Estimulación Temprana
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Transcript of Estimulación Temprana
• ¿Qué entienden por Educación Temprana?• ¿ A quiénes involucra la Educación Temprana?• ¿La consideran necesaria, importante en la vida de los niños y niñas?
• http://www.unicef.org/spanish/sowc05/childhooddefined.html
La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas, permite también, evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres, con eficacia y autonomía, en el cuidado y desarrollo del infante. (Orlando Terré, 2002)
La educación temprana consiste en potenciar los periodos sensitivos,que son los momentos oportunos en los que el niño asimila con más facilidad determinados aprendizajes. De ahí la importancia de laeducación temprana, que se basa en conocer dónde centrar los esfuerzos educativos según las edades de los hijos y estimularlos adecuadamente.
http://www.exponet.es/edufam/3etemp.html
EDUCACION = BRINDAR UNA BASE AFECTIVASEGURA ADEMAS DE PROMOCIONAR LA
AUTONOMIA DEL NIÑO LO CUAL SIGNIFICA RECONOCERLO COMO PERSONA DIFERENTE
DE UNO MISMO Y AYUDARLO A CRECER, FAVORECIENDO QUE SEA
INDEPENDIENTE
Ps. Lita Alfaya
FUNDAMENTOS(*)
F. ETICO FILOSOFICO
F. CIENTIFICO
F.ECONOMICOF. PSICO
PEDAGOGICO
(*) TOMADO DE DRA. ELENA VALDIVIEZO “FUNDAMENTOS DE LA ESTIMULACION TEMPRANA”