ESTRATEGIAS DE CONTINUIDAD

Grupo de Trabajo: Johanna Mosquera Cadena, Lyda Rodríguez Torres, Maricela

Restrepo Sánchez, Victoria Eugenia Villamil Torres, Maritza HerreraFlórez.

CAPACITACIÓN DE INSERCIÓN DE TIC A LA PRÁCTICA

DOCENTE

Realizar una propuesta de una capacitación de formación de incorporación de TIC

que dure 4 semanas, para nuestros colegas de la Institución Educativa.

Dirigido a: Docentes compañeros de nuestra institución educativa que no hicieron

parte del proceso de formación fase 2.

Justificación: Garantizar que los docentes que no han participado del curso de

formación Tita, vislumbren las ventajas de incorporar las Tic a la enseñanza.

Objetivos: Incentivar el manejo de las nuevas tecnologías en las aulas.

Metodología: Se manejara en forma inductiva la sesión sobre la incorporación de

las Tics.

Horario: 2 horas semanales.

Recursos Físicos: Sala de computo, Video beam, fotocopias e internet.

Prerrequisitos: Manejo básico del pc.

Contenidos de la capacitación: (Tabla para planear las Sesiones).

SESIONES TEMAS

INTENSIDAD HORARIA

Número de Horas por

subtemas

Total de

horas

SESIÓN 1 Mi yo y mi yo como

maestro.

Una por subtema-

Reflexión Dos horas

SESIÓN 2 Herramientas ofimáticas. Una por subtema-

Práctica Dos horas

SESIÓN 3 Nube de palabras

(TAGUL)

Una por subtema-

Práctica Dos horas

SESIÓN 4 Presentaciones

dinámicas (POWTOON)

Una por subtema-

Práctica Dos horas

TOTAL HORAS 0cho horas