Estrategias de aprendizaje
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Ing. En Sistemas Computacionales
1er. Cuatrimestre
Estrategias de Aprendizaje
Aprendizaje Basado en Proyectos
Prof. Ing. Humberto Jiménez Olea
Alumno: José Alberto Chan Polanco
Cancún Q. Roo 01 septiembre del 2010
UNIVERSIDAD DEL
SUR
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Índice:
Cuestionario
Mnemotecnia
Línea de tiempo
Simposium
Foro
Consulta
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Cuestionario
Conjunto de preguntas a las que el sujeto puede responder oralmente o
por escrito, cuyo fin es poner en evidencia el conocimiento de una persona acerca de un tema determinado.
Ejemplo:
Conocimiento a evaluar: Principios del constructivismo y hallazgos científicos sobre el cerebro y la memoria que sustentan el enfoque de DCA.
INSTRUCCIONES: Complete las siguientes frases:
(1)Los cuatro pilares del aprendizaje que señala la UNESCO son:----
(2):En el currículo del Bachillerato General se agrega el pilar de-
(.3):El Programa Nacional de Educación promueve los conceptos de
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Mnemotecnia
La mnemotecnia o nemotecnia es un procedimiento de asociación mental para facilitar el recuerdo de algo. Las técnicas mnemotécnicas suelen consistir en Asociar los contenidos y las estructuras que quieren retenerse con determinados emplazamientos físicos ordenados a conveniencia.
ejemplo:
REGLAS MNEMOTECNICAS APARATO LOCOMOTOR
Orden de los Paquetes Vasculonerviosos:VAN (vena-arteria-nervio), excepto en la fosa poplítea donde el orden es "como en el baloncesto": NVALas ramas de la arteria axilar
"mama es acróbata en dos circos"mamaria externaescapular inferioracromio torácicalas 2 circunflejas (anterior y posterior)
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Línea de tiempo.
La elaboración de Líneas de Tiempo, como actividad de aula, demanda de los estudiantes: identificar unidades de medida del tiempo (siglo, década, año, mes, etc.); comprender cómo se establecen las divisiones del tiempo (eras, periodos, épocas, etc.); utilizar convenciones temporales (ayer, hoy, mañana, antiguo, moderno, nuevo); comprender la sucesión como categoría temporal que permite ubicar acontecimientos en el orden cronológico en que se sucedieron (organizar y ordenar sucesos en el tiempo) y entender cómo las Líneas de Tiempo permiten visualizar con facilidad la duración de procesos y la densidad (cantidad) de acontecimientos.
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Simposium
Tipo de reunión social en la cual diversos individuos se juntan a debatir, charlar e intercambiar ideas sobre un temario previamente establecido. Hoy en día, el concepto se relaciona casi exclusivamente con charlas de tipo académico en las cuales uno o varios especialistas exponen y desarrollan teorías sobre diferentes temas para un público previamente organizado e inscripto.
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Foro
El Foro es una herramienta web que es utilizada como espacio de discución, por intermedio de mensajes, de una determinada temática. También conocidos como foros de mensajes, de opinión o foros de discusión.
Generalmente los que comienzan los temas de discución son los usuarios; otros usuarios pueden responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean conveniente.
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Consulta:
http://images.google.com/images?q=%22foro%22&biw=1360&bih=544#0,168
http://www.pergaminovirtual.com/definicion/Foro.html
http://www.definicionabc.com/comunicacion/simposio.php
http://www.eduteka.org/imprimible.php?num=711&catx=4
http://www.hombresdevitruvio.com.ar/mnemotecnias.html
http://definicion.de/mnemotecnia/
http://www.proyectosfindecarrera.com/definicion/Cuestionario.htm
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