ESTILOS DE APRENDIZAJE

ABRIL 2008

¿QUÉ SON?

Se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias a

la hora de aprender (cognitivas, afectivas y fisiológicas) Keefe

ESTILOS DE APRENDIZAJE

“La mente intuitiva es un regalo sagrado,

La mente racional un fiel sirviente”

Albert Einstein

Los 2 tipos de mente:

• INTUITIVA: Se refiere a la fantasía, innovación,

creatividad, los sentimientos y la sensibilidad humana. (lo espontáneo)

• RACIONAL: Se refiere al orden, la disciplina,

lo preciso (lo establecido)

Un ciclo de aprendizaje

• Se pueden identificar 4 tipos principales de estilos de aprendizaje

• Todos son igualmente valiosos

• Los estudiantes necesitan sentirse cómodos con su propio estilo de aprendizaje, pero deben estar abiertos para aprender de otros.

Un ciclo de aprendizaje

• Los estudiantes del tipo 1 se interesan principalmente en el significado personal, los docentes necesitamos crear una razón(¿por qué?) HEMISFERIO DERECHO

Este tipo de alumnos son:Sensibles, sentimentales, cooperadores,

previsores, angustia, preocupación, armónicos y tiernos.

• Los estudiantes del tipo 2 se interesan principalmente en los hechos, al guiar estos a un entendimiento conceptual, los maestros debemos presentarles hechos que profundicen el entendimiento.(¿Qué?)HEMISFERIO IZQUIERDO

Este tipo de alumnos son:Ultra súper lineal, precisos, muy dirigidos a la

tarea, nunca faltan y tienden a ser individualistas no egoístas.

Un ciclo de aprendizaje

• Los estudiantes del tipo 3 se interesan principalmente en el funcionamiento de las cosas, los maestros debemos permitirles ensayarlas. Aplicabilidad.(¿Para qué?) HEMISFERIO DERECHO E IZQUIERDO ¿Cómo?)

Este tipo de alumnos son:Ejecutores, les gusta que las cosas sucedan,

tienden a ser los reyes de la crítica y líderes, se desgastan mucho en el trabajo en equipo.

Un ciclo de aprendizaje

• Los estudiantes del tipo 4 se interesan principalmente en descubrir las cosas por ellos mismos, los maestros deben dejarles enseñarse a ellos mismo y enseñar a otros. (¿Qué sucedería si…?)HEMISFERIO DERECHO

Este tipo de alumnos son:Investiga, aprende y quiere que le

enriquezca el maestro y los compañeros, cae bien, organiza todos los eventos y no conviene como enemigo.

Un ciclo de aprendizaje

• El estilo 1 y 4 tienden a ser kinestésicos y visuales

espaciales. Necesitan sentir cerca de su maestro.

• El estilo 2 y 3 tienden a ser verbales. Necesitan observar

a su maestro.

Un ciclo de aprendizaje

Modo Izquierdo

• Verbal

• Clasificadores

• Pasivos

• Receptivos

• Lineales

• Racionales

Un ciclo de aprendizaje

Modo Derecho• Visual• Espacial• Experimental• Contextual• Interactivo• Kinestésico• Circular• Intuitivo

¿Qué no le gusta al Alumno…estilo 1?

• Profesores dogmáticos

• Extensión y no profundidad

• Ausencia del pizarrón

• “Solo hazlo”• Conflicto en clase• PROFESOR ESTILO 3

• Exámenes cronometrados

• No interactividad• Los debates • Profesores insensibles• Nada de trabajo en

grupo• No le gusta la

instrucción dirigida por computadora

• Procedimientos poco claros

• Maestros que no toman en cuenta tareas

• Maestros que permiten copiar

• Ruido• Calificaciones por

grupo• PROFESOR

ESTILO 4

¿Qué no le gusta al Alumno…estilo 2?

• Los mesa bancos en círculo

• Los profesores que se salen de su papel

• Los profesores “cuates”

• Calificación aprueba-reprueba

• Salones abiertos• La crítica

• “No lo toques”• Trabajo en grupo• Que no hable a cerca

de los sentimientos• La ausencia de

actividades manuales• No le gusta la teoría• Las tareas escritas• PROFESOR

ESTILO 1

¿Qué no le gusta al Alumno…estilo 3?

• Sentarse en un solo lugar

• Leer la mayor parte del tiempo

• Memorizar• Ciencia sin

laboratorio• Medio ambiente

restringido • Ninguna visita

• Clases largas• Los salones

orientados hacía el profesor

• Rutina estándar• Rutina Rígida

PROFESORES ESTILO 2

¿Qué no le gusta al Alumno…estilo 4?

• Ausencia de apoyo visual

• Repeticiones • Los profesores

que dan sermones

• La formalidad

• Silencio

Si eres un Alumno…estilo 1

Tiendes a ser:

• Cooperativo

• Previsor

• Amigable

• Apoyo

• Respondiente

• Lentitud al actuar

• Falta de iniciativa

• Naturaleza sentimental

EVITAR EL CONFLICTO

Tiendes a ser:

• Lógico

• Preciso

• Digno de confianza

• Paciente

• Naturaleza conservadora

Si eres un Alumno…estilo 2

• Falta de decisión• Falta de toma de riesgo• Introvertido

EVITA

INVOLUCRAMIENTO

Tiendes a ser:

• Eficiente

• Orientado a la tarea

• Independiente

• Decisivo

• Precipitado

Si eres un Alumno…estilo 3

• Le gusta lograr sus metas

• Naturaleza crítica

• Impaciente

• Dominante

• Evita la inactividad

Tiendes a ser:

• Estimulante

• Paseador

• Entusiasta

• Evita aislamiento

Si eres un Alumno…estilo 4

• Responde a través de aproximación “Ra-Ra”.

• Impulsivo

• Incapaz de actuar según lo establecido

ACTIVIDADES POR HEMISFERIO CEREBRAL

HEMISFERIO IZQUIERDODiagramas Cuadros sinópticos ListadosResolución de problemas LecturasSeguir prácticas de laboratorioLa explicación y ejemplosExámenes de opción múltipleMapas conceptualesDiagramas GráficasResúmenes Examen falso – verdaderoDictado Conferencias Cuestionarios Guías de estudio

HEMISFERIO DERECHODinámicas grupalesPresentación de imágenesClases al aire libreObras de teatro Discusión en clase Discursos en claseElaboración de vídeos Narración de cuentosComposición de cancionesExamen abiertoTalleres de arteDebates Panel

El desarrollo y la integración de los 4 estilos de aprendizaje y el desarrollo y

la integración de habilidades de procesamiento del modo derecho e

izquierdo del cerebro debe ser el objetivo primordial de la educación.

FINALMENTE, NO OLVIDEMOS QUE: