Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

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ESTRATEGIA DIDÁCTICA STORYTELLING PARA EMPRENDEDORES Y ONGS Profesora María Mercedes García http://semanticasocial.es/ @maryambcn

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Estrategia didáctica del curso e-learning Storytelling para emprendedores y ONGs.

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Page 1: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

STORYTELLING PARA

EMPRENDEDORES Y ONGS

Profesora María Mercedes García

http://semanticasocial.es/

@maryambcn

Page 2: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

PREPARATE

PARA TRABAJAR,

APRENDER Y

APORTAR

MEDIANTE EL

APRENDIZAJE

COLABORATIVO!

Serán 6 semanas

de trabajo intenso

Bienvenidos!

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PROGRAMACIÓN

El taller da inicio el día20 de octubre yfinaliza el día 28 denoviembre

Durante 6 semanas estudiaremos y desarrollaremos ejercicios prácticos para aplicar los conocimientos adquiridos

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Recordemos los objetivos del curso.

¿Hacia dónde queremos ir?

Al finalizar debes estar capacitado para:

- Saber qué es el storytelling, evolución

reciente, ventajas y posibilidades de

aplicación para el tercer sector y

emprendimiento.

- Conocer y aplicar la estructura básica

para diseñar historias para sensibilizar,

captar fondos y emprender en el entorno

digital.

- Ser capaz de diseñar y difundir

campañas de marketing a través de

historias a través de los canales que

proporciona la web 2.0

Imagen de bplanet

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METODOLOGÍA A SEGUIR

Todos los talleres y cursos de APFOS y Semántica Social se basan en el aprendizaje colaborativo que significa trabajar conjuntamente para mejorar nuestras habilidades aprendiendo los unos de los otros.

La aportación del alumno es esencial para conseguir los objetivos planteados.

El formato del curso pretende potenciar la aportación y trabajo del alumno en base a la guía proporcionada por el profesor

Page 6: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

RECOMENDACIONES

• Planifica el tiempo de dedicación (8 horas por semana aproximadamente) recuerda que parte importante del tiempo será invertido en ejercicios prácticos.

• Lee con detenimiento todo aquel material entregado: la guía del campus virtual, la estrategia didáctica y las instrucciones para la realización de los ejercicios prácticos.

• La realización de los ejercicios es fundamental para conseguir los objetivos del taller.

• Participa en los foros y comparte con tus compañeros tus opiniones y puntos de vista.

• En la barra lateral derecha del campus encontrarás la programación detallada de las actividades y fechas de entrega de material teórico multimedia, las instrucciones de los ejercicios y plazo límite para su entrega.

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Herramientas de aprendizaje que utilizaremos

• Materiales PDF.

• Materiales multimedia (videos, webs de interés, presentaciones, podcast)

• Estudios de caso, análisis de ejemplos reales.

• Webgrafía de interés. Enlaces diversos a recursos de la web.

• Diverso material de apoyo y refuerzo

• Foros y wikis, participación en redes

• Ejercicios prácticos a realizar por los alumnos.

• Material compartido por los alumnos.

Page 8: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

El curso consta de la siguiente

estructura:

Page 9: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Contenidos que veremos en las seis

próximas semanas y cómo se

distribuirán

Page 10: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Puede haber

cambios en

función de la

dinámica grupal

Page 11: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Inicio

Bienvenida.

Consejos prácticos

para el taller

Actividad práctica

“Preséntate y

cuéntanos tu historia”

Imagen de bplanet

Page 12: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Primera

semana. 20 al

24 octubre

¿QUÉ ES EL

STORYTELLING,

DONDE NACE Y

CÓMO HA

EVOLUCIONADO?

Page 13: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Contenidos que estudiaremos

1. ¿Qué es

storytelling?

1.1Storytelling

management. Empresa,

marca y cómo fabricar

necesidades

1.2 Historias de

manipulación: Estudios de

caso de éxito

1.3 La política y el

storytelling

Page 14: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Material de soporte

Videos y webgrafía de interés

• Análisis de videos de

storytelling management

e storytelling en la política

• Foro participativo de

análisis del material

estudiado

Page 15: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Segunda

semanaDel 27 al 31 de

octubre

Storytelling

empatía y

sensibilidad la

vida son

historias

Imagen del libro Héroes 2.0

Page 16: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

2. Del storytelling de la política y los negocios al storytelling como herramienta para el cambio

• 2.1 El marketing llega a las ONGs

• 2.2 Storytelling digital y marketing social

• 2.3 El potencial de cambio

• 2.3.1 Ejemplos del uso del storytelling para el cambio

Page 17: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Primer

ejercicio

práctico

Entrega de

las

instrucciones

del primer

ejercicio

práctico a

realizar

Page 18: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Material de soporte

• Videos de reflexión

sobre el storytelling.

Distintos personajes famosos

opinan sobre el storytelling El

peligro del relato único, la

verdad en la realidad es la

historia, las políticas de la

ficción

Ejemplo de proyectos de

storytelling en diversos

campos

Webgrafía de interés

Page 19: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Tercera semana

03 al 07 de

noviembre

Estructura de una

buena historia,

narrativa y puesta

en escena

Page 20: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Contenidos a estudiar

3. La narrativa y la puesta en escena. El arte de construir relatos

• 3.1 Las técnicas narrativas de una historia

• 3.1.1 Estructura de la historia

• 3.1.2 Los arquetipos universales y la función de los mitos

• 3.2 Análisis de ejemplos reales

• 3.2.1 Los arquetipos de las ONGs

Page 21: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Material multimedia de apoyo

• Presentación ¿Cómo

se han comunicado

las ONGs?

• Ejemplos de narrativa

y sensibilización en

las ONGs a través del

estudio de campañas

Page 22: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Revisión primer ejercicio práctico

Page 23: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

4 semana.

Del 10 al 14 de

noviembre

¿Qué

historias

puede

transmitir mi

ONG?

Imagen de bplanet

Page 24: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

CONTENIDOS A ESTUDIAR

4 Marca, sensibilización,

cibermovilización y

captación de fondos

4.1Sensibilización,

cibermovilización y

captación de fondos

• 4.1.1 La marca en las ONGs

cómo narrativa

• 4.2 El perfil del donante

Imagen de bplanet

Page 25: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Material de soporte multimedia

• Presentación El perfil

del donante en la web

• Podcast Cómo escribir

para la web, consejos

básicos

• Consejos, cómo

trabajar la marca en

las ONGs

Page 26: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Entrega de las instruccionesSegundo ejercicio práctico

Page 27: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

5 semana. Del

04 al 08 de

noviembre

5. Difunde tu

campaña en la

web.

6. Integra el

storytelling a tu

campaña de

marketing social

2.0

Page 28: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Contenidos a estudiar

5. Herramientas

multimedia para

construir historias

• 5.1 Las redes sociales

.Breve análisis

• 5.2 Narrativas en la

web 2.0

• 5.2.1 Narrativas

transmedia

Imagen de bplanet

Page 29: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Material multimedia de apoyo

• Webgrafía de interés

• Presentación de

apoyo. ¿Por qué las

ONGs no tienen éxito

en captar fondos?

Page 30: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

6 parte

• 6. Integra el storytelling a tu campaña de marketing social 2.0

• Los cuatro pasos para crear una campaña de sensibilización

• Realización de asesorías personalizadas vía skype

• Material de soporte

• Análisis de campañas en la web 2.0 y estrategia de difusión-wiki-

• Webgrafía de interés

• Análisis de diversas campañas de Storytelling de ONGs

Page 31: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Evaluación del

segundo

ejercicio

A ser entregado

la sexta semana

del curso del 24

al 28 de

noviembre.

Imagen de bplanet

Page 32: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Es importante entregar los ejercicios

a tiempopara poder realizar la evaluación final

Page 33: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

El día 28 de noviembre finaliza el

cursoEl campus permanece abierto más tiempo para facilitar que los alumnos

revisen y descarguen material que no haya podido revisar anteriormente

Page 34: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Los alumnos reciben un

CERTIFICADO DE

APROVECHAMIENTO

Page 35: Estrategia didáctica curso e-learning storytelling

Enviaremos una encuesta de

satisfacción a ser respondida de forma

anónima. Tu opinión es muy importante

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