Estimulacion temprana

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ESTIMULACION TEMPRANA ESTIMULACION TEMPRANA E INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COGNITIVA. Es una enciclopedia con una descripción completa y actual sobre la estimulación temprana, la inteligencia, el desarrollo integral, el juego, el arte y el

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ESTIMULACION TEMPRANA• ESTIMULACION TEMPRANA

E INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COGNITIVA. Es una enciclopedia con una descripción completa y actual sobre la estimulación temprana, la inteligencia, el desarrollo integral, el juego, el arte y el lenguaje infantil. Destrezas y habilidades de los niños.

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• Juguetes recomendados • - Juguetes blandos y con muchos colores• - Juguetes inflables, muy divertidos y seguros, sobre todo

si es verano y puede jugar con ellos al aire libre.• - Cuando aprenda a estar en pie con apoyo se divertira

mucho con un juguete para empujar o arrastrar.• - Los juguetes de bloques grandes o simplemente de

piezas de madera para hacer construcciones le pueden entretener durante mucho tiempo. Los aros de madera para apilar le ayudan a distinguir los colores.

• - Un equipo de juegos de agua es muy recomendable para despertarle interés por el baño y para que se entretenga. Cualquier cosa que flote y sea segura le va a encantar.

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• De 0 a 6 meses

• La primera gran estimulación es la lactancia. El baño es ideal para que los padres acaricien y les hablen. Aprovechar el cambio de ropa para realizar pequeños ejercicios para fortalecer la musculatura y la movilidad.

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• Desde las primeras semanas el bebe juega, mueve los brazos y piernas, intenta agarrar la mano de la mama. A esta edad le atraen mas las personas que los objetos, les encanta sus voces y les fascina ver rostros.

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• De 6 a 12 meses • El bebe comienza a usar el pensamiento.

Debe pasar por las experiencias practicas de chupar, sentir, olfatear, saborear y tocar. A partir de los seis meses de edad, el niño muestra un interés creciente por los juguetes.

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• Hace unos meses se conformaba con agarrar un objeto, tocarlo y morderlo, pero ahora quiere saber mas. Su interés por aprender y el desarrollo de nuevas habilidades le impulsara a investigar sobre los objetos que caen en sus manos. Inicialmente se lo llevara a la boca (su principal detector) y con frecuencia tirara las cosas al suelo.

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