Estilos de aprendizaje_2
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Cuando necesitamos trabajar con una herramienta, debemos conocer claramente cómo sedebe usar. Pues, sino, perderemos tiempo y fuerzas al intentarmaniobrarla.
Lo mismo sucede con nuestramente. En ella almacenamos e integramos la información proveniente de nuestros Sentidos.
Esa predominancia eslo que va a determinar mi estilo de aprendizaje.
Conocer la manera en que captamos la información, es la llave para lograr un mejor aprendizaje. Es decir, cuál de nuestros sentidos predomina en la adquisición de ella.
Identificarlo es muy importante; pues, nos ayudará a seleccionaruna serie específica de “técnicas o estrategias de estudio”. Cada persona aprende de
manera distinta a las demás: Utiliza diferentes estrategias, aprende con diferentes velocidades; aunque tengan las mismas motivaciones, el mismo nivel de instrucción, la misma edad, etc.
EMPECEMOS:
Desarrolla el “Test de Representación Favorita” para conocer cuál es tu estilo de aprendizaje. Es muy sencillo, elige la opción A, B o C más adecuada, al finalizar compara con la tabla de respuestas.
1. Cuando estás en clase y el profesor explica algo que está escrito en la pizarra o en tu libro, te es más fácil seguir las explicaciones:
A. Escuchando al profesor.B. Leyendo el libro o la pizarra.C. Te aburres y esperas que te den algo que hacer
a ti.
2. Cuando estás en clase:A. Te distraen los ruidos.B. Te distrae el movimiento.C. Te distraes cuando las explicaciones son
demasiado largas.
3. Cuando te dan instrucciones:A. Te pones en movimiento antes de que acaben de hablar y explicar lo que hay que hacer.B. Te cuesta recordar las instrucciones orales, pero
no hay problema si te las dan por escrito.C. Recuerdas con facilidad las palabras exactas de
lo que te dijeron.
4. Cuando tienes que aprender algo de memoria:A. Memorizas lo que ves y recuerdas la imagen
(por ejemplo, la página del libro).B. Memorizas mejor si repites rítmicamente y
recuerdas paso a paso.C. Memorizas a base de pasear y mirar y recuerdas una
idea general mejor que los detalles.
5. En clase lo que más te gusta es que:A. Se organicen debates y que haya diálogo.B. Que se organicen actividades en que los alumnos
tengan que hacer cosas y puedan moverse.
C. Que te den el material escrito y con fotos, diagramas.
6. Marca las dos frases con las que te identifiques más:A. Cuando escuchas al profesor te gusta hace garabatos
en un papel.B. Eres visceral e intuitivo, muchas veces te
gusta/disgusta la gente sin saber bien porqué.
C. Te gusta tocar las cosas y tiendes a acercarte mucho a la gente
cuando hablas con alguien.D. Tus cuadernos y libretas están ordenados y bien
presentados, te molestan los tachones y las correcciones.
E. Prefieres los chistes a los cómics.F. Sueles hablar contigo mismo cuando estás haciendo
algún trabajo.
RESPUESTASLa que prevalece es la que te define
PREGUNTA OPCIÓN A OPCIÓN B OPCIÓN C
1ero Auditivo Visual Kinestésico
2do Auditivo Kinestésico Visual
3era Kinestésico Visual Auditivo
4to Visual Auditivo Kinestésico
5to Auditivo Kinestésico Visual
6to
Visual Kinestésico Kinestésico
OPCIÓN D OPCIÓN E OPCIÓN F
Visual Auditivo Auditivo
ESTRATEGIASPERSONA VISUAL
La persona visual aprende mejor
viendo el material a ser aprendido.
Algunas características descriptivas
del que aprende visualmente son:
1. Necesita ver el material mientras escucha.
2. Puede aprender mejor leyendo el material que escuchando una clase sobre el mismo.
3. Puede mejorar el aprendizaje resumiendo el material en forma visual (cuadros, gráficos, diagramas, dibujos).
4. Aprenderá fácilmente con cintas, películas, videos, programas de computadora, etc.
ESTRATEGIASPERSONA AUDITIVA
Como escuchar es la primeramanera de aprender, el
estudiantedebería adecuarse idealmente
parauna metodología de enseñanza
conestilo conferencia. Alguna
manerade describir a la persona
auditiva es:
1. Aprenderá mejor escuchando la clase y anotando bien todo.
2. Necesita prestar más atención a las instrucciones orales que escritas.
3. Trata de memorizar el material escuchándolo una serie de veces.
4. Considera más difícil la clase con libro que las exposiciones orales del profesor.
ESTRATEGIASPERSONA KINESTÉSICA
La persona kinestésica aprendeinvolucrando tanto los músculos
finoscomo los gruesos del esqueleto enmovimiento mientras aprende.
Algunasdescripciones de estas personas
son:
1. No es buen tomador de notas debido a su inquietud durante la clase.
2. Necesita movimiento para aprender.
3. Precisa atender la clase con un lápiz o lapicero siempre en la mano. Escribir es una salida para el movimiento físico.
4. Responde bien a la educación con computadora, especialmente a programas que tengan formato de juego.