Estilo de aprendizaje
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como aprendo mejor
Transcript of Estilo de aprendizaje
X
Y
ASIMILAD
OR
APRENDE
MÁS DE
EXPERIENCIA CONCRECTA OBSERVACIÓN REFLEXIVACONCEPTUALIZACIÓN
ABSTRACTA
ANALITIC
AMENTE.
INVOLUC
RÁNDOM
E.
Me
involucro a
fondo,
trabajo con
ardor,
34 2
ORIENTA
DO HACIA
3RECEPTIV
AMENTE4
ENSAYAN
DO.
Actúo por
olfato,
ensayo las
cosas que
se me
ocurren,
que se me
EVALUAN
DO. 1
1
DICERNIM
IENTO
Procedo
por
eliminación
, trato de
distinguir
cuidadosa
mente los
OBSERVA
NDO. 1
PENSAND
O.
RELACIO
NANDO.1
3 2SINTIEND
O. 3
2
4 4ACEPTAN
DO3
TOMAND
O
3CONCRET
O.
5 1INTUITIVA
MENTE. 4
PRODUCT
IVAMENT2
LOGICAM
ENTE
6 2ABSTRAC
TO.1
OBSERVA
NDO.
9 3AFECTIVA
MENTE2
RESERVA4
RACIONA
L
8 4APRENDI
ENDO 2
APRENDE
MÁS DE 3
Conceptualización abstracta menos
Experimentación activa menos
7 1 4REFLEXIV
O. 2
ORIENTA
DO HACIA
Si X está entre
3 y 18, y entre
2 y -11 ASIMILADOR
CONVERGENTE
Si X está entre
3 y 18 y Y
entre 3 y 17.
DIVERGENTE DIVERGENTE
Si X está entre
2 y -12, y Y
entre 2 y -12 DIVERGENTE
ACOMODADOR ACOMODADOR
Si X está entre
2 y -12 y Y
entre 3 y 17.
Dimensiones
del
aprendizaje
según David
Kolb
Experiencia
Concreta y
Conceptualiz
ación
abstracta
Experimenta
ción activa y
Observación
reflexiva
-3
0
PRAGMÁT
ICO.
CON
CAUTELA.
EXPERIMENTACIÓN
ACTIVA
PRACTIC
ANDO.
Trato de
hacerlo de
manera
satisfactori
a, yendo
de lo más
2
1
2
IMPARCIA
LMENTE.
4HACIEND
O.
ACTIVO. 4
3CUESTIN
ANDO.
DISEÑAN
DO
1ABIERTO.
1
3
Al
ubicarse
sobre
cada
Estilo se
despliega
un
resumen
de sus
caracterís
ticas
DIVERGENTE
00000
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
0
0
0
CONVERGENTE
000
0
0
0CONVERGENTEASIMILADOR
