ESTIMACION DE RIESGO DEL DISTRITO DE SAN JOSÉ DE LOS MOLINOS
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INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
INFORME DE ESTIMACION DE RIESGO DEL DISTRITO DE SAN JOSÉ DE LOS MOLINOS LA YESERA – ICA.
UN I V E R S I D A D AL A S PE R U A N A S FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
Escuela Académico Profesional de Arquitectura Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental
CURSO: PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES.
ICA-PERÚ
2011.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
AÑO: DEL CENTENARIO DE MACHUPICCHU PARA EL MUNDO.
FACULTAD DE INGENIERIA AMBIENTAL.
ESTIMACION DE RIESGO DEL DISTRITO DE SAN JOSÉ DE LOS MOLINOS – ICA
CATEDRA : ING. JOSÉ CLAUDIO GUEVARA BENDEZÚ.
CICLO : VI.
INTEGRANTES : CÓRDOVA BULEJE, JOEL CRISTHIAN.
DEL CASTILLO CARBAJAL LUIS.
HUAMAN TASAYCO, OSCAR ALFONSO.
AYBAR TIPACTI, FREDDI.
YUPANQUI VENTURA, LUIS.
PALOMINO REYMUNDO, YAMINE.
LEON SUYOC, ELVIS AUGUSTO.
ICA NOVIEMBRE 2011
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
PRESENTACIÓN:
Los alumnos de la Universidad Alas peruanas, de la
facultad de Ingeniería Ambiental del sexto ciclo han
elaborado este, informe sobre estimación del riesgo de
Desastres del distrito de san José de los Molinos,
provocados por la activación de la quebrada La Yesera,
origina la formación de Llocllas, donde analizamos la
vulnerabilidad, tanto por la ubicación de la capital del
distrito en el cono deyectivo de la quebrada la Yesera,
así mismo identificamos los peligros a los que estamos expuestos (Huaycos, sismos, vientos fuertes y
sequía). A estos peligros se suma el cambio climático. Considerando los riesgos y las pérdidas atribuibles a
los fenómenos naturales, la cual se debe tomar medidas de prevención para reducir las vulnerabilidades y el
riesgo de desastres, priorizando las acciones de prevención y Mitigación.
El principal objetivo de nuestro informe es identificar los riesgos que existen en el distrito de san José de los
molinos la yesera este trabajo tiene la tarea de estimular
el conocimiento, el debate, la reflexión y la acción
respecto a la situación actual ante los riesgos
,vulnerabilidades, fenómenos naturales que ocasionan
pérdidas materiales y humana. El estudio desarrollo una
metodología para la evaluación de la vulnerabilidad de
sectores de la ciudad que se encuentran amenazados
por los peligros naturales como sismos, inundaciones, huaycos y otros a partir de los resultados de la
evaluación se ha logrado proponer las intervenciones necesarias para mitigar los daños ocasionados por
estos peligros. Esto nos permitirá garantizar una ciudad sostenible.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
1. ANTECEDENTES
En enero del 2008 el proyecto Fortalecimiento de capacidades en gestión de riesgos a la
comunidad educativa de Ica afectada por el terremoto de agosto del 2007, que busca generar una
actitud que promueva la debida organización y prácticas pertinentes por parte de las autoridades
educativas y los alumnos dando a conocer primer BIP (boletines informativos de proyectos)
En Abril del 2009 el MSc. Ing. Sara Mateo miembro de la Federación internacional de
sociedades de la cruz roja y de la media luna roja realizo un trabajo sobre operación terremoto Perú
evaluación ambiental.
En Enero de 2009 el Proyecto financiado por el Ministerio de Cooperación Internacional de
Alemania-BMZ realizo un boletín sobre Apoyo a la rehabilitación de viviendas y reducción de riesgos
en san José de los molinos.
En julio 2009. proyecto sff adobe/deza-gtz/ cosude teniendo como responsable a Gladys
Suárez. realiza un trabajo sobre el mapa parlante Casablanca distrito de san José de los molinos
La ONG OXFAM GB y PREDES ,entidades que trabajan en el campo de la prevención y la
preparación ante desastres, han elaborado este proyecto que se ejecuta en San Juan de Tarucani
Región Arequipa y Ubinas, Lloque y Chojata Región Moquegua, el mismo que cuenta con el apoyo
financiero del Departamento de Ayuda Humanitaria de la Comisión Europea ECHO. Prevención y
Preparación en Comunidades Altoandinas, afectadas por Sequías, Heladas y otros peligros en cuatro
distritos de las Regiones de Moquegua y Arequipa”.
En febrero del 2010 el gobierno regional de Ica con la ayuda del INDECI realiza el “Proyecto de
Rehabilitación de las zonas afectadas por el terremoto del 15 de agosto de 2007” de la OPS/OMS, con
el apoyo financiero de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo
(AECID).teniendo como objetivo general Disponer las acciones del SIREDECI Ica, orientadas a la
reducción del riesgo y protección de la población y patrimonio, de los efectos que puedan producirse
como consecuencia de un movimiento sísmico de gran magnitud que afecte a toda la región Ica.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
En marzo del 2008 se publica el Proyecto “Fortaleciendo la participación social y las
capacidades de gestión de los gobiernos locales en el proceso de reconstrucción” auspiciado por
Caritas del Perú, con el asesoramiento técnico del Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI) y
Soluciones Prácticas ITDG.
En julio de 2008 el INDECI y el PNUD Realiza Realizan un documento resumen Evaluación del
Potencial de Riesgo en Niño de Ayaví Proyecto Apoyo a la Rehabilitación de Viviendas y Reducción de
Riesgos Distrito San José de los Molinos - Ica, con la finalidad de prevenir cono de deyección.
En agosto del 2008 se elaborada una Cartilla en el marco del Proyecto: Apoyo a la
Rehabilitación de Viviendas y Reducción de Riesgos, Distrito de San José de Los Molinos – Ica
teniendo como coordinadora a Rosario Quispe Cáceres.
En abril del 2009 el Comité Distrital de Defensa Civil de San José de los Molinos. Publica el Plan
Local de Gestión de Riesgos del Distrito San José de los Molinos Distrito San José de los Molinos –
Ica.
En marzo del 2010 la universidad nacional “san luís Gonzaga” de Ica (ÚNICA) y el proyecto
“prevención, mitigación y manejo del fenómeno de el niño” realizo los mapas de peligros, plan de usos
del suelo y propuesta medidas de mitigación de los efectos producidos por los desastres naturales en
“san José de los molinos”
En abril del 2009 El proyecto Sistematización de la experiencia surgió de la experiencia del
equipo técnico de PREDES en la zona afectada por el terremoto del 15 de agosto 2007, trabajando en
el apoyo de emergencia, canalizando ayuda otorgada por Diakonie y otras agencias de cooperación
durante varias semanas. Se identificó la existencia de comunidades rurales y periurbanas, a las cuales
difícilmente llegaría algún programa de ayuda gubernamental para rehabilitar sus viviendas y sus áreas
públicas.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
2. OBJETIVO.
OBJETIVO PRINCIPAL:
Identificar los peligros que se encuentran expuestos la población del
distrito de san José de los molinos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Estimar los riesgos que se encuentran expuesta la población de sn José de
los molinos.
Localizar la zona de vulnerabilidad que se encuentran expuestos la
población de san José de los molinos.
Plantear recomendaciones direccionadas a las instituciones responsables
para lograr la mitigación del riesgo en la población de san jose de los
molinos.
3. SITUACIÓN GENERAL.
3.1 ubicación geográfica.
a. Ubicación Geográfica
La Quebrada la Yesera ubicada a 3 Km del Distrito de San José de los Molinos a 646 msnm,
con las coordenadas: 430085 – 8458786, el distrito de Los Molinos se encuentra ubicado en el
extremo Noreste de la Provincia de Ica, sobre la intersección del paralelo 13⁰ 55’42’’ de latitud
Sur con el meridiano y 75 40’00’’ de longitud Oeste, políticamente pertenece a la Región Ica,
cuenta con 26 Centros Poblados y se encuentra a una altitud de 535 msnm.
La extensión es de 36 320 hec, que constituye el 4,06% de la extensión total de la provincia de
Ica.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
El Perú localizado en la parte occidental del continente sudamericano, tiene una superficie de 1 285 216
km2; limita por el norte con Ecuador y Colombia, por el este con Brasil, por el sureste con Bolivia, por el sur
con Chile y por el oeste con el Océano Pacífico. En la cual tenemos a nuestra región Ica
Limita:
Por el Noreste con los Distritos de
Huaytará y Huancano
Por el Noroeste con el Distrito de Humay.
Por el Sur con el Distrito de la Tinguiña.
Por el Este con los Distritos de Santiago
de Chocorvos y Rosario de Yauca.
Por el Oeste con los Distritos de Salas y
San Juan Bautista.
Ica es un departamento del Perú ubicado en la parte sur-central del Perú, frente al océano Pacífico. Su
capital es la ciudad de Ica. Esta zona abarca casi íntegramente parte del Desierto costero peruano, en
sus valles costeros se desarrollaron avanzadas culturas regionales del Antiguo Perú. Hoy se destaca por
su amplia producción agroexportadora en la cual ubicamos al distrito de san José de los molinos a
continuación se detalla sus limitaciones.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
Accesibilidad:
…………El acceso al distrito de San José de Los Molinos es en ubicación de la Plaza de Armas
de Ica dirigiéndose por la Av. Grau saliendo hacia el distrito de Parcona, ahí continuamos por
la vía principal hasta llegar a la curva de Parcona llegando a continuar por la vía principal hasta
el famoso cruce del
distrito de La Tinguiña,
tomando la via principal en
dirección hacia “Divertilandia”
de ahí en adelante solo
queda seguir la via asfaltada
y lograremos pasar los
pueblos siguientes la Maquina – Tacama (la Hacienda) – Romanes – Santa Rosa – Pampa de
la Isla - Cerrillo – Callejón llegando al distrito San José de los Molinos que a una cuadra de la
plaza Principal está el famoso rio seco que ha sufrido una modificación y encausamiento con
una estructura de piedra enrocada con cemento, se toma esa desviación hacia la mano
derecha en dirección al “Cerro Salvador” estando en ese lugar se toma la huellas que produjo el
huayco siguiendo tres kilómetros arriba aproximadamente estaremos en la zona de estudio la
“Quebrada la Yesera”.
Rio seco camino hacia cerro Salvador
Desviación hacia la Quebrada la Yesera
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
……………………………
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
GRAFICO N°1 PARTIDA DE INICIO HASTA EL
LUGAR O ZONA DE ESTUDIO.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO.
GRAFICO N°2 ANEXOS DE LA PARTIDA DE INICIO
HASTA EL LUGAR O ZONA DE ESTUDIO.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 15
3.2 descripción física de la zona.
Clima.- Este está situado en la zona Yunga, presentando una temperatura cálida en el día y fría en la
noche, la temperatura media anual es de 22º C en el mes de febrero presenta una temperatura de
35º C y en los meses de Julio y Agosto una temperatura mínima de 16º C.
De acuerdo a la información sobre precipitaciones alcanzan promedios anuales de 40 mm sin
embargo es necesario indicar que existen evidencia de precipitaciones mayores: Es preciso indicar
también que existe la presencia de abundantes lluvias en la parte alta de las Quebrada La yesera que
puede originar huaycos.
Suelos.- el suelo de la zona se caracteriza por tener un suelo frágil y delgada capa que aparece
sobre lugares con pocas pendientes. Se erosiona con mucha facilidad y rapidez por un uso
inadecuado, cambios en las condiciones naturales o fenómenos como inundaciones o huaycos.
3.3 características generales del área de estudio.
Las características de los suelos dependen de factores como el clima, los roquedales de origen,
cantorodados, el drenaje, el ambiente de formación, entre otros.
Es una zona desértica con escasa vegetación ,
Presenta un clima subtropical árido, también es cálido y seco.
SUELOS EROSIONADOS POR LAS INUNDACIONES.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 16
4. IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS.
4.1 peligros identificados.
A. Peligros naturales y antrópicos
1. Sismos
2. Lloclla
3. Incendios
4. Vientos fuertes.
DISTRITO DE SAN
JOSÉ DE LOS
MOLINOS.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 17
4.2 Antecedentes.
- INUNDACION
1932/02/19
En el distrito de los Molinos, se origina la destrucción de tierras cultivadas, en la cual no hubo
respuesta.
1968
En los molinos, se origina desde la quebrada conocida como el Boquerón y el Parró, el impacto
fue para los hacendados y peones, afecta el cercado de los molinos. En la cual los hacendados
asumieron la responsabilidad.
1973
En los molinos, se origina en la quebrada del boquerón, la quebrada 10 de Nov. Y la quebrada
el Parró, el impacto fue en el cercado del molino parte baja de los molinos, también a los
pobladores, en respuesta a esto las acciones correspondientes fueron tomadas por los
pobladores.
1998
En los Molinos, afecto el cercado parte baja de los molinos. Su origen es la activación de las
quebradas conocido como el boquerón, Parro, teniendo el impacto en los colegios, viviendas,
centro de salud. La respuesta la tomaron las autoridades y las instituciones privadas,etc.
- HUAYCO
1967 - 1998
Afecto el distrito, el impacto fue la destrucción de viviendas, vidas humanas – agricultura. En
1998 la reubicación fue en zonas seguras y se realizaron ollas comunes., viviendas temporales.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 18
- VIENTOS FUERTES
1997
Se produjo en el distrito, causo la destrucción de techos de las viviendas y algunos cultivos de
tallo alto.
- SISMOS.
2007/08/15
El origen del terremoto fue en la zona del mar de Pisco, no se ubico dentro del distrito, causo la
destrucción de gran parte de las viviendas, iglesia, colegios, sistema de agua y alcantarillado.
No afecto la agricultura. Causo la destrucción del 90% - fallecido. En la cual se recibió
respuesta de rondas de seguridad, ayuda humanitaria de ONGs, instituciones públicas y
privadas, población.
4.3 Descripción del peligro.
SISMO: Son vibraciones violentas de la superficie terrestre causadas por ondas sísmicas que se
generan por súbita liberación de energía elástica generada en la corteza y parte superior del manto
terrestre.
La mayor parte de los sismos ocurridos en el área de estudio son producto de la interacción entre la
Placa Nazca y la Placa Sudamericana. Las diferentes características sísmicas entre el litoral y el
interior del país, es debido a que la parte subyacente de la Placa Nazca sea más profunda conforme
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 19
avanza bajo el continente. Como resultado del encuentro de las dos placas y la subducción de la
Placa de Nazca, se han formado: la Cadena Andina y la Fosa Perú – Chile, en diferentes etapas
evolutivas y son responsables en mayor proporción de la actividad sísmica en nuestro continente.
Los sismos históricos más importantes con influencia en el cono de deyección de san José de los
molinos son:
24-08-1942 A las 17:51 horas. Terremoto en la región limítrofe de los departamentos de Ica y
Arequipa entre los paralelos 14° y 16° latitud Sur. Intensidad IX MM.
09-12-1950 A las 21:50 horas. Fuerte sismo en Ica, lo que ocasionó 4 muertos, 12 heridos y averías
de consideración en construcciones de adobe.
03-05-1952 A las19:14 horas. Fuerte y prolongado sismo a la altura del paralelo 14° de latitud sur
de grado V-VI MM.
27-01-1961 A las 22.25 horas. Estremecimiento de tierra en las poblaciones costeras comprendidas
entre Lima y Nazca. Ligeramente destructor en Ica.
28-09-1968 A las 8.54 horas. Fuerte sismo que dañó las construcciones antiguas de Pisco -
Chincha e Ica, grado VI escala M.M, sentido fuertemente en Lima, Huacho y San Mateo.
31-05-1970 Sismo catastrófico con epicentro en el departamento de Ancash que afecto en menor
intensidad ha Ica.
10-06-1971 A las 11:47. Intenso sismo acudió: Huánuco, Junín, Chincha, Ica y Lima. Se estimo una
intensidad de III-IV M. M.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 20
03-10-1974 A las 9:21 horas. Los efectos destructores del sismo se extendieron a, Chincha, Mala,
Cañete, Pisco e Ica; con un saldo de 13 muertos y numerosos heridos. Se observaron
asentamientos.
12-11-1996 A las 12:00 horas. Último sismo de magnitud en la década, sacudió las poblaciones
comprendidas entre: Ica, Arequipa, Ayacucho, Huancavelica, etc. Con efectos destructores en Nazca.
En Ica fueron dañadas las casas de adobe y algunas estructuras de entidades importantes como el
Banco de Crédito, el Hotel Sol de Ica, entre otros. Con una magnitud de 6.4 en la escala de Richter y
una intensidad de VII en la escala de Mercalli.
4.4 Estratificación de los peligros
SISMOS
PELIGRO BAJO MEDIO ALTO MUY ALTO
X
Inundaciones: son de mayor riesgo natural en la época de lluvias, que afectan a la ciudad y al
valle. Las inundaciones han existido siempre desde los albores de la historia de la humanidad y
obedecen a las características de la cuenca receptiva; en el caso de la cuenca del río Ica, presenta
una topografía accidentada con fuerte pendiente en la parte alta y media y poco pronunciadas en la
parte baja del valle lo que origina que el cauce del río sea insuficiente para drenar rápidamente los
excesos de agua. Las inundaciones se convierten en situaciones de desastre, cuando el hombre
debido a la comodidad de su vida diaria prefiere ubicarse muy cerca de los cursos o masas de agua,
ocupando los planos de inundación que los ríos tienen como reserva para evacuar el exceso de
agua.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 21
Referencias Históricas del grado de vulnerabilidad que presenta la ciudad de Ica:
1925: La mayor avenida inundó casi la totalidad de las tierras agrícolas, el cultivo principal
era la caña de azúcar, produciéndose el cambio de éste por el algodón y la vid, cultivos que
persisten en la actualidad.
En 1953: De acuerdo a los aforos efectuados en la Achirana, las descargas del río llegaron a
275 m³/s, afectaron 30,000 Has. de tierras de cultivo.
En Marzo de 1963: Al desbordarse las aguas del río Ica por su margen derecha, a la altura
de la bocatoma “La Palma”, se inundó la ciudad de Ica, aguas abajo del dique “Socorro”, el
tirante de agua alcanzó hasta 3 m. de altura desde el fondo del río, registrándose una
descarga máxima de 279 m³/seg.
Las inundaciones de 1963 al igual que las de 1972: afectaron las áreas siguientes: San
José de los Molinos, El Olivo, Puente Grau, Trapiche, Dique Ecos, La Batea-Comenzango,
Desaguadero Chanchajalla, Puente San Juan (aguas arriba), Ica Puente Socorro, Macacona
- Qilloay, Puente Socorro – Puente Grau, Puente Cutervo, San Agustín – La Venta, Ocucaje.
En 1994: Al desbordarse la acequia “La Mochica” cuyo cauce atraviesa la ciudad de Norte a sur
anegó a numerosas viviendas de la Unidad Vecinal, así como locales comerciales y varias
calles de la ciudad, igualmente el desborde del río Ica por la Bocatoma “La Toledo” destruyó
más de 300 viviendas en cinco Asentamientos Humanos con 2,500 damnificados.
En enero de 1998: las lluvias comenzaron a presentarse con intensidad y frecuencia a partir
de la segunda quincena originando descargas extraordinarias del río jamás registradas, los
días 23 y 29 las descargas máximas instantáneas fueron de 500 y 900 m³/seg.
Respectivamente según las mediciones y registros de la estación de aforos de la bocatoma
La Achirana 1/. Estas descargas superaron la descarga máxima para el año 1983 que fue
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 22
412 m³/seg, debido al fenómeno del Niño anterior. El mismo día 29 en horas de la tarde se
produjo un evento lluvioso intenso, debido a su elevada pendiente y desprotección natural ha
originado huaycos y consiguientes elevaciones del caudal del río indicado, siendo la mayor
registrada hasta la fecha. Ver Mapa M-08 de comparación de inundación de la ciudad de Ica
en 1963 y 1998.
Estratificación:
LLOCLLA
Vientos fuertes
Se presentan el mes de Agosto los llamados vientos “paracas” que alcanzan hasta una
velocidad de 32 km/h causando estragos en los techos de las viviendas y los cultivos de tallo
alto, este peligro es recurrente, ya que todos los años se presentan en intensidades
diferentes.
PELIGRO BAJO MEDIO ALTO MUY ALTO
X
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 23
5. ANÁLISIS DE LA VULNERABILIDAD.
5.1 PELIGRO SISMO
El sismo del distrito de san José de los molinos es un fenómeno natural lo que hace que la zona sea muy
vulnerable ya que la mayoría de personas no cuentan con el dinero suficiente para poder construir una de
material noble, lo que quiere decir que son de en su mayoría de materia de adobe ya que son fácil de
caer como un sismo de la magnitud que ocurrió en el año 2007.
a) Caracterización Vulnerabilidad física.
VARIABLE NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100% %
MATERIAL DE CONSTRUCCIO
N UTILIZADA EN VIVIENDAS
Estructura de adobe, y sin dirección técnica
75%
75
LOCALIZACIÓN DE VIVIENDAS
Ubicadas en zonas de rellenos 25%
25
CARACTERISTICAS GEOLOGICAS,
CALIDAD Y TIPO DE SUELO
El estudios de
IGEMMET afirma que el suelo es arcillo y de roca madre rocosa
70
75%
70%
30%
caracterizacion de la vulnerabilidad fisica.
Autonomía parcial
Ubicadas en zonas de rellenos
Actitud escasamente previsora ante un LLOCLLA
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 24
PROMEDIO DEL NIVEL REGISTRADO:
Los pobladores del distrito de san José de los molinos crean
un desastre por que sabiendo que están ubicados en
una zona altamente vulnerable construyen viviendas de
adobe o caña dando como resultado perdida materiales
y de sus vidas.
Las construcciones de adobe
aun está vigente, pero lo
que se quiere es
incentivar a los
pobladores de san José
de los molinos que ya no
empleen ese uso de
construcción.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 25
Los fenómenos naturales no los podemos controlar lo que si podemos prevenir son los
impactos de esto desastres en la infraestructura en las vidas humana y que ocasionan
mucha perdida al país. Lo cual debemos crear una cultura de prevención de desastres.
Sabía usted que los fenómenos no son naturales que muchas veces lo daños que
originamos son agravados y originados por la misma población, fenómenos naturales
como sismo siempre han sucedió pero los daños que ocasiones que son los desastres
son provocados por la misma población por falta de una cultura de prevención que
cada año origina muchas pérdidas económicas y vidas humanas.
Algunas de las viviendas del distrito de san José de los
molinos están siendo reemplazadas con módulos ya
que aun no tienen la cantidad suficiente de dinero
para construir unas de material noble.
Prevenir antes de lamentar, es una frase
que aun no cumplimos, los fenómenos
naturales siempre existirán pero los
desastres dependerán del hombre mismo.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 26
b) caracterización vulnerabilidad económica.
Según la municipalidad de san José de los molinos dice que la economía del distrito de san José
de los molinos el 60% está en el sector agrícola ya que cosechas como papa, camote, maíz son
exportados al exterior, por otra parte el 20% de su economía proviene de personas con profesión
ya sea profesor, doctor, abogado, el 30% de su economía está dada por los salarios que trabajan
en empresas como beta, y en el campo mismo.
VARIABLE NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100% %
Actividad económica
Potencialmente productiva en el
sector agrícola y su distribución de sus
recursos. Productos como papa, maíz,
paltas. para comercio exterior
20%
20
Acceso al mercado laboral
La oferta y la demanda es
equitativa 50%
50
Nivel de ingresos
Nivel de ingresos que
cubre necesidades
básicas. 65%
65
Situación de pobreza o desarrollo humano
Población con pobreza mediana 50%
50
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 27
La actividad economía en el distrito de san José de los molinos según fuente de los pobladores ha ido
incrementando ya sea de las diferentes formas en el caso agrícola, además de ello la crianza de
animales como cerdos, caballos, pato, gallos le ha traído una entrada económica a sus ingresos
mejorando así su economía de una que era pésima a una economía media.
Con el ingreso de las ganancias y su economía media podemos observar que el distrito de san José de
los Molino están construyendo casas un poco más resistentes a fenómenos naturales pero lo que no
sabemos si es que estas pueden resistir ante un fenómeno más fuerte. Por lo que se recomienda
comprar una nueva vivienda lejos de la zona mencionada.
20%
65%
50%
Caracterizacion vulnerabilidad economica.
Niveles de temperatura superiores al promedio natural
Alto grado de explotación de los recursos naturales; ligero crecimiento de la población y del nivel de contaminación
Alto grado de contaminación la biota.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 28
c) Vulnerabilidad social.
VARIABLE
NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100% %
Nivel de organización ante un sismo
Población parcialmente organizada.
45%
45
Participación de la población en simulacros antes de un
sismo
Participación de la
mayoría 45%
45
Grado de relación entre las
instituciones y organizacione
s locales como centros educativos, puesto de
salud, municipalidad.
No relacionada ya que cada
uno se organiza a
su modalidad.
95%
95
En los últimos años la población del distrito de san José
de los molinos si está organizada ante el fenómeno
natural de un sino ya que se le ha preparado con
simulacros seguidos en la cual la municipalidad, INDECI
han sensibilizado sobre este fenómeno natural.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 29
d) Vulnerabilidad cultural ideológica.
VARIABLE
NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a 50% 51% a
75% 76% a 100% %
Conocimiento sobre la ocurrencia de
de un sismo
la población tiene
conocimientos sobre las causas y
consecuencia de un sismo
28%
28
Percepción de la población
sobre los sismo
La mayoría de la población
tiene una percepción real
sobre la ocurrencia de
los sismos 45%
45
Actitud frente a la ocurrencia de
un sismo
Actitud altamente previsora
45%
45
45%
45%
95%
Caracterizacion vulnerabilidad social.
Niveles de temperatura superiores al promedio natural
Alto grado de explotación de los recursos naturales; ligero crecimiento de la población y del nivel de contaminación
Alto grado de contaminación la biota.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 30
e) Vulnerabilidad política e institucional.
VARIABLE
NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100% %
Autonomía local Frente a un sismo
Autonomía parcial
50%
50
Participación ciudadana en
temas de sismo
Participación mayoritaria
50%
50
Coordinación de acciones entre
autoridades locales y el SINAGER
Coordinaciones esporádicas y funcionamiento
del SINAGER 45%
45
A
28%
45%
45%
Caracterizacion vulnerabilidad cultural e ideologica.
Niveles de temperatura superiores al promedio natural
Alto grado de explotación de los recursos naturales; ligero crecimiento de la población y del nivel de contaminación
Alto grado de contaminación la biota.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 31
f) Vulnerabilidad científica y tecnológica.
VARIABLE NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a
50% 51% a
75% 76% a 100%
%
Existencia de trabajos de
investigación sobre
prevención de sismos
Si existen trabajo de
investigación relacionado al sismo y sus
consecuencia en la
población 25%
25
Conocimiento sobre
existencias de estudios de
prevención de los sismos
Si existe un conocimien
to por la población por medio
de reuniones. 25%
25
La población cumple las
conclusiones y recomendacion
es de los estudios
No cumplen las
conclusiones y
recomendaciones 90%
90
50%
50%
45%
Caracterizacion vulnerabilidad politica e instirucional.
Niveles de temperatura superiores al promedio natural
Alto grado de explotación de los recursos naturales; ligero crecimiento de la población y del nivel de contaminación
Alto grado de contaminación la biota.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 32
Los pobladores sabiendo que en la zona
donde viven es una zona de alta
vulnerabilidad por la ubicación
construyen viviendas seguidamente.
25%
25%
90%
Caracterizacion vulnerabilidad cientifica y tecnologica.
Niveles de temperatura superiores al promedio natural
Alto grado de explotación de los recursos naturales; ligero crecimiento de la población y del nivel de contaminación
Alto grado de contaminación la biota.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 33
g) vulnerabilidad educativa.
VARIABLE
NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100% %
Programas educativos
formales (para prevención
sismos)
Si existen programas educativos formales sobre la
prevención de sismos.
25%
25
Programas de capacitación
La poblac
ión está
preparada ante un
sismo 25%
25
Campañas de difusión (TV,
radio y prensa) sobre prevención y mitigación de
sismos.
Difusión completa sobre la
prevención de un sismo antes,
durante y después.
25%
25
25%
25%
25%
Caracterizacion vulnerabilidad educativa.
Niveles de temperatura superiores al promedio natural
Alto grado de explotación de los recursos naturales; ligero crecimiento de la población y del nivel de contaminación Alto grado de contaminación la biota.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 34
h) vulnerabilidad ambiental y ecológica
VARIABLE
NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100% %
CONDICIONES
ATMOSFERICAS
Niveles de temperatura superiores al promedio
natural 75%
75
COMPOSICIÓN Y CALIDAD DEL AIRE Y EL AGUA
Alto grado de
explotación de los recursos naturales;
ligero crecimiento de la población y del nivel de
contaminación 75%
75
CONDICIONES
ECOLOGICAS (Agro
sistemas)
Alto grado de
contaminación la biota. 75%
75
75%
75%
75%
Caracterizacion vulnerabilidad cientifica ambiental e ideologica.
Niveles de temperatura superiores al promedio natural
Alto grado de explotación de los recursos naturales; ligero crecimiento de la población y del nivel de contaminación
Alto grado de contaminación la biota.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 35
CUADRO COMPOSICION INTEGRAL DE LA VULNERABILIDAD PARA EL PELIGRO SISMO
TIPO DE
VULNERABILID
AD
NIVEL DE VULNERABILIDAD
TOTAL VB VM VA VMA
< 25 % 26 a 50 % 51 a 75 % 76 1 100 %
VULNERABILIDAD FISICA. 82 82
VULNERABILIDAD
ECONOMICA. 41 41
VULNERAQBILIDAD
SOCIAL. 55 55
VULNERABILIDAD
CULTURAL E
IDEOLOGICA.
32 32
VULNERABILIDAD
POLITICA E
INSTITUCIONAL.
48 48
VULNERABILIDAD
CIENTIFICA Y
TECNOLOGICA.
47 47
AMBIENTAL Y
ECOLÓGICA 75 75
VULNERABILIDAD
EDUCATIVA. 25 25
TOTAL 405
PROMEDIO. 51
El nivel de vulnerabilidad para el peligro sismo en el distrito de san José de
los molinos es ALTA.
Por lo que se debe tomar medidas de solución como aplicaciones de planes de
contingencia.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 36
V. FISICA V.
ECONOMICA
V. SOCIAL.
V. CULTURAL Y IDEOLOGICA
.
V. POLITICA E
INSTITUCIONAL.
V. CIENTIFICA
Y TECNOLOGI
CA.
V.AMBIENTAL Y
ECOLÓGICA
V. EDUCATIVA.
Series1 82 41 55 32 48 47 75 25
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
PO
RC
RN
TAJE
Grafico integracion de vulnerabilidades .
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 37
5.2 lloclla.
CUADRO DE VULNERABILIDAD AMBIENTAL Y ECOLÓGICA
VARIABLE NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100% %
CONDICIONES ATMOSFERICAS
Niveles de temperatura superiores al
promedio natural. 75%
75
COMPOSICIÓN Y CALIDAD DEL
AIRE Y EL AGUA
Alto grado de
explotación de los recursos
naturales; ligero crecimiento de la población y del
nivel de contaminación
75%
75
CONDICIONES ECOLOGICAS
(Agrosistemas)
Alto grado de contaminación la
biota 55%
55
75%
75%
55%
caracterizacion de la vulnerabilidad ambiental y ecologica.
La población está escasamente preparada ante un lloclla
Si existe una difusión sobre la prevención de llocllas
Conocimiento medio sobre el conocimiento de llocllas
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 38
CUADRO DE VULNERABILIDAD FÍSICA
VARIABLE NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100% %
MATERIAL DE CONSTRUCCION DE DIQUES
Estructura de piedra con refuerzos
estructurales por tramos
75%
75
LOCALIZACIÓN DE VIVIENDAS EN EL CONO DE DEYECCIÓN.
Dentro del cono de deyección. 100%
100
LEYES EXISTENTES
Con leyes sin cumplimie
nto 75%
75
75%
100%
75%
caracterizacion de la vulnerabilidad fisica.
La población está escasamente preparada ante un lloclla
Si existe una difusión sobre la prevención de llocllas
Conocimiento medio sobre el conocimiento de llocllas
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 39
CUADRO DE VULNERABILIDAD ECONÓMICA
VARIABLE
NIVEL DE VULNERABILIDAD Valor
VB VM VA VMA En
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100% %
Actividad económica
Medianamente productiva y distribución regular de los recursos. Productos para comercio interior a nivel local 45%
45
Acceso al mercado laboral
Oferta laboral en casi totalidad son manos la adultas 50%
50
Nivel de ingresos Nivel de ingresos que cubre necesidades básicas 75%
75
Situación de pobreza o desarrollo humano
Población con pobreza mediana
75%
75
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 40
CUADRO DE VULNERABILIDAD SOCIAL
VARIABLE NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100% %
Nivel de organización
Población escasamente organizada ante un fenómeno natural
75%
75
Participación de la población en los trabajos comunales
Participación de la población en construcción de diques 50%
50
Grado de relación entre las instituciones y organizaciones locales
Débil relación 75%
75
Tipo de integración entre las organizaciones e instituciones locales
Baja integración entre la municipalidad
65%
65
75%
50%
50%
65%
Caracterizacion de la vulnerabilidad social.
Población escasamente organizada ante un fenómeno natural
Participación de la población en construcción de diques
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 41
CUADRO DE VULNERABILIDAD EDUCATIVA
VARIABLE NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100%
%
Programas de capacitación a los estudiantes sobre llocllas
La población está escasamente preparada ante un lloclla 75%
75
Campañas de difusión (TV,
radio y prensa) sobre llocllas.
Si existe una difusión sobre la prevención de llocllas 25%
25
Conocimiento sobre el origen
y consecuencias de los llocllas
Conocimiento medio sobre el conocimiento de llocllas 30%
30
75%
25%
30%
caracterizacion de la vulnerabilidad educativa.
La población está escasamente preparada ante un lloclla
Si existe una difusión sobre la prevención de llocllas
Conocimiento medio sobre el conocimiento de llocllas
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 42
CUADRO DE VULNERABILIDAD CULTURAL E IDEOLÓGICA
VARIABLE NIVEL DE VULNERABILIDAD
VB VM VA VMA
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100%
Conocimiento sobre la
ocurrencia de DE LOS
LLOCLLAS
conocimiento medio sobre las consecuencia de los LLOCLLAS 75%
75
Percepción de la población sobre los
LLOCLLAS
La población no tiene una percepción real sobre LOS LLOCLLAS 100%
100
Actitud frente a la ocurrencia de UN LLOCLLA
Actitud escasamente previsora ante un LLOCLLA 75%
75
70%
100%
70%
caracterizacion de la cultural e ideologica.
conocimiento medio sobre las consecuencia de los LLOCLLAS
La población no tiene una percepción real sobre LOS LLOCLLAS
Actitud escasamente previsora ante un LLOCLLA
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 43
CUADRO DE VULNERABILIDAD POLITICA E INSTITUCIONAL.
VARIABLE NIVEL DE VULNERABILIDAD Valor
VB VM VA VMA En
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100% %
Autonomía local Autonomía parcial
48%
48
Liderazgo político Aceptación y respaldo parcial 50%
50
Participación ciudadana en
temas de fenómenos naturales
Participación minoritaria
55%
55
Coordinación de acciones entre
autoridades locales y el SINAGERD
Escasa participación y
existencia del
SINAGERD sin
funcionamiento
50%
50
75%
50%
50%
65%
Caracterizacion de la vulnerabilidad politia e institucional.
Autonomía parcial
Aceptación y respaldo parcial
Participación minoritaria
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 44
CUADRO DE VULNERABILIDAD CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA.
VARIABLE NIVEL DE VULNERABILIDAD VALOR
VB VM VA VMA EN
<25% 26% a 50% 51% a 75% 76% a 100% %
Existencia de trabajos de
investigación sobre sistema
de alerta temprana
Existen pocos estudios de los riesgos antrópicos
70%
70
Conocimiento sobre
existencias de estudios de
prevención de fenómenos naturales
Mínimo conocimiento de los estudios
existentes de prevención de fenómenos naturales
70%
70
La población cumple las conclusiones y recomendaciones de los estudios
Se cumple en mínima proporción las conclusiones y recomendaciones 70%
70
70%
70%
70%
caracterizacion de la cientifica y tecnologica.
conocimiento medio sobre las consecuencia de los LLOCLLAS
La población no tiene una percepción real sobre LOS LLOCLLAS
Actitud escasamente previsora ante un LLOCLLA
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 45
CUADRO Nº 2 COMPOSICION INTEGRAL DE LA VULNERABILIDAD, PARA EL PELIGRO LLOCLLA.
TIPO DE
VULNERABILIDAD
NIVEL DE VULNERABILIDAD TOTAL
VB VM VA VMA
< 25 % 26 a 50 % 51 a 75 % 76 1 100 %
VULNERABILIDAD FISICA. 83 83
VULNERABILIDAD ECONOMICA. 83 83
VULNERAQBILIDAD SOCIAL. 66 66
VULNERABILIDAD CULTURAL Y
IDEOLOGICA. 83
83
VULNERABILIDAD POLITICA E
INSTITUCIONAL. 51
51
VULNERABILIDAD CIENTIFICA Y
TECNOLOGICA. 70
70
AMBIENTAL Y ECOLÓGICA 68 68
VULNERABILIDAD EDUCATIVA. 43 43
TOTAL 539
PROMEDIO. 68
El nivel de vulnerabilidad para el peligro LLOCLLA en el distrito de san José
de los molinos es ALTA.
Por lo que se debe tomar medidas de solución como aplicaciones de planes de
contingencia.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 46
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Series2 83 83 66 83 51 70 68 43
Series1 0 0 0 0 0 0 0 0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Títu
lo d
el e
je
GRAFICO INTEGRACION DE VULNERABILIDADES
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 47
6. CALCULO DEL RIESGO.
a) Determinación de los niveles de riesgo.
El criterio analítico, llamado también matemático, se basa fundamentalmente en la aplicación o el uso de
la ecuación siguiente:
R= P x V Dicha ecuación es la referencia básica para la estimación del riesgo, donde cada una de
las variables: Peligro (P), vulnerabilidad (V) y, consecuentemente, Riesgo (R), se expresan en términos
de probabilidad. Este criterio sólo lo mencionamos, por cuanto no es de uso práctico para el cálculo del
riesgo.
CALCULO DEL RIESGO PARA SISMO
El resultado hallado evaluando las vulnerabilidades con relación al peligro sismo se obtiene: RIESGO
ALTO
VULNERAVILIDAD ALTA = 51%
PELIGRO SISMO = ALTO
PELIGRO MUY ALTO
Riesgo alto Riesgo Alto Riesgo Muy
Alto Riesgo Muy Alto
Peligro Alto Riesgo Medio Riesgo Medio Riesgo Alto Riesgo Muy Alto
Peligro Medio Riesgo Bajo Riesgo Medio Riesgo Medio Riesgo Alto
Peligro bajo Riesgo Bajo Riesgo Bajo Riesgo medio Riesgo Alto
Vulnerabilidad Baja
Vulnerabilidad Media
Vulnerabilidad Alta
Vulnerabilidad Muy alta
Riesgo Bajo < de 25%
Riesgo medio 26% al %0%
Riesgo Alto 51%al 75%
Riesgo muy alto 76% al 100%
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 48
CALCULO DEL RIESGO PARA LLOCLLA
El resultado hallado evaluando la vulnerabilidades con relación al peligro lloclla se obtiene: RIESGO
ALTO
VULNERAVILIDAD ALTA = 67%
PELIGRO LLOCLLA= ALTO
PELIGRO MUY ALTO
Riesgo alto Riesgo Alto Riesgo Muy
Alto Riesgo Muy Alto
Peligro Alto Riesgo Medio Riesgo Medio Riesgo Alto Riesgo Muy Alto
Peligro Medio Riesgo Bajo Riesgo Medio Riesgo Medio Riesgo Alto
Peligro bajo Riesgo Bajo Riesgo Bajo Riesgo medio Riesgo Alto
Vulnerabilidad Baja
Vulnerabilidad Media
Vulnerabilidad Alta
Vulnerabilidad Muy alta
Riesgo Bajo < de 25%
Riesgo medio 26% al %0%
Riesgo Alto 51%al 75%
Riesgo muy alto 76% al 100%
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 49
7. CONCLUSIONES.
Se concluye que mediante el trabajo realizado para la evaluación del peligro
sismo el riesgo ha resultado alto.
Se concluye que la zona de san José de los molinos es una zona vulnerable
frente a un fenómeno lloclla y sismo.
Se concluye que mediante este trabajo realizado para la evaluación del
peligro lloclla el riesgo a resultado alto.
7.1 CONCLUSIONES DEL GRUPO DE TRABAJO.
El Perú se está convirtiendo en una gran incubadora de desastres por la falta de
previsión, ordenamiento del territorio y porque las autoridades no tienen una cultura de
prevención de desastre.
Un desastre a futuro se da porque no se respeta el ordenamiento del territorio y por no
ubicar bien las actividades humanas
Las perdidas en la producción agropecuaria ocasionada por el impacto por los
desastres, provoca no solo la reducción de ingresos a los agricultores y la escases de
alimento debido a los daños en la infraestructura productiva como canales, sistema de
regadíos y la misma tierra de cultivo sino q también limitan el acceso de estos
pobladores a materias primas, energía, mano de obra y mercado.
Una cultura de prevención de desastre implica La integración de esfuerzo entre los
diversos sectores para el manejo de los recursos naturales para el desarrollo
sostenible para nuestro país
Los mapas de peligros es una herramienta de mucho gran valor para densificar y
expandir las ciudades a los sitios seguros.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 50
8. RECOMENDACIONES.
Se recomienda aplicar este presente trabajo para así poder informar a la
población que en la zona que están viviendo es una zona de alto peligro.
Se recomienda realizar un cambio de edificación de las viviendas
aplicando un ordenamiento territorial.
Se recomienda realizar capacitaciones a la población de san José de los
molinos frente a un fenómeno sismo y lloclla.
Fortalecer la educación con los alumnos en los simulacros de sismo con
los diferentes centros educativos del distrito.
Crear programas de dirección técnica especializada para la construcción
de viviendas en dicho lugar para las familias de bajo recursos como prioridad.
La autoridad local debe controlar el crecimiento poblacional, fuera de la
zona de peligro Lloclla por mapeos de riesgos.
Mejorar la inversión en proyectos que mejoren la infraestructura,
fortalecimiento de construcción de diques.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 51
BIBLIOGRAFIA:
Libros:
Guía metodológica de análisis participativo de riesgo de desastre para áreas rurales. GTZ
(cooperación técnica alemana) PDRS (programa desarrollo rural sostenible PEAM (proyecto
especial Altomayo) Lima Perú marzo 2007
Conceptos asociados a la gestión del riesgo de desastres en la planificación e inversión para
el desarrollo. DGPM dirección general de programación multianual del sector público. Marzo
2007
Educación, organización y preparación comunitaria para la reducción del riesgo. Federación
Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja. Setiembre 2009.
Familia prevenida. FICR setiembre 2009
Planificación del desarrollo local con enfoque de gestión del riesgo. Modulo Nº 2
Cd:
Gestión de riesgo: prevención de desastres. La buena tierra Antonio Brack. 2008
Video metodológico de análisis participativo del riesgo de desastre para áreas rurales. Peam,
gtz, Gobierno Regional de San Martín. Marzo 2007
Mapas de peligros. DGPM marzo 2007
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 52
9. ANEXOS.
GRAFICO: 1 VISTA DE UBICACIÓN DE LAS VIVIENDAS DENTRO DEL CONO DE
DEYECCIÓN.(SAN JOSÉ DE LOS MOLINOS)
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 53
FOTOGRAFÍA TOMADA A TRABAJOS RELACIONADOS QUE UTILIZAMOS COMO
AYUDA PARA REALIZAR NUESTRA INVESTIGACIÓN.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 54
Foto: integrantes de este informe.
Campos de cultivo: sembrados en una zona de alta vulnerabilidad ante lloclla
(molinos)
YAMINE LEON
CRISTHIAN AYBAR
YUPANQUI
OSCAR
DEL CASTILLO
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 55
Contracción de diques ante lloclla suelo erosionados por la avenida de agua.
VIVIENDAS UBICADAS DENTRO DEL CONO DE DEYECCIÓN.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 56
Viviendas derrumbadas por el sismo del año 2007. Construcción tradicional de adobe vigente.
VISITA A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BUEN DÍA DE PECHO.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 57
REALIZANDO CHARLA EN EL COLEGIO BUEN DÍA DE PECHO.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 58
ENCUESTA PARA LA DETERMINACIÓN DE CONOCIMIENTOS ANTE UN PELIGRO SISMO, HUAYCO Y OTROS.
Centro educativo:
Nombres y apellidos:
Año: sección:
1. ¿De que material está construido tu vivienda?
Ladrillo adobe quincha madera
2. Para el peligro sismo ¿cuál sería el material adecuado para tu vivienda?
Ladrillo adobe quincha madera.
3. ¿Cuál es el ingreso económico de tus padres?
Menos de 500 500 a 700 700 a 1000 1000 más.
4. ¿Cuántos simulacros de sismo ha realizado tu colegio? …………………………………………………………………………………..
5. El sismo es un
Castigo de Dios Fenómeno natural.
6. ¿Tu institución educativa a realizado charlas sobre peligro sismo?
Si No
7. ¿Qué es el cambio climático?
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
8. ¿Dialogas con tu familia sobre acciones a tomar antes, durante y después de un
sismo?
Siempre A veces En vez en cuando.
9. ¿Crees tú que estás preparado para un sismo, lloclla y otros fenómenos naturales?
Si No
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 59
ENCUESTA PARA LA DETERMINACIÓN DE CONOCIMIENTOS ANTE UN PELIGRO SISMO,
HUAYCO Y OTROS.
Centro educativo:
Nombres y apellidos:
Año: sección:
1. ¿Para usted que es el SINAGERD?
……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Cuántos simulacros sobre prevención de sismos se han realizado en su centro educativo?
………………………………………………………………………………………………….
3. ¿Los profesores de su centro educativo dictan charlas sobre prevención de fenómenos naturales y
de que fenómenos se enfocan?
….…………………………………………………………………………………………………………….
4. ¿la municipalidad de san José de los molinos tiene coordinaciones con su centro educativo cuando
se realiza un evento sobre prevención de desastres? …………………………………………………………………………………..
5. Para usted el SISMO es un
Castigo de Dios Fenómeno natural.
6. ¿Tu institución educativa a realizado charlas sobre peligro sismo?
Si No
7. ¿Estaría de acuerdo que estudiantes de ingeniería ambiental del sexto ciclo de la
UAP dicten charlas sobre prevención de desastre ante un fenómeno natural?
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
8. ¿Cómo cree que es esta encuesta?
Mala Buena ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………….
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 60
EL PROCESO DE ANÁLISIS DEL RIESGO EN LA PLANIFICACION PARA EL DESARROLLO
TERRITORIO DE ANÁLISIS
* Ubicación y características
* Información climática
* Aptitudes y potencialidades
* Información sobre emergencias y procesos de reconstrucción
ANALISIS DE LOS PELIGROS
* Tipo de peligro, frecuencia, intensidad, territorio de impacto.
* Probabilidad de ocurrencia.
* Impactos
ANALISIS DE LA VULNERABILIDAD
* Análisis de los factores de vulnerabilidad del sistema expuesto
ANALISIS DEL RIESGO
* Estimación y valoración de los daños y pérdidas potenciales
PROPUESTA DE GESTIÓN
GESTION CORRECTIVA GESTIÓN PROSPECTIVA
Fuente: planificación del desarrollo
local con enfoque de gestión del riesgo.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 61
CONOCIENDO LOS ALREDEDORES DE LA CASA
AMENAZAS IDENTIFICADAS MAYOR VULNERABILIDAD CUANDO
EXISTE UNA SITUACIÓN DE:
Postes y tendidos eléctricos inseguros a. Sismo
b. Lloclla
c. Vientos fuertes
Alcantarillas cubiertas de tierra y basura a. Lloclla
b. Lluvias
Casas cerca o en la ruta de ríos y quebradas
a. Lloclla
b. Deslizamientos
violencia a. En horas de la noche
b. Fines de samana
Construcciones antiguas en mal estado a. Sismo
b. Incendio
Árboles a. Vientos fuertes
b. Sismo
IMPACTO DE LAS AMENAZAS EN LAS CASAS
AMENAZA IMPACTO EN LA EDIFICACION
ALTO MEDIO BAJO NO DETERMINADO
SISMO
LLOCLLA
VIENTOS FUERTES
INCENDIO
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 62
PROCESO PARA REALIZAR UN ANALISIS DEL RIESGO
Caracterización del ámbito
Inventario de peligros y datos históricos de impactos
Tipo de amenaza, territorio de Exposición impacto
Duración, intensidad, frecuencia y Susceptibilidad o fragilidad daños probables
Escenarios sobre probabilidad de Grado de resiliencia ocurrencia futura y característica
DIAGNOSTICO DEL AMBITO DE
INFLUENCIA DEL ESTUDIO
ANÁLISIS DE PELIGROS -AMENAZAS ANALISIS DE VULNERABILIDAD
ANALISIS DEL RIESGO
IDENTIFICACION DE MEDIDAS PARA REDUCIR VULNERABILIDAD
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 63
TERMINOLOGÍA BÁSICA EMPLEADA EN ESTE TRABAJO.
AMENAZA.- Peligro Inminente.
ÁREA NATURAL PROTEGIDA.- Son los espacios continentales y marinos reconocidos y declarados como
tales, que constituyen Patrimonio de la Nación, de conformidad con el Art. 68 de la Constitución Política y la
Ley de Áreas Naturales Protegidas. (Ley 26834).
ATENCIÓN DE UNA EMERGENCIA.- Acción de asistir a las personas que se encuentran en una situación de
peligro inminente o que hayan sobrevivido a los efectos devastadores de un fenómeno natural o tecnológico.
Básicamente consiste en la asistencia de techo, abrigo, medicinas y alimento, así como la recuperación
provisional (rehabilitación) de los servicios públicos esenciales.
DESASTRE.- Interrupción grave en el funcionamiento de una comunidad causando grandes pérdidas a nivel
humano, material o ambiental, suficientes para que la comunidad afectada no pueda salir adelante por sus
propios medios, necesitando apoyo externo. Los desastres se clasifican de acuerdo a su origen (natural o
tecnológico).
DEFENSA CIVIL.- Conjunto de medidas permanentes destinadas a prevenir, reducir, atender y reparar los
daños a las personas y bienes, que pudieran causar o causen los desastres y calamidades.
DESARROLLO SOSTENIBLE.- Es el proceso de mejoramiento sostenido y equitativo de la calidad de vida de
las personas, fundado en medidas apropiadas de conservación y protección del medio ambiente, de manera
que no se sobrepase la capacidad del ambiente para recuperarse y absorber los desechos producidos,
manteniendo o incrementando así el crecimiento económico.
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 64
ECOLOGÍA.- Es la ciencia que estudia las relaciones de los organismos de la naturaleza con su entorno,
tanto orgánico como inorgánico, las relaciones entre los organismos y el medio en que viven, la relación entre
los seres vivos y su ambiente.
EMERGENCIA.- Estado de daños sobre la vida, el patrimonio y el medio ambiente ocasionados por la
ocurrencia de un fenómeno natural o tecnológico que altera el normal desenvolvimiento de las actividades de
la zona afectada.
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA).- Estudio que contiene la evaluación y descripción de los
aspectos físico – químicos naturales, biológicos, socio – económicos y culturales en el área de influencia del
proyecto, con la finalidad de determinar las condiciones existentes y capacidades del medio, analizar la
naturaleza y magnitud del proyecto, midiendo y previendo los efectos de su realización; indicando
prioritariamente las medidas de prevención de la contaminación, y por otro lado las de control de la
contaminación para lograr un desarrollo armónico entre las actividades que desarrolla el hombre y el
ambiente. Se considera como el análisis de aquellos proyectos (obras o actividades) cuya ejecución puede
producir impactos ambientales negativos de significación cuantitativa o cualitativa, que ameriten un análisis
más profundo para revisar los impactos y para proponer el plan de manejo ambiental correspondiente.
FENOMENO NATURAL.- Todo lo que ocurre en la naturaleza, puede ser percibido por los sentidos y ser
objeto de conocimiento. Además del fenómeno natural, existe el tecnológico o inducido por la actividad del
hombre.
FUEGO.-Es una reacción química de oxidación en los materiales combustibles, es decir la liberación y
desprendimiento de energía en forma de luz y calor producido por la combustión de materiales cuya ignición
no estaba prevista. Para que el fuego se produzca se requiere de tres elementos que forman el llamado
“triángulo del fuego”: combustible, calor y oxígeno, si alguno de ellos falta el fuego no se produce
INGENIERÍA AMBIENTAL VI CICLO SIEMPRE EDUCANDO. Página 65
FUEGO= COMBUSTIBLE + CALOR + OXIGENO
• Clases de Fuego:
− Clase «A»: Materiales sólidos ordinarios como: telas, maderas, basura, plástico etc. y se apaga con agua
con un extintor de polvo químico seco ABC, espuma mecánica.
PERU
− Clase «B»: En líquidos inflamables como gasolina, petróleo, aceite, grasa, pinturas, alcohol, etc. y se apaga
con espuma de bióxido de carbono (CO2) o polvo químico seco, arena o tierra. No usar agua.
− Clase «C»: En equipos eléctricos y para apagarlo debe usarse el extintor de bióxido de carbono (CO2) o
polvo químico seco ABC, BC. No usar extintor de agua u otros que sean conductores de electricidad.
− Clase «D»: Se presenta en metales combustibles como aluminio, titanio, y otros productos químicos.
GRANIZO.- Se conoce como granizo a los granos o corpúsculos de hielo más o menos duros que caen de las
nubes. El tamaño de estas partículas oscila, normalmente, entre unos milímetros y dos o más centímetros. El
mecanismo de esta precipitación violenta de gránulos de hielo está relacionado con las tormentas en las que
intervienen la convección como elemento esencial en su formación, y con los fenómenos eléctricos.
IMPACTO AMBIENTAL.- Se refiere a cualquier cambio, modificación o alteración de los elementos del medio
ambiente o de las relaciones entre ellos, causada por una o varias acciones (proyecto, actividad o decisión).
El sentido del término no involucra ninguna valoración del cambio, la que depende de juicios de valor.
INCENDIO.- Es la destrucción de materiales combustibles por la acción incontrolada del fuego, que puede ser
Extremadamente peligroso para los seres vivos y las estructuras de las viviendas y establecimientos
económicos y de servicios.
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La exposición a un incendio puede producir quemaduras severas y los síntomas de la inhalación de humo,
como es el caso más común de la asfixia. De acuerdo al lugar donde se produzca el incendio, pueden ser:
urbanos y forestales.
MITIGACIÓN.- Reducción de los efectos de un desastre, principalmente disminuyendo la vulnerabilidad. Las
medidas de prevención que se toman a nivel de ingeniería, dictado de normas legales, la planificación y otros,
están orientadas a la protección de vidas humanas, de bienes materiales y de producción contra desastres de
origen natural, biológicos y tecnológicos.
MONITOREO.- Proceso de observación y seguimiento del desarrollo y variaciones de un fenómeno, ya sea
instrumental o visualmente, y que podría generar un desastre.
PELIGRO.- Es la probabilidad de ocurrencia de un fenómeno natural o tecnológico potencialmente dañino,
para un periodo específico y una localidad o zona conocidas. Se identifica, en la mayoría de los casos, con el
apoyo de la ciencia y tecnología.
PELIGRO INMINENTE.- Se define como Peligro Inminente a la situación creada por un fenómeno de origen
natural u ocasionado por la acción del hombre, que haya generado, en un lugar determinado, un nivel de
deterioro acumulativo debido a su desarrollo y evolución, o cuya potencial ocurrencia es altamente probable
en el corto plazo, desencadenando un impacto de consecuencias significativas en la población y su entorno
socio-económico.
PREVENCION.- El conjunto de actividades y medidas diseñadas para proporcionar protección permanente
contra los efectos de un desastre. Incluye entre otras, medidas de ingeniería (construcciones
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sismorresistentes, protección ribereña y otras) y de legislación (uso adecuado de tierras, del agua, de
ordenamiento urbano y otras).
RIESGO.- Estimación o evaluación matemática de probables pérdidas de vidas, de daños a los bienes
materiales, a la propiedad y la economía, para un periodo específico y área conocidos, de un evento
especifico de emergencia. Se evalúa en función del peligro y la vulnerabilidad.
VULNERABILIDAD.- Grado de resistencia y/o exposición de un elemento o conjunto de elementos frente a la
Ocurrencia de un peligro. Puede ser física, social, cultural, económica, institucional y otros.
SISTEMA NACIONAL DE DEFENSA CIVIL.- Conjunto interrelacionado de organismos del sector público y no
público, normas, recursos y doctrinas; orientados a la protección de la población en caso de desastres de
cualquier índole u origen; mediante la prevención de daños, prestando ayuda adecuada hasta alcanzar las
condiciones básicas de rehabilitación, que permitan el desarrollo continuo de las actividades de la zona.
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MAPA DE PELIGRO SISMO E INUNDACIONES CIUDAD DE ICA.
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PROPUESTA DE GRANDES USO DE SUELOS CIUDAD DE ICA.
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MAPA DE MICROZONIFICACIÓN SISMICA.
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MAPA DE PELIGRO POR INUNDACIÓN.