018-19 Metas de la Escuela Los Cuarto objetivos del Plan de trabajo de la escuela Renaissance para 2018-2019 son: · Promover el desarrollo continuo de una cultura escolar positiva. · Continuar el desarrollo de una cultura universitaria y la preparación para todos los estudiantes. · Desarrollar el compromiso rutinario de los padres de maneras auténticas. · Crear una comunidad culturalmente receptive. El personal de Crater Renaissance usa reuniones mensuales del Plan de Trabajo Escolar y reuniones de Desarrollo Profesional para implementar con éxito las metas escolares. Metas del Estado Oregon está trabajando en asociación con distritos escolares y comunidades locales para garantizar que el 90% de los estudiantes se gradúen de la escuela secundaria en cuatro años para el año 2025. Para avanzar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia e invertir en la implementación de prácticas culturalmente receptivas , y promover la mejora continua para cerrar las brechas de oportunidades, logros y creencias para estudiantes históricamente marginados. Ambiente Seguro y Acogedor Academia Renaissance valora una cultura de bondad y aceptación. Entre los apoyos que tenemos para promover esto es · Dedicándonos al desarrollo continúo de una cultura escolar positiva, · Centrándose en la justicia social, · Programar a cada estudiante en una pequeña comunidad de aprendizaje, · Practicando justicia restaurativa, · Organizar eventos de regreso a la escuela, · Promoviendo estrategias de entrenamiento aliado y anti-bullying, · Utilizar los servicios de La Clínica en el sitio. Sitio Web de la Escuela: www.district6.org/cra/ Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode
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VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18Crater Renaissance Academy
DIRECTOR/A: Adrienne Hillman | CALIFICACIONES: 9-12 | 655 N 3rd St, Central Point 97502 | 541-494-6300
Estudiantes que Servimos
Estudiantes Inscritos
432DEMOGRAFÍANativo Americanos/Nativos de Alaska
Estudiantes 2%Maestros 0%
Asiáticos
Estudiantes <1%Maestros 4%
Negro/Afroamericano
Estudiantes 1%Maestros 4%
Hispano/Latino
Estudiantes 13%Maestros 12%
Multirracial
Estudiantes 8%Maestros 0%
Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico
Estudiantes <1%Maestros 0%
Blanco
Estudiantes 77%Maestros 81%
Estudiantes del Inglés
8%Idiomas
Hablados
5
Estudiantes con
Discapacidades
13%Vacunas
Requeridas
93%Almuerzo Gratuito/Precio
Reducido
53%
*No hay suficientes estudiantes
Ambiente Escolar
TAMAÑO DE LA CLASEMediana de las clases en las materias básicas.
25
Sin cambios desde el año anterior
Promedio de Oregon
25
ASISTENTES REGULARESEstudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.
61%
Disminución del año anterior
9%
Promedio de Oregon
80%
Progreso Académico
EN CAMINO A GRADUARSELos estudiantes que ganan una cuarta parte de los créditos de graduación en su 9o año de grado.
75%
Disminución del año anterior
4%
Promedio de Oregon
85%
Éxito Académico
GRADUACIÓN A TIEMPOEstudiantes que obtienen un diploma en cuatro años.
81%
Aumento del año anterior
3%
Promedio de Oregon
77%
TERMINACIÓN EN CINCO AÑOSEstudiantes que obtienen un diploma o GED en cinco años.
85%
Aumento del año anterior
1%
Promedio de Oregon
83%
IRÁN A LA UNIVERSIDADEstudiantes que se inscriben en una universidad de dos o cuatro años dentro de un año de terminar la preparatoria.
Iniciando en el
2018-19
Metas de la EscuelaLos Cuarto objetivos del Plan de trabajo de la escuela Renaissance para 2018-2019 son:· Promover el desarrollo continuo de una cultura escolar positiva.· Continuar el desarrollo de una cultura universitaria y la preparación para todos los estudiantes.· Desarrollar el compromiso rutinario de los padres de maneras auténticas.· Crear una comunidad culturalmente receptive. El personal de Crater Renaissance usa reuniones mensuales del Plan de Trabajo Escolar y reuniones de Desarrollo Profesional para implementar con éxito las metas escolares.
Metas del EstadoOregon está trabajando en asociación con distritos escolares y comunidades locales para garantizar que el 90% de los estudiantes se gradúen de la escuela secundaria en cuatro años para el año 2025. Para avanzar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia e invertir en la implementación de prácticas culturalmente receptivas , y promover la mejora continua para cerrar las brechas de oportunidades, logros y creencias para estudiantes históricamente marginados.
Ambiente Seguro y AcogedorAcademia Renaissance valora una cultura de bondad y aceptación. Entre los apoyos que tenemos para promover esto es· Dedicándonos al desarrollo continúo de una cultura escolar positiva,· Centrándose en la justicia social,· Programar a cada estudiante en una pequeña comunidad de aprendizaje,· Practicando justicia restaurativa,· Organizar eventos de regreso a la escuela,· Promoviendo estrategias de entrenamiento aliado y anti-bullying, · Utilizar los servicios de La Clínica en el sitio.
Sitio Web de la Escuela: www.district6.org/cra/ Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode
CONTINUACIÓN DEL VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18Crater Renaissance Academy
DIRECTOR/A: Adrienne Hillman | CALIFICACIONES: 9-12 | 655 N 3rd St, Central Point 97502 | 541-494-6300
Nuestro Personal
23Maestros
4Asistentes educativos
1Consejeros
Promedio de movimiento de
maestros
23%
Experiencia de los Maestros
Iniciando en el 2018-19
Nuevo director en los últimos 3 años
Sí
Resultados
ASISTENTES REGULARES
Nativo Americanos/Nativos de Alaska No hay suficientes estudiantes
Asiáticos No hay suficientes estudiantes
Negro/Afroamericano No hay suficientes estudiantes
Hispano/Latino 40%Multirracial 72%
Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico No hay suficientes estudiantes
Blanco 63%Almuerzo Gratuito/Precio Reducido 53%
Estudiantes del Inglés 44%Estudiantes con Discapacidades 53%
Migrante No hay suficientes estudiantes
Talentoso y Superdotado 69%Femenino 59%Masculino 64%
EN CAMINO A GRADUARSENo hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
58%
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
77%
71%
70%
80%
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
81%
67%
GRADUACIÓN A TIEMPO
100%
No hay suficientes estudiantes
No hay suficientes estudiantes
75%
100%
No hay suficientes estudiantes
80%
75%
77%
64%
100%
100%
84%
77%
Acerca de Nuestra Escuela
CLASES AVANZADASCon un objetivo de desarrollo profesional de personalización de personalización, Renaissance se enfoca exclusivamente en proporcionar cursos avanzados para todos los estudiantes.· Cada bloque de humanidades ofrece opciones aceleradas de cursos de inglés.· Las artes visuales, las artes gráficas, las artes teatrales, Las optativas en español y en chino reciben múltiples años de trabajo cada vez más avanzado.· · Las clases de Ubicación avanzada se proporcionan en inglés, estadística, cálculo y arte de estudio. Todas las demás clases de Colocación Avanzada son accesibles en línea.· Los créditos universitarios tempranos, muchos de forma gratuita, están disponibles en inglés, matemáticas, estudios sociales y clases de asesoramiento.
EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONALSe desarrollaron dos nuevos programas de estudio de CTE durante este año escolar: Artes visuales y de medios: diseño gráfico y recursos naturales / silvicultura. Ambos permiten que los estudiantes accedan a carreras profesionales comenzando su primer año y cualquier nivel de grado posterior. También se desarrolló un bloque de humanidades STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) y está disponible para estudiantes de noveno y décimo grado.
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESAdemás de los deportes y actividades de todo el campus, las actividades extracurriculares de Renaissance incluyen:· Caminatas en la universidad,· Coro, banda, teatro y danza,· Club de los viajeros del mundo,· Club de Jujitsu,· GSA,· Desempeño del Festival Fringe de Escocia,· Club de Arte· Congreso de Estudiantes de Renaissance.
PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES Y LA COMUNIDADEn nuestros esfuerzos para involucrar a los padres y miembros de la comunidad, el Renacimiento· Continuó su tradición de celebrar conferencias dirigidas por estudiantes;· Organizó un evento de regreso a la escuela;· Se asoció con grupos como OSF, Teatro Milagro, Rogue World Music y Studio Roxander; y· Invitó a los ex alumnos de la universidad a regresar a la escuela para compartir sus experiencias.
Sitio Web de la Escuela: www.district6.org/cra/ Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode
