El Estilo de Aprendizaje es el conjunto de aspectos que conforman la manera

de aprender de un alumno.

TECNICAS

• OBSERVACION

• ENTREVISTA

• ENCUESTA

• TRABAJOS DEL ALUMNO

• SICOMETRIA

INSTRUMENTOS

ESCALAS DE OBSERVACIONLISTAS DE CONTROL

ESCALA DE VALORACIONREGISTROS ANECDÓTICOS

DIARIOS DE CLASEENTREVISTA

OBSERVACION EXTERNACONVERSACIONES

OBSERVACION DEL GRUPOJUEGO

PRODUCCIONESCUESTIONARIOS

INSRUMENTOS ESPECIFICOS DE EVALUACION DE ESTILOS DE APRENDIZAJE

• L S I -INVENTARIO DE ESTILOS DEAPRENDIZAJE DE DUNN Y PRICE.

• CEAP -CUESTIONARIO DE ESTILO DEAPRENDIZAJE PARA PRIMARIA.

• CUESTIONARIO PARA LA VALORACIÓN DELESTILO DE APRENDIZAJE DE ALUMNOS/ASCON NECESIDADES EDUCATIVAS .

• Las dimensiones del estilo de aprendizaje y motivación.

• En qué condiciones físicoambientales

• Cuáles son sus respuestas y sus preferencias

• Áreas, contenidos y tipo de actividades

• Cuál es su nivel de atención

• Las estrategias que emplea para la resolución de tareas: reflexivo/impulsivo, recursos que utiliza, tipo de errores más frecuentes, ritmo de aprendizaje.

• Tipo de refuerzos

La motivación

• Hay que tener en cuenta si:

• Las tareas le provocan un reto interesante

• Las tareas está alejadas de las posibilidades actuales del alumno

• Las tareas son repetitivas